¿Cuál es la principal investigación sobre estrategias efectivas para las clases de instrucción de lectura en chino en la escuela primaria?
1. Investigación sobre estrategias de enseñanza: explorar cómo seleccionar razonablemente materiales y métodos de enseñanza, cómo proporcionar una orientación de lectura eficaz y cómo evaluar la capacidad lectora y la comprensión lectora de los estudiantes. capacidad.
2. Investigación psicológica de los estudiantes: estudiar las características psicológicas de lectura de los estudiantes de primaria, como emociones, motivaciones, intereses, estrategias de aprendizaje, etc., para ayudar a los profesores a movilizar mejor el entusiasmo de los estudiantes y el entusiasmo por la enseñanza, y mejorar los efectos de la enseñanza en el aula.
3. Investigación sobre el desarrollo de material didáctico: construir materiales didácticos de lectura, ayudas didácticas y herramientas de evaluación relacionadas adecuadas para estudiantes de primaria para mejorar la eficacia de los cursos de orientación lectora.