¿Qué significan los conocimientos y habilidades educativas y docentes de los docentes de primaria?
2. Conocimiento y capacidad de orientación estudiantil. Tener conocimientos sobre el desarrollo físico y mental, desarrollo ideológico y moral, atención médica, prevención de enfermedades infecciosas y lesiones accidentales de los estudiantes de educación primaria, y ser capaz de utilizar estos conocimientos para diseñar e implementar actividades relacionadas con la educación primaria.
3. Conocimiento y capacidad para gestionar las clases. Poseer conocimientos de gestión de clases de primaria, organización de actividades en equipo de clase y comunicación con alumnos, padres, comunidad, etc. y ser capaz de utilizar estos conocimientos para diseñar y organizar actividades de gestión de clase.
4. Conocimiento de la materia y capacidad de aplicación. Tener conocimientos básicos de las materias pertinentes de la escuela primaria, los estándares curriculares de las materias y la integración de conocimientos de las materias, y ser capaz de utilizar estos conocimientos para llevar a cabo actividades de enseñanza de las materias.
5. Conocimiento y capacidad de diseño instruccional. Tener conocimientos básicos sobre el análisis de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de primaria, la selección de contenidos de aprendizaje, el diseño de planes de lecciones de la escuela primaria, el plan de estudios integral de la escuela primaria y las actividades prácticas integrales, y ser capaz de utilizar este conocimiento para completar el diseño de enseñanza del contenido de enseñanza designado.
6. Conocimiento y capacidad en la implementación de la enseñanza. Tener conocimientos básicos de organización docente en educación primaria y de evaluación docente, y ser capaz de utilizar estos conocimientos para analizar y realizar la actividad docente.
7. Conocimiento y capacidad de evaluación docente. Tener conocimientos básicos de evaluación y reflexión docente en educación primaria, y ser capaz de utilizar estos conocimientos para realizar la evaluación y reflexión docente.
Datos ampliados:
El contenido del examen de formación de docentes de primaria y de conocimientos y habilidades docentes cubre principalmente dos secciones: conocimientos y aplicaciones educativas y conocimientos y habilidades docentes. El primero incluye la base educativa, la orientación del estudiante y la gestión de clases, y el segundo incluye el conocimiento de la materia, el diseño docente, la implementación docente y la evaluación docente. Los requisitos de capacidad se dividen en tres niveles: comprensión, comprensión o dominio y aplicación.
Educación Básica
1. Comprender la historia y situación actual de la educación primaria en China.
2. Comprender el estado actual y las tendencias de desarrollo de la reforma curricular de la educación básica en mi país.
3. Comprender los conocimientos básicos de la educación y la investigación científica.
4. Comprender los conocimientos y necesidades básicas de la organización y funcionamiento de la escuela primaria.
5. Comprender los conocimientos básicos de educación y psicología.
6.Comprender las características básicas de la educación primaria.
7. Dominar los métodos básicos de investigación en educación primaria.
8. Dominar los conocimientos básicos del desarrollo profesional docente.
9. Ser capaz de utilizar conocimientos relevantes para analizar problemas de la educación primaria y la práctica docente.