Hay muchos artículos sobre maestros de jardín de infantes y sus experiencias.
1 artículo
¡El tiempo pasa muy rápido! Pasó un semestre sin darme cuenta. Me transfirí de la escuela primaria a este jardín de infantes este semestre y no estoy familiarizado con muchos de los contenidos del trabajo. Después de la capacitación de los líderes del parque y el liderazgo del maestro de la clase, gradualmente me familiaricé con el trabajo de un cuidador infantil. Cuando encuentro confusión en el trabajo, tomaré la iniciativa de pedir ayuda al líder o al maestro de la clase. También pediré ayuda a mis compañeros o enfermeras que estén más familiarizados con nuestro trabajo que antes. Estudio con humildad y trabajo duro. Con la ayuda de todos y mi propio esfuerzo, ha habido algunos avances en todos los aspectos. Ahora ordenaré mis pensamientos y resumiré mi experiencia laboral del último semestre para mejorar mejor mi nivel laboral. Permítanme hablar sobre mi trabajo en los últimos seis meses:
Primero, continuar aprendiendo, resumir la experiencia y garantizar la enseñanza.
Con el desarrollo de la sociedad, constantemente se plantean nuevas exigencias a los profesores de enfermería, que nos exigen seguir aprendiendo y progresando para convertirnos en profesores de enfermería cualificados. En el trabajo, me concentro en las tareas asignadas por el departamento de jardín de infantes y la educación de la clase, y me esfuerzo por vivir en armonía con los maestros, aprender de sus fortalezas y experiencias, aceptar su correcta orientación y mejorar constantemente sus niveles de educación y protección. . Suelo insistir en tomarme un tiempo para leer cada día algunos libros sobre educación infantil. (incluso por un período corto de tiempo) para mejorar su comprensión de su trabajo. Cuando llegue el momento, si el departamento de jardín de infantes y la clase tienen tareas adicionales, siempre que pueda, trabajaré horas extras con los maestros de esta clase para completar todas las tareas asignadas a tiempo.
En segundo lugar, el cuidado de los niños y la ilusión por el trabajo
El amor es desinteresado y también es el tema eterno de ser un buen profesor enfermero. Desde que soy enfermera en el segundo turno he interpretado el amor con el corazón, lo que me ha dado una alta ética profesional y un fuerte sentido de responsabilidad en el trabajo. Trataré y cuidaré a cada niño como una madre, para que ellos. puede crecer sana y felizmente. Durante este período de trabajo, pensé: Estoy comprometido en una carrera. Sólo si la amo puedo seguirla, progresar continuamente y ganarme la confianza de padres e hijos. Por ejemplo, cuando vi por primera vez a los niños tomar la pausa para el almuerzo solos, debido a que acababan de ingresar al jardín de infantes, muchos niños no tenían la costumbre de tomar la pausa para el almuerzo. Después de que los dos profesores salieron del trabajo (en realidad fueron al baño unos minutos después de acostarse), cuando yo estaba solo, algunos niños se levantaron de la cama y fueron al baño, donde jugaron con agua o se agacharon deliberadamente en el baño. Si un niño quiere ir, se producen largas colas. Algunos niños hacen pipí si el maestro no se lo permite. Por lo tanto, nuestro dormitorio estaba más ocupado 10 minutos después de que el maestro se fue. Cuando han hecho lo suficiente, tengo una razón para ocuparme de ellos: acaban de ir al baño y es hora de irse a la cama. Cuando te despiertes, el profesor te contará una historia. Al principio, este enfoque funcionó. Pero un día, el niño que no quería dormir se quedó despierto y armó un escándalo. Dije: Los niños que no duermen no pueden hacer ningún ruido que afecte a los demás. Pero todavía están discutiendo. Agregué: La maestra llamó a tu casa y (inmediatamente marcó el número deliberadamente) no te recogió hasta que oscureció. Un niño llamado Chen Keke inmediatamente rompió a llorar y derramó muchas lágrimas. Dije, si te quedas dormido, les diré inmediatamente que te recojan temprano. (Marque el número inmediatamente y deliberadamente) Dejó de llorar inmediatamente. Me quedé dormido inmediatamente y me quedé dormido rápidamente. Después nadie dijo nada y todos los niños se quedaron dormidos. De hecho, diferentes niños utilizan diferentes métodos. En otras palabras, si tomas la medicina adecuada, tus hijos te servirán y te amarán. Después de un semestre, ya tengo algunos consejos para convencer a los niños de que se tomen un descanso para almorzar. Es difícil para una persona gestionar las pausas para el almuerzo de más de 30 niños sin usar su cerebro y pensar en formas. Recuerdo que un erudito dijo: Un profesor que capacita a estudiantes de primera clase para que adquieran talentos de primera clase sólo puede considerarse un profesor de tercera categoría; un profesor que capacita a estudiantes que no son de primera categoría para que adquieran talentos útiles es verdaderamente un profesor de primera categoría. Cualquier educador se convierte en un verdadero educador porque ha logrado formar estudiantes que no son de primera clase.
