Resumen del trabajo del sistema jurídico de la escuela primaria
Ensayo de muestra sobre el resumen del trabajo del sistema jurídico en la escuela primaria (5 artículos seleccionados)
El tiempo pasa volando y un período de actividades laborales ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás. Sobre el trabajo desde este período, ¿cuáles son los beneficios? Bastante, míralo bien y escribe un resumen del trabajo. ¿Todavía te preocupa escribir un resumen de trabajo? A continuación se muestra un ensayo de muestra sobre un resumen del trabajo jurídico de la escuela primaria (5 artículos seleccionados) que compilé para usted. Espero que le guste.
Resumen del trabajo legal de la escuela primaria 1
Nuestra escuela siempre se adhiere a la política de enseñar con moralidad, enseñar de acuerdo con la ley y administrar la escuela de acuerdo con la ley, e implementa el enfoque del trabajo de educación jurídica en la educación y la enseñanza. En cada eslabón, esto se utiliza para mejorar los conceptos jurídicos de profesores y estudiantes, mejorar la alfabetización jurídica de los estudiantes y promover eficazmente el desarrollo del trabajo jurídico en nuestra escuela. A continuación se presenta un resumen de la situación básica de la educación jurídica en nuestra escuela.
1. Formular planes y medidas relevantes al comienzo del período y llevar a cabo la capacitación relevante para garantizar que el trabajo de educación jurídica de nuestra escuela se lleve a cabo de manera planificada y paso a paso.
(1) La escuela siempre ha dado la máxima prioridad a la educación moral.
Fortalecer la importancia y la urgencia de la educación jurídica de los estudiantes se centra en fortalecer el liderazgo de la educación moral. Mientras se mejoraba e implementaba la gestión de la educación moral, se estableció un grupo de liderazgo en educación jurídica. El director de la escuela es el líder del equipo, el subdirector a cargo de la educación moral es el líder adjunto del equipo, y el departamento de educación moral, el secretario de la rama de la Liga Juvenil, el maestro político y el maestro de clase son miembros. De conformidad con el espíritu del aviso de los "Dictamenes de la Comisión Central para la Gestión Integral de la Seguridad Pública sobre el Fortalecimiento de la Prevención de Delitos Juveniles", la escuela de policía está vinculada a la comisaría de la jurisdicción y se crea una comisaría. ayudar y orientar a las escuelas en la realización de educación jurídica sobre la gestión integral de la seguridad escolar, brindar ayuda y educación a los estudiantes con mala conducta y ayudar a resolver los problemas del entorno de seguridad pública en las áreas aledañas a la escuela, para que funcione la educación moral. de nuestra escuela alcanzará un nuevo nivel cada año.
(2) Prestar atención a la integración de la educación jurídica y la educación escolar y la labor docente
1. Fortalecer la construcción de posiciones de propaganda jurídica. La radio escolar, los periódicos de pizarra, los carteles, los tablones de anuncios, etc. se utilizan a menudo para realizar publicidad y educación jurídica.
2. Realizar una conferencia jurídica para que profesores y estudiantes comprendan mejor cómo utilizar la ley para proteger sus derechos e intereses legítimos.
3. La combinación de educación jurídica y enseñanza en el aula desempeña el papel de canal principal de enseñanza en el aula y es la principal forma de educación jurídica en nuestra escuela. Por ejemplo, adherirse al sistema de reunión de clase temática de "un asunto, una discusión" y aprovechar plenamente el papel de la posición de reunión de clase es un método educativo eficaz al que nuestra escuela se ha adherido durante muchos años. Principalmente en vista de ciertos fenómenos negativos en la sociedad y algunas violaciones de las regulaciones y disciplinas entre los estudiantes, de acuerdo con las leyes, reglamentos y reglas y regulaciones escolares pertinentes, los estudiantes pueden expresar plenamente sus opiniones en clase a través de discusiones, debates y respuestas de conocimiento entre profesores y estudiantes. , discursos, etc., y luego el maestro de la clase resumirá y guiará, presentará hechos y razonará, y ayudará a los estudiantes a comprender el espíritu de la ley y distinguir el bien del mal. Mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes.
