Responsabilidades laborales de los profesores de arte de la escuela primaria
En la vida diaria y en el trabajo, hay cada vez más lugares donde estamos expuestos a responsabilidades laborales, incluido el alcance del trabajo, la responsabilidad de lograr los objetivos laborales, el entorno laboral, las calificaciones laborales, y varias tareas relación entre. ¿Cómo deberían formularse las responsabilidades laborales? Las siguientes son las responsabilidades laborales de los profesores de arte de la escuela primaria que he recopilado para usted. Espero que le resulten útiles.
Responsabilidades laborales del profesor de arte de escuela primaria 1 1. Realizar con seriedad las responsabilidades laborales del profesor de clase.
2. Dominar las pautas orientativas de la educación artística de la educación primaria obligatoria, formular un plan docente semestral, preparar lecciones en clases, con objetivos didácticos claros y formatos estandarizados.
3. Según las características de las clases de arte y la situación específica de los estudiantes, adoptar métodos de enseñanza adecuados y realizar la enseñanza en el aula con flexibilidad. Las tareas de los estudiantes deben organizarse de manera razonable, corregirse cuidadosa y oportunamente, prestar atención a la retroalimentación docente y poder comentar y resumir en clase.
4. Formular temas de enseñanza e investigación, realizar activamente investigaciones docentes en el aula, esforzarse por mejorar los niveles teóricos y profesionales y utilizar activamente métodos de enseñanza avanzados para optimizar la enseñanza en el aula.
5. Los profesores deben prestar atención a la formación del trabajo artístico habitual:
① Notificar a los estudiantes con antelación para que preparen los materiales de arte. (Los maestros también deben llevar algunos materiales de arte a los estudiantes que se olviden de traer sus herramientas).
(2) Tareas de clase, orientación oportuna, finalización oportuna, corrección y registro oportunos, etc.
③ Preste atención a la retención de tareas excelentes y cambie periódicamente el diseño de la sala de arte y el entorno cultural del campus.
6. Los profesores deben dominar y mejorar constantemente los métodos de enseñanza, prestar atención a movilizar los múltiples sentidos de los estudiantes para participar en las actividades y fortalecer la formación de normas de comportamiento y habilidades básicas. Sobre esta base, se mejoran las habilidades de pintura de los estudiantes. Para mejorar la observación, la atención y las habilidades estéticas de los estudiantes, se debe prestar atención a la orientación al dibujar en la naturaleza.
7. Corregir la relación entre popularización y mejora, cultivar grupos de interés en caligrafía artística a nivel escolar de manera planificada y paso a paso, mejorar las habilidades y destrezas de los estudiantes y esforzarse por lograr buenos resultados en competiciones a todos los niveles.
8. Organizar concursos de caligrafía y arte en toda la escuela.
9. Educar a los alumnos para que cuiden bien el equipamiento de las aulas de arte y caligrafía y hagan un buen trabajo en su limpieza.
10. Cooperar con otros profesores de arte para organizar un festival de arte escolar. Coopere con las principales actividades escolares, haga un buen trabajo en el embellecimiento y la publicidad del campus y haga un buen trabajo en el diseño y embellecimiento de los periódicos de pizarra y las ventanas promocionales. Mejora tu propia calidad y participa en concursos de profesores de arte en todos los niveles.
Responsabilidades del profesorado de arte de primaria 2 1. Implementar planes de enseñanza profesional, ser plenamente responsable de todos los estudiantes, no solo enseñar y educar a las personas, sino también integrar la educación moral en la enseñanza profesional, predicar con el ejemplo y hacer un buen trabajo activo en el trabajo ideológico de los estudiantes.
2. Responsable de la disciplina en el aula y de revisar y aprobar las solicitudes de licencia para los "cursos profesionales" de los que es responsable. Supervisar a los estudiantes de turno para que hagan un buen trabajo en higiene y cierren puertas y ventanas.
3. Trabajar duro para aprender la teoría educativa y el conocimiento profesional de la pintura, comprender y dominar el programa y los propósitos de la enseñanza, preparar lecciones, completar los cursos impartidos de manera planificada, aprender técnicas de pintura, comprender y estudiar. el progreso de los estudiantes, Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y adaptar las medidas a las condiciones actuales.
4. El propósito de la enseñanza es claro, los puntos importantes y difíciles se manejan adecuadamente, las explicaciones son detalladas, las demostraciones son fáciles de aceptar por los estudiantes, los métodos de enseñanza están enfocados, el entusiasmo por aprender de los estudiantes. se moviliza por completo, se completan los planes y tareas de enseñanza predeterminados y se mejora la capacidad de comprensión de los estudiantes.
5. Corrija la tarea cuidadosamente de forma regular, escriba comentarios detallados y preste atención a guiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes.
6. Ayudar con entusiasmo a los estudiantes de bajo rendimiento, mejorar su capacidad para procesar pinturas rápidamente y analizar y comentar de manera realista; concentrarse en cultivar estudiantes sobresalientes, ajustar verdaderamente los requisitos de tarea y la carga de trabajo de los estudiantes y fortalecer las habilidades de pintura de los estudiantes.
7. Preocuparse y comprender la información sobre la reforma del examen de ingreso a la universidad de arte nacional y las tendencias de los exámenes de ingreso a la universidad, brindar rápidamente la información más reciente a los estudiantes, enseñar activamente la experiencia del examen de ingreso a la universidad y mejorar las habilidades para tomar exámenes de los estudiantes. .
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