¿Qué es la prueba informática para el examen de ingreso a la universidad vocacional de Shandong?
El contenido del examen por computadora del examen de ingreso a la universidad vocacional provincial de Shandong incluye: habilidades: procesamiento de gráficos e imágenes, aplicación integral de herramientas de software, producción de páginas web, efectos especiales de postproducción de películas, edición audiovisual digital , producción de animación bidimensional y programación en lenguaje C. Teoría profesional: tecnología de redes informáticas, procesamiento de gráficos e imágenes, montaje y mantenimiento de computadoras, conceptos básicos de programación en lenguaje C.
En 2020, Shandong mejorará el sistema de "Examen de ingreso a la universidad de educación vocacional" y los estudiantes de escuelas vocacionales tendrán más oportunidades de continuar sus estudios y mejorar sus habilidades técnicas. Explorar el establecimiento de un sistema de “examen de ingreso a la universidad vocacional”. Formular un plan de implementación para la reforma de la inscripción a los exámenes de educación vocacional, mejorar el método de inscripción a los exámenes de "habilidades vocacionales de calidad cultural" y construir un canal de crecimiento para que los estudiantes elijan talentos diversificados y de múltiples vías de acuerdo con sus intereses y talentos, guía y apoyo; Shandong en la mejora de la educación profesional secundaria y superior en campos profesionales apropiados. Métodos de examen y admisión relacionados con la educación universitaria. Centrándose en las necesidades de las industrias clave en la provincia de Shandong, orientar y apoyar a las universidades de pregrado aplicadas, las escuelas de pregrado de educación vocacional y las especialidades de Shandong para reclutar más graduados de secundaria y vocacional superior de acuerdo con el principio de coincidencia aproximada de especialidades y ajustar el contenido de la calidad cultural. exámenes de acuerdo con el principio de satisfacer las necesidades de formación A diferencia del examen de ingreso a la universidad ordinario, el peso de los puntajes de los exámenes de habilidades vocacionales en las admisiones se incrementará aún más y, en principio, no será inferior a 50.