4. Establecer un sistema de contacto "casa-escuela". A través del contacto telefónico, visitas domiciliarias y reuniones periódicas de padres y maestros, se lleva a cabo educación de seguimiento. La escuela presta especial atención al rendimiento extraescolar de los estudiantes de bajo rendimiento y pide a los profesores, a la policía escolar y a los profesores que cooperen con los padres para ayudar y educar a los estudiantes con mal comportamiento. La comprensión y el respeto son las claves para abrir el corazón de los estudiantes. Siempre que tengamos un corazón sincero y derramemos verdadero amor en los de bajo rendimiento, podemos ayudarlos a salir del estancamiento y encender la chispa de la autoestima, la confianza en sí mismos y la confianza en sí mismos. y superación personal.
6. Fortalecer el sistema de turnos docentes. Los docentes en turno están compuestos por cuadros de nivel medio y personal de seguridad, responsables de la seguridad de los bienes escolares y de los estudiantes.
2. Dificultades y problemas existentes
1. El problema es que las familias (monoparentales) y las familias que carecen de métodos educativos correctos ponen en peligro la salud física y mental de los menores y se convierten en catalizador de delitos menores.
2. Algunos padres no tienen suficiente conciencia jurídica, lo que repercute negativamente en la educación de los alumnos.
3. Sugerencias sobre educación jurídica.
1. Incrementar aún más los esfuerzos para infiltrar la enseñanza de materias en la educación jurídica, e implementar verdaderamente la infiltración de la enseñanza de materias en la educación jurídica.
2. Crear las condiciones necesarias para el crecimiento continuo de los jóvenes y tomar medidas concretas y legales para prevenir la delincuencia juvenil.
3. Promover aún más la experiencia de la escuela al invitar a la policía de la comisaría de la jurisdicción a brindar educación en las escuelas y brindar a los estudiantes una educación jurídica vívida e intuitiva a través de diversas formas efectivas. Fortalecer la educación y gestión de jóvenes ociosos que no están escolarizados y jóvenes migrantes.
4. Se deben hacer esfuerzos para promover la educación familiar y realizar "clases de capacitación para padres" para mejorar la calidad de los padres.
5. Fortalecer las funciones de educación y gestión comunitaria, implementar diversas medidas para prevenir la delincuencia juvenil en diversas oficinas de calle y comités vecinales, y adoptar diversas formas para ayudar y orientar a la comunidad en la organización de actividades extracurriculares para los estudiantes de la escuela. la labor de brindar asistencia y educación a jóvenes con malas conductas. Resumen del trabajo legal de la escuela primaria 2
El trabajo legal de seguridad es una parte importante del trabajo escolar y el requisito previo más fundamental para el desarrollo de la educación escolar. Este semestre, bajo el liderazgo de la Oficina de Educación y la escuela principal de la ciudad, nuestra escuela se adhiere al principio de "la seguridad primero, la prevención primero", populariza activamente el conocimiento legal y crea un ambiente educativo seguro y armonioso. Gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, el trabajo legal de seguridad ha logrado buenos resultados y ha sido afirmado por los líderes superiores. El total del trabajo legal y de seguridad escolar este semestre queda de la siguiente manera:
1. Fortalecer la gestión y concientizar.
Fortalecer la gestión del proceso laboral legal de seguridad, fortalecer la conciencia de las responsabilidades legales de seguridad, mejorar la comprensión ideológica, trabajar al unísono, trabajar juntos para garantizar la implementación de todas las medidas laborales legales y de seguridad en la escuela, Se deben hacer esfuerzos para eliminar diversos riesgos de seguridad y crear un buen ambiente de trabajo y aprendizaje.
2. Mejorar el sistema e implementar responsabilidades.
1. Con base en el problema anterior, mejoramos aún más el sistema de gestión legal de seguridad y varios planes de seguridad, establecimos un libro de contabilidad de gestión de seguridad, firmamos una carta de responsabilidad de objetivos de seguridad con los profesores y el personal y continuamos implementando la seguridad. Gestión de objetivos. El sistema de evaluación garantiza que los objetivos sean claros y que se implementen las responsabilidades.
2. Implementar que el director sea la primera persona responsable, implementar "gestión nivelada y responsabilidad nivelada" para el trabajo de seguridad, adherirse al principio de "quien está a cargo, quién es responsable; quien organiza, quién es responsable" del trabajo de seguridad e implementa concienzudamente el " El sistema de "una reunión, una tarjeta, tres determinaciones y un formulario, e investigación de peligros ocultos" ha formado un patrón de trabajo en el que el trabajo de seguridad es "gestionado en todas partes, comprendido por todos". , e implementado en todo momento".
