Beneficios de dividir a los alumnos de primaria en clases
El rendimiento es un aspecto, pero en la parte de educación básica, los profesores no necesitan decir que prefieren el desarrollo equilibrado del desempeño colectivo de la clase antes que el estrangulamiento. Algunas escuelas pueden reclutar estudiantes destacados por su tasa de admisión, pero para los estudiantes de primaria, sus antecedentes de aprendizaje son más o menos los mismos y sus calificaciones no son muy diferentes. La importancia de la división de clases reside principalmente en los tres aspectos siguientes. No existen las llamadas "reglas ocultas" y la mayoría de las escuelas son abiertas y transparentes en los ajustes de calificaciones. Para llevar a cabo mejor las actividades educativas, los padres deben prestar atención a permitir que los estudiantes se integren rápidamente en nuevos grupos después del inicio de la escuela para hacer frente a la pérdida espiritual causada por las calificaciones.
1. Reglas ocultas de colocación en clase: categorías relacionadas
Muchos padres van a la casa del maestro para discutir la colocación en clase antes del comienzo de la escuela. colocación con antelación. Entonces, una de las reglas subyacentes de la clasificación: ¿existe realmente la clasificación de personas relevantes? Al menos en la práctica educativa del Sr. Kojima Yasuyu, no he encontrado ninguna clase de personal relevante. Por supuesto que hay relaciones individuales. Por ejemplo, los compañeros del profesor y los conocidos de otros profesores, estos niños están todos en la clase, pero no reciben cuidados especiales. La mayoría de los profesores tienen energía limitada. El llamado cuidado especial y la clasificación de las relaciones son solo las razones por las que los padres no se clasifican a sí mismos en sus corazones. Para los profesores, sólo a través de la comunicación entre el hogar y la escuela pueden comprender a los niños de su propia clase de forma más directa e íntima.
En muchas escuelas, sus principios de clasificación de clases se basan principalmente en el nivel de desarrollo general de los niños, como la personalidad, la altura, etc. Debido a que una clase es alta, la altura de toda la clase debe ser promedio. Este es también un elemento del pensamiento categórico. Luego está la personalidad. La entrevista previa a la colocación es en realidad una entrevista de personalidad. Algunos niños son animados y otros son introvertidos. En la mayoría de clases podemos encontrar alumnos con personalidades destacadas. Eso es lo que siempre decimos. Siempre hay esos "compañeros gordos", "compañeros ruidosos" y "compañeros tranquilos" en una clase. Por tanto, los padres no necesitan estar nerviosos. Deben conocer mejor al niño, comprender su personalidad y sus características de aprendizaje, y ayudarlo mejor a integrarse en el nuevo grupo.
2. Reglas ocultas de colocación en clases: según puntuaciones medias
Lo más preocupante para los padres de alumnos de secundaria es dividirlos en clases según sus notas. Los padres asignados a clases nocturnas no estaban contentos y los estudiantes fueron asignados a clases clave bajo gran presión. La razón por la que siento que puedo sentirme cómodo estudiando en una buena clase es en realidad porque no conozco la capacidad de aprendizaje de mi hijo. Cada vez que se divide una clase, el maestro debe informar a los padres todo el estado de aprendizaje de sus hijos y por qué están divididos en diferentes clases, para que los padres puedan entender qué tipo de esfuerzo y progreso deben hacer sus hijos en el aprendizaje escolar, y dejar que los estudiantes conocen sus propios objetivos de aprendizaje. La ubicación en clase no es una forma de determinar rutas de aprendizaje, sino que se basa en las reglas de ubicación en clase y las calificaciones promedio. En el aula, también se debe permitir que los estudiantes aprendan en un buen ambiente de aprendizaje.
Por ejemplo, los estudiantes con capacidad de aprendizaje se sienten honrados de estudiar en clases clave. Los padres también deciden la dirección del aprendizaje de sus hijos en función de las capacidades de aprendizaje de sus hijos. De hecho, muchos profesores no siguen el principio de preferencia de por vida con respecto a las reglas subyacentes para la calificación de calificaciones. Ajustar continuamente según las capacidades de aprendizaje de los estudiantes. Si ingresan a clases clave, se sentirán honrados. Si vuelven a ingresar a la clase regular ajustada, dañará su confianza en el aprendizaje, lo cual es terrible. Por lo tanto, muchos de nuestros padres deben darse cuenta del nivel de capacidad de aprendizaje de sus hijos desde el principio. Elegir clases y modelos educativos que se adapten a las capacidades de aprendizaje de sus hijos es la mejor manera de que sus hijos aprendan.
3. Reglas ocultas para la división de clases: ¿Cómo hacen los padres sus demandas?
Los padres piensan que si sus hijos no entran a la clase que quieren, o si su profesor favorito tiene clases, ¿cómo deberían presentar su propia demanda? Los padres primero deben mantener la calma, dejar que sus hijos descubran la belleza de la nueva clase y las ventajas del nuevo maestro, y luego presentar sus propias quejas después de acostumbrarse por un tiempo. En cuanto a las normas de colocación en clase, muchos padres piensan que no tienen ningún problema y son asignados a clases dirigidas por profesores sin experiencia. Por lo tanto, las clases del nuevo profesor se centran más en la comunicación con los padres.
Aunque los nuevos profesores tienen poca experiencia educativa, en general son relativamente modestos y los profesores actuales están muy bien formados. Los padres primero deben mantener su confianza.
Cuando sea necesario proponer una alternancia, o cuando haya alguna objeción a los resultados de la colocación en clase, los tutores pueden contactar primero con el maestro y luego apelar ellos mismos al director de la escuela. Después de todo, la escuela es una tierra pura y la clasificación es transparente y abierta. Incluso si los padres piensan que la escuela tiene reglas ocultas, aún pueden seguir el proceso formal.
El tema que se trata hoy es, ¿qué otros secretos has visto en la escuela? Por favor deje un comentario a continuación para discutir.