¿Cuáles son los contenidos de la alfabetización para los estudiantes de escuela primaria?
1. Se refiere principalmente a la actitud y el comportamiento emocional de un individuo cuando se enfrenta a las relaciones con los demás (familia), los colectivos, la sociedad y la naturaleza.
2. Identidad nacional. Se manifiesta principalmente como la comprensión, la identificación y el cumplimiento por parte de un individuo del sistema político, los valores fundamentales y las tradiciones culturales nacionales del país.
3. Entendimiento internacional. Se refleja principalmente en la conciencia personal y la preocupación por la dinámica internacional, el multiculturalismo y el destino común de la humanidad.
4. Patrimonio cultural. Es principalmente la actitud emocional y la orientación de valores de un individuo al aprender, comprender y aplicar conocimientos y habilidades en el campo de las humanidades.
5. Espíritu científico. Se refiere principalmente a los estándares de valores, formas de pensar y normas de comportamiento demostradas por los individuos al aprender, comprender y aplicar conocimientos y habilidades científicas.
6. Gusto estético. Es principalmente una expresión integral del aprendizaje, la experiencia y la expresión personal en el campo del arte.
7. Aprender a aprender. Se manifiesta principalmente en la selección, evaluación y ajuste de actitudes, métodos, métodos y procesos de aprendizaje individuales.
8. Salud física y mental. Se refiere principalmente al desempeño positivo de los individuos en aspectos como el autoconocimiento, el desarrollo físico y mental y la planificación de la vida.
9.Práctica e innovación. Es principalmente una manifestación concreta de la diligencia de los estudiantes en la práctica y del coraje para innovar.
Amo el trabajo. La clave es tener una actitud laboral positiva; participar en diversas formas de tareas domésticas, trabajo productivo, actividades de bienestar público y prácticas sociales, tener habilidades prácticas, etc. Cuestionamiento crítico. La clave es tener curiosidad e imaginación, atreverse a cuestionar; ser bueno proponiendo nuevas ideas, nuevos métodos, nuevas perspectivas, análisis racional y juicio independiente.
Problema solucionado. La clave es ser bueno para descubrir y hacer preguntas; tener interés y entusiasmo por resolver problemas; ser capaz de elegir y formular soluciones razonables según situaciones y condiciones específicas; tener conciencia de ser creador, para generar ideas innovadoras; puede cobrar vida y ponerse en práctica.