3. Cumplir con el sistema de inspección de riesgos de seguridad regular (una vez al mes) e irregular, fortalecer las inspecciones, eliminar los riesgos de seguridad existentes de manera oportuna y prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad.
3. Fortalecer la educación y realizar diversas actividades de educación en seguridad en profundidad.
1. Organice a los estudiantes para que vean videos educativos sobre seguridad. En el proceso de ver el video, los estudiantes pueden utilizar ayudas didácticas visuales e intuitivas para fortalecer sus conocimientos sobre seguridad vial, seguridad contra incendios, higiene y seguridad alimentaria, y mejorar su vigilancia.
2. Cada clase celebró una reunión temática de "Educación sobre seguridad" para mejorar la conciencia sobre la seguridad a través de diversas formas y dominar algunas habilidades de autoprotección necesarias.
3. Realicé activamente las actividades de los "Cuatro Unos" en materia de seguridad contra incendios. El 12 de mayo, se llevó a cabo un simulacro de escape y se organizó un simulacro de escape de emergencia para todos los estudiantes, lo que mejoró efectivamente la capacidad de los estudiantes para protegerse y salvarse.
4. Organizar actividades del día (semanal) de educación sobre seguridad y llevar a cabo diversas formas de conferencias y concursos de conocimientos.
5. Integrar el contenido de educación sobre seguridad en la enseñanza de materias relevantes. Cada materia debe combinar el contenido de la materia e infiltrarse en la educación de seguridad de manera oportuna. Las clases de ciencias de la escuela primaria enseñan algunas causas de desastres naturales, conocimientos de auto-rescate y rescate mutuo cuando se ven afectados por desastres, así como reglas experimentales para clases experimentales y métodos para manejar algunos accidentes experimentales simples en clases de educación física, inspecciones frecuentes de lugares de actividades; y las instalaciones deportivas se realizan cuidadosamente. Trabajo de preparación antes del ejercicio y enseñanza oportuna de métodos de tratamiento de emergencia para lesiones deportivas.
6. Hacer un buen trabajo en las "cinco implementaciones" de la educación sobre seguridad y las "cuatro implementaciones" de la educación jurídica, y organizar a los maestros y estudiantes para que aprendan las leyes y regulaciones de seguridad a través de conferencias sobre conocimientos legales de seguridad y otros. formas. Fortalecer la publicidad de los conocimientos legales de seguridad a través de transmisiones, periódicos de pizarra y otros puestos publicitarios, utilizar ceremonias de izamiento de banderas, clases en clase y en equipo, etc. para fortalecer la educación sobre protección contra incendios, prevención de inundaciones, prevención de inundaciones, higiene y seguridad alimentaria, etc. , para mejorar la concienciación sobre la seguridad de profesores y estudiantes.
7. En conjunto con el Vicerrector de Asuntos Jurídicos, hemos fortalecido la educación jurídica para los estudiantes y mejorado la conciencia jurídica y las habilidades de autoprotección de los estudiantes.
4. Fortalecer la gestión de instalaciones y equipos escolares, productos químicos peligrosos, etc.
El grupo líder del trabajo de seguridad organiza inspecciones de posibles riesgos de seguridad en las instalaciones y equipos escolares de vez en cuando, fortalece las inspecciones y se esfuerza por eliminar los riesgos de seguridad existentes de manera oportuna. Fortalecer la gestión de instrumentos y equipos experimentales, productos químicos, etc., implementar personal dedicado para asumir la responsabilidad e implementar estrictamente el sistema de gestión de productos químicos peligrosos y el sistema de registro de uso de productos químicos peligrosos.
5. Coordinar con los departamentos de transporte, seguridad pública, salud y otros, y realizar conjuntamente trabajos de tránsito vial escolar, entorno escolar y salud y prevención de epidemias.
1. Implementar concienzudamente la "Ley de protección contra incendios" y el espíritu de los documentos sobre gestión especial de la seguridad contra incendios, equipar las instalaciones y equipos de protección contra incendios según sea necesario, mejorar el plan de trabajo de seguridad contra incendios y organizar a los profesores y Los estudiantes realizarán simulacros de escape en el sitio todos los meses y mejorarán las capacidades de respuesta de emergencia de maestros y estudiantes.
