Los alumnos de primaria se rieron a muerte de sus profesores.
La segunda pregunta: La conciencia y su papel activo
Oye, si dices de mil a diez mil, carajo, puedo recitarlo. El caso es que no lo entiendo. Un estudiante de ciencias y un estudiante de software están tomando una clase de filosofía de plumas. Es una lástima que no hago política y no soy un líder nacional. ¿Deberíamos añadir "Larga vida a Marx" al crear software? Maldita sea, ¿quieres que hable de Marx para Microsoft y del valor residual para los clientes? ¿Qué carajo te pasa? ¿Hay alguno? Probablemente dejaré de trabajar después de este semestre, o estudiaré un año más en mi último año de secundaria y luego me convertiré en la segunda generación de SB. Por cierto, no creas que eres un vigilante que deja una salida a los demás y no me presiones hasta la muerte. Deseo cambiar mi vida. Yo tampoco soy una buena persona. Ni siquiera tuve la oportunidad de copiar. ¿Qué me pasó esta vez? Simplemente sigue adelante y sueña. Todos los errores son errores no aprendidos.
Cuestiones materiales
Escribe un fragmento de material de 1844 que Marx señaló en los "Manuscritos económicos y filosóficos". . .
1. Libertad, tu hermana, Nima, ¿dónde está la libertad? Ahora es el encarcelamiento, el descarrilamiento de Nima, una B por la libertad, una B por la filosofía y una B por Mahler. Tengo muchas ganas de ver a Marx, así que envíame a verlo.
2. ¿Qué significa todo esto? ¿Qué debo hacer? Ma Zhe, que no puede permitirse el lujo de resultar herido, y la historia moderna, en la que no puedo permitirme participar. Habrá un nuevo estudiante el próximo año. Tengo que decir quién es mi hermano. Tuve que decirles quién era mi hermano. No plagies la historia moderna ni a Ma Zhe. Absolutamente ningún drama. Esto es una maldita trampa. . . . No lo olvides hoy, hoy. . . ¿Qué fecha es, 23 de junio de 2011? Bueno, recuerda, aquí es donde empiezan las cosas.
3. La muerte es nueva vida, joder, solo engañame, guau, engaña a papá. . . .