2. Hacer un buen trabajo en seguridad vial. Fortalecer la gestión de los autobuses escolares, fortalecer la educación sobre seguridad para conductores y pasajeros y mejorar la conciencia sobre la responsabilidad de la seguridad; implementar un sistema de equipos de autobuses escolares para garantizar la seguridad durante el horario escolar y trabajar con los padres a través de la plataforma "Comunicación escolar", avisos para padres, etc. trabajo de seguridad.
3. Implementar concienzudamente el espíritu de leyes y reglamentos como la Ley de Higiene de los Alimentos, fortalecer las inspecciones de comedores y comedores escolares y garantizar la higiene y seguridad de los alimentos.
4. Hacer un buen trabajo en el trabajo de docentes y guardias de seguridad, y asegurarse de que estén en servicio las 24 horas del día.
5. Cooperar activamente con el departamento de seguridad pública en la investigación y rectificación del entorno alrededor del campus, establecer y mejorar el deber de seguridad escolar y el sistema de inspección de patrullas, mantener eficazmente el orden de seguridad pública alrededor de la escuela. y crear un buen ambiente en el campus.
6. Recopilar y archivar información sobre seguridad laboral. Los registros de trabajo están detallados, archivados oportunamente y la información está estandarizada. Resumen del trabajo del sistema legal en las escuelas primarias 3
Este semestre, he impartido educación jurídica a los estudiantes, previniendo y reduciendo los delitos anuales, y los incorporé al plan de gobernanza de la educación moral y la construcción de la civilización espiritual. y educación de normas de comportamiento diarias para estudiantes de primaria, aquí hay un resumen de mi trabajo de educación jurídica este semestre:
Primero, aprovechar al máximo los recursos de la posición principal de la escuela y fortalecer la publicidad y la publicidad jurídica. educación.
2. Utilizando las escuelas como frente principal, debemos centrarnos en fortalecer la publicidad jurídica y la educación de los estudiantes desde una perspectiva positiva. Popularizar ampliamente las leyes y reglamentos relacionados con el estudio y la vida de los estudiantes. Aproveche al máximo el aula para la educación jurídica y organice a los estudiantes para que estudien detenidamente leyes y reglamentos como la "Ley de seguridad vial", la "Ley de prevención de la delincuencia juvenil" y la "Ley de protección de menores". Al explicar estas leyes y regulaciones, los estudiantes pueden comprender el sistema legal de nuestro país y mejorar sus conceptos morales y legales. Sea capaz de utilizar conscientemente las leyes y regulaciones para restringirse y utilizar las leyes y regulaciones para protegerse.
3. Utilizar discursos bajo la bandera nacional, periódicos de pizarra y otros cargos para realizar publicidad jurídica y educación a los estudiantes. Una gran cantidad de leyes y regulaciones se promueven entre los estudiantes a través de estos puestos. Al organizar a los estudiantes para que vean programas de televisión legales y lean libros legales, el contenido educativo para los estudiantes se vuelve más sustancial, más convincente y más vívido. Esto fortalecerá la autoeducación de los estudiantes y mejorará su conciencia sobre el respeto de la ley.
A través de diversas formas de educación jurídica, se han popularizado básicamente leyes y reglamentos estrechamente relacionados con la vida y el estudio de los estudiantes. Resumen del trabajo jurídico de la escuela primaria 4
La educación jurídica escolar es una parte importante de la educación moral escolar. Es una forma importante de educar a los estudiantes sobre el sistema legal democrático socialista y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el sistema legal socialista. y mejorar sus conceptos jurídicos es un plan centenario para hacer realidad el estado de derecho, y también es la garantía para que nuestro país mantenga un desarrollo estable y sostenible a largo plazo para satisfacer las necesidades de la educación jurídica. En las escuelas primarias y secundarias y fortalecer el cultivo de los conocimientos jurídicos de los jóvenes, nuestra escuela ha contratado en los últimos años al camarada Yan Jingrong del Tribunal de Menores del Tribunal Popular del Distrito de Pukou. Él es el vicepresidente de asuntos legales de nuestra escuela. Mediante la implementación de este sistema, la educación jurídica de la escuela se ha fortalecido significativamente, y la conciencia jurídica y la calidad jurídica de los estudiantes han mejorado significativamente y se han logrado buenos resultados. El resumen es el siguiente:
1. Utiliza tanto la voz como la emoción, centrándote en ser vívido y atractivo.
El campus de hoy ya no es pacífico. El crimen universitario se está acercando cada vez más a nosotros. Los estudiantes son un grupo vulnerable si no tomamos precauciones temprano, las flores pueden marchitarse y morir. Sin embargo, evitar que los estudiantes cometan delitos no solo requiere que seamos responsables, sino que también debemos pensar detenidamente por qué se ha impartido educación jurídica durante tantos años, pero la conciencia de los estudiantes sobre la ley sigue siendo tan débil. problema con el método educativo.
Por lo tanto, al dar conferencias a estudiantes de primaria, las conferencias no deben ser rígidas ni rígidas, sino adecuadas a sus características y necesidades psicológicas, y deben ser lo más vívidas y emotivas posible, es decir, Concéntrate en ser vívido y atractivo.
Recuerdo que una vez, el director Yan compiló una breve historia legal sobre los casos ilegales de estudiantes locales en los últimos años. La historia tenía tramas, diálogos y algunos patrones que reflejaban el conocimiento legal. Durante la conferencia, I One. La persona desempeña los tres papeles de un delincuente juvenil, un padre y un oficial de policía. También presta atención a la combinación de voz y emoción, y la trama es conmovedora. Los estudiantes observaron y escucharon al mismo tiempo. No pude evitar reír. Más tarde, cuando la historia se puso emotiva, todos lloraron al unísono. Después de levantarse, todos dijeron que esta clase fue muy impresionante y que nunca la olvidarían.
A los estudiantes de grados inferiores que tienen poca capacidad receptiva, es necesario enseñarles más conocimientos sobre cómo protegerse en la vida diaria, tales como: hablar sobre el contenido y las precauciones de llamar a la policía, etc. .; para los estudiantes de grados superiores, es mejor enseñarles cómo protegerse en la vida diaria. Las conferencias se centran principalmente en casos reales que sucedieron a nuestro alrededor o en China. Al enseñar, se intercalarán algunos conocimientos legales relevantes. Con el tiempo, puede mejorar deliberada e inadvertidamente la conciencia de los estudiantes sobre el cumplimiento de la ley y hacer que las disposiciones legales aburridas se vuelvan fáciles de entender y animadas.
2. Las leyes y los principios son compatibles y se hace hincapié en persuadir a las personas con razón.
Llevar a cabo la educación jurídica de los estudiantes y prevenir y reducir los delitos estudiantiles no sólo están relacionados con el futuro de los propios estudiantes y la felicidad de sus familias, sino también con el desarrollo de la sociedad y el futuro del país. También se puede decir que es un nuevo tema de investigación cómo fortalecer el pensamiento racional de los estudiantes para que puedan enfrentar con calma cada vez más tentaciones y disputas y aceptar activa y conscientemente la educación jurídica.
En vista de las características actuales de los estudiantes que tienen conceptos legales débiles, una débil conciencia de autodefensa, una fuerte psicología de comparación y vanidad, pero una gran capacidad psicológica para aceptar cosas nuevas, en 20xx, el director Yan combinó su propia A partir de los diversos casos ilegales y penales concluidos, se compiló un conjunto de folletos legales cuyo contenido es legal y razonable. Al producir los folletos legales, además de buscar vivacidad y popularidad, el contenido también involucra la situación social actual. Tales como: situación legislativa, moral social, moralidad y naturaleza humana, futuro y futuro, etc., adoptar un método educativo para presentar hechos, analizar causas y hablar sobre daños, y llevar a cabo una educación específica de acuerdo con las características de la rápida formación de los estudiantes. cambios en pensamientos y emociones simples, educación, situación, sistema legal, futuro y educación moral para ayudarlos a analizar las consecuencias del comportamiento ilegal y el daño a la sociedad y a sus seres queridos. Este método tocó las mentes y los nervios de los estudiantes y les ayudó a activar su pensamiento racional. El resultado fueron resultados inesperados.
3. Mantente cerca de la vida y educa a las personas con hechos prácticos.
Los estudiantes se caracterizan por la sencillez, la vivacidad, el amor a la imitación y la aventura. Al mismo tiempo, también son muy rápidos para reconocer y comprender cosas nuevas.
Para resolver fundamentalmente los problemas ilegales y criminales de los estudiantes, especialmente los escolares, debemos profundizar en el mundo interior de los estudiantes, comprender verdaderamente sus pensamientos y confusiones, conmoverlos verdaderamente y educarlos. que sientan y se den cuenta de las expectativas de la sociedad y del país, y que se den cuenta de que realmente se presta atención y se preocupa por cada paso que dan en la vida. De esta manera, la educación jurídica puede desempeñar un mejor papel.
En respuesta a estos factores, el director Yan exploró activamente nuevas formas de educación jurídica y creó tableros de exhibición con materiales de educación jurídica a lo largo de los años para permitir que los estudiantes reciban educación de manera más intuitiva. Después de que los estudiantes vieron la historia real, todos dijeron que algunas personas y cosas parecían estar a su alrededor y parecían estar a punto de suceder. Comprendí esta situación a tiempo y exploré y utilicé los materiales a mi alrededor y usé los periódicos y la escuela. Los medios de propaganda radiofónica llevan a cabo una amplia propaganda legal en las escuelas y utilizan la columna "caso por caso" para informar sobre casos típicos, de modo que los estudiantes de primaria puedan aprender más sobre las causas y consecuencias de los crímenes de los estudiantes y utilizar los hechos para persuadir y educar a los estudiantes.
4. Combina ayuda y cuidado, y cuida a la juventud con amor.
Más vale prevenir que curar. El subdirector de asuntos jurídicos no sólo debe dar buenas lecciones en el aula y adoptar diversas formas para que los estudiantes de primaria aprendan bien las leyes de nuestro país en las "ricas y coloridas" clases jurídicas, a fin de determinar su correcto desarrollo. dirección en el futuro y encontrar las coordenadas de la vida. Debemos difundir el amor a diario y trabajar duro para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los estudiantes;
Hoy en día, debido a la familia incompleta y la falta de calidez, muchos estudiantes se mezclan con los jóvenes malos de la sociedad y poco a poco se embarcan en el camino de los delitos ilegales, también hay muchos estudiantes que faltan a clases, juegan videojuegos; y volverse adicto a Internet, lo que resulta en una caída en el rendimiento.
Debemos prestar atención al uso de la educación individual para estos estudiantes y, a menudo, tomar la iniciativa de acercarnos a ellos para ayudarlos a resolver sus dudas, eliminar la confusión y ver con claridad el camino de la vida.
Alguien una vez relacionó la delincuencia estudiantil con flagelos. Los educadores jurídicos debemos encender una luz eterna para los niños, para que los pájaros no se pierdan y las flores tengan un cielo despejado. Esta luz necesita ser encendida con amor. Este cielo despejado es la educación jurídica. Sólo atrayendo a las personas con emociones, persuadiendo a las personas con razón, educándolas con hechos y enseñando y calentando a las personas con amor podremos ayudar a los estudiantes a caminar con seguridad a través de los pantanos de la temporada de flores y la temporada de lluvias y convertirse en una herencia poderosa en el proceso de desarrollo de El nuevo siglo y la nueva era. Una persona que realmente beneficie al país y a la sociedad. Resumen del trabajo del sistema jurídico de la escuela primaria 5
La prevención de delitos menores es una parte importante del trabajo de educación escolar. Los estudiantes de escuela primaria son el futuro y la esperanza de la patria. Cultivar la conciencia jurídica y la educación jurídica desde una edad temprana puede prevenir y reducir los delitos ilegales a fin de alentarlos a desarrollar buenos hábitos de actuar de acuerdo con la ley y observar la disciplina. leyes, nuestra escuela ha llevado a cabo diversas formas y ricos contenidos de educación jurídica.
1. Fortalecer el liderazgo, aclarar la división del trabajo e implementar tareas
Para fortalecer la gestión de la educación jurídica, nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo de educación jurídica, con el director Shao Peizhi como líder y el director adjunto Zhao Jinxi se desempeña como líder adjunto del equipo, y el consejero principal y maestro de clase del Departamento de Educación y el Departamento de la Liga Juvenil sirven como miembros del equipo. El director es responsable de la responsabilidad general, el consejero principal es responsable de organizar y disponer el trabajo educativo y otros miembros son responsables de la implementación específica de la educación. El grupo de liderazgo a menudo organiza reuniones para discutir, estudiar y formular planes de implementación y resolver nuevos problemas que surgen y existen en la educación jurídica, y aprovecha plenamente el papel del vicepresidente de asuntos legales en la promoción, orientación, supervisión y coordinación de la escuela. La educación jurídica trabaja para garantizar que los niveles y efectos de la educación jurídica de nuestra escuela.
2. Fortalecer la construcción de equipos de educación moral y mejorar la calidad de los educadores.
A través de diversos estudios políticos y formación profesional, hemos aprobado la “Ley de Educación”, “Ley Docente”, “Ley de Protección al Menor”, “Ley de Prevención de Delitos Menores” y “Ética Profesional Docente de Educación Primaria y Secundaria”. " El estudio de leyes y reglamentos como el "Código de conducta" ha permitido a la mayoría del profesorado y del personal mejorar su conciencia sobre la gestión de la escuela y la enseñanza de conformidad con la ley, poner fin a los castigos corporales, a los castigos corporales encubiertos de estudiantes y otras violaciones a la ética docente, y aclaró el papel de la escuela en la protección y prevención de menores, requisitos y responsabilidad legal por delincuencia juvenil. Ayudar a los docentes a establecer la conciencia de que transformar a alguien de bajo rendimiento es más importante que cultivar un eugenésico, y fortalecer el trabajo de ayudar y enseñar la transformación. Para los estudiantes de bajo rendimiento con malos hábitos de comportamiento, se ha establecido un sistema de ayuda, enseñanza y transformación para aprovechar plenamente el papel de la oficina política y educativa y del equipo de profesores de clase, y todos deben ser promotores de los estudiantes de bajo rendimiento. Brinde a las personas de bajo rendimiento más comprensión, cuidado y amor en el trabajo, y cree para ellos un entorno de transformación armonioso y relajado.
3. Realizar actividades de “Aprendizaje del Derecho, Conocer el Derecho y Cumplir la Ley” para mejorar el nivel jurídico de los estudiantes.
En el trabajo de educación jurídica, además de utilizar el discurso bajo la bandera nacional en la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes, nuestra escuela también llevó a cabo diversas actividades de educación jurídica con rico contenido.
1. Realizar reuniones temáticas de clase en la clase. Realizamos una reunión de clase con el tema "Pequeños ciudadanos respetuosos de la ley". Durante la actividad, los estudiantes expresaron sus opiniones y el ambiente fue cálido. De ahí aprendieron que deben establecer un concepto correcto del honor y la desgracia desde una edad temprana y mejorar continuamente su capacidad para distinguir el bien del mal; hábitos de comportamiento y corregir las malas tendencias de comportamiento de manera oportuna, deben mejorar constantemente sus conceptos morales y legales y esforzarse por mejorar sus conocimientos y conocimientos jurídicos;
2. Combinar la educación jurídica con las normas de conducta. En los últimos años, nuestra escuela se ha centrado en la educación de las normas de comportamiento de los estudiantes y ha perfeccionado las normas de comportamiento de los estudiantes en educación de concientización sobre la bandera nacional, el himno nacional y el emblema nacional, así como los requisitos para entrar y salir. escuela, ser cortés con los demás, subir escaleras, proteger el ambiente del campus y cuidar a los demás comportamientos como recoger propiedades y recoger basura cuando la veas han logrado buenos resultados.
3. Aprovechar al máximo la tecnología educativa moderna de la escuela y organizar a los estudiantes para que vean largometrajes sobre educación vial en aulas multimedia para mejorar el conocimiento de los estudiantes sobre la seguridad vial, promover su cumplimiento consciente de las normas de tránsito y evitarlas. accidentes de tráfico.
4. Organice a los estudiantes para que visiten una exposición fotográfica de accidentes de tráfico para mejorar su conciencia sobre el cumplimiento de la ley de una manera intuitiva y visual.
5. Utilice la radio del campus del pañuelo rojo de la escuela para realizar publicidad y educación jurídica para los estudiantes y crear un buen ambiente de educación jurídica para los estudiantes.
Gracias a la atención de los líderes escolares y los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, la educación jurídica ha logrado resultados notables. Todos los profesores, estudiantes y empleados de la escuela respetan conscientemente las disciplinas y las leyes, son profesores y estudiantes civilizados en la escuela y son ciudadanos respetuosos de la ley en la sociedad. ;