En tercer lugar, sé diligente y reflexiona con frecuencia.
Aunque soy un novato en el puesto de enfermería, sé que la diligencia puede compensar las deficiencias. Además de pedir consejo a colegas experimentados, a veces leo algunos libros sobre conocimientos comerciales en casa y poco a poco descubrí la clave del puesto de enfermera, que es ser diligente, como abrir ventanas, limpiar, desinfectar y secar edredones. , etc. Además de ser diligente con las manos y los pies, también debes usar tu cerebro y pensar con diligencia. ¿Por qué?
4. Resultados del trabajo y dirección de los esfuerzos
Porque este semestre estoy cuidando a mis hijos en clases pequeñas. Acaban de dejar a sus padres y entrar al jardín de infancia.
Debo dejarles aprender a ser independientes en su vida diaria y aprender a hacer sus propias cosas. Al principio, la capacidad de autocuidado del niño era escasa debido a su corta edad y su fuerte apego a los adultos. Desarrollamos a los niños a través del juego. Por ejemplo, cuando entrene a los niños a orinar primero y luego lavarse las manos, el maestro debe recitar canciones infantiles mientras enseña: Orina primero, luego lávate las manos, frótate las manos con jabón, frótate las palmas, frótate las palmas, lávate las manos, uno, dos, tres. , cuatro, cinco, seis, lávese las manos, séquese las manos, límpiese el dorso de las manos. Deje que los niños piensen mientras imitan, comprendan mientras imitan y aprendan la forma correcta de lavarse las manos. Después del entrenamiento, la capacidad de autoservicio del niño mejora enormemente. Por ejemplo, puedo mover mi propia silla y sentarme, puedo terminar mi comida y guardar mi plato de forma independiente, puedo limpiarme la cara y la boca con una toalla pequeña y puedo lavarme las manos sin mojarme. Gané elogios y reconocimiento de mis padres. Después de levantarse durante la pausa del almuerzo, enseñe a los niños de la mano a ponerse la ropa, los calcetines y los pantalones. Bajo la guía del maestro y la imitación de los niños, la mayoría de los niños ya pueden hacer sus propias cosas antes de que termine el semestre.
Por supuesto, tengo algunas deficiencias en los últimos seis meses, pero pienso: mientras aprenda más conocimientos comerciales, consulte a maestros más experimentados, me comunique más con los niños y tenga niños en mi corazón, Creo que seré mejor en mi trabajo futuro. Progreso continuo, digno de la confianza del departamento de jardín de infantes, digno de las expectativas de los padres y digno de mi puesto.
¿Artículo 2?
Este semestre, nuestro jardín de infancia profundizará la educación ambiental en el campo de la educación infantil y hará un buen trabajo en la creación de una ciudad educativa provincial sólida. Todo el trabajo de cuidado infantil en nuestro jardín de infancia se centrará en la innovación práctica del centro de jardín de infantes y mejorará continuamente el nivel de trabajo y la calidad ideológica y profesional de los maestros de cuidado infantil. Luego de la discusión por parte de todos los miembros del equipo de protección, se formuló el siguiente plan de trabajo:
1. Hacer un buen trabajo en el cultivo diario de los niños.
Para implementar el esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes, cultivar los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia de cooperación, participación e investigación de los niños, y cultivar las normas de comportamiento, el autocuidado, la autoprotección, la higiene y el buen comportamiento de los niños. hábitos de estudio. Deje que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento en actividades como los ejercicios matutinos, las comidas, la enseñanza, el sueño y la salida del jardín de infancia.
1. Cuando los niños comen, los maestros deben concentrarse, observar, cuidar bien de los niños, guiarlos y ayudarlos con gentileza y amabilidad para que dominen sus habilidades alimentarias, cultiven hábitos de comportamiento civilizados y terminen sus comidas por sí mismos. . Proporcionar opiniones y sugerencias razonables al Comité de Alimentación en función de la situación dietética del niño. Recuerde a los niños que beban más agua hervida, aprendan a ahorrar agua y déjelos aprender a usar y empacar sus propias pertenencias.
2. Orientar a los niños a lavarse la cara de la forma correcta. Lávese las manos antes de comer y después de ir al baño y no coma cosas impuras.
3. Anime a los niños a participar activamente en los ejercicios matutinos e insista en usar uniformes de jardín de infantes. Cultivar la conciencia de autoprotección de los niños. Aprenda a clasificar y reciclar artículos de desecho para cultivar aún más la conciencia ambiental de los niños.
4. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños: enseñarles a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines, y a ordenar la ropa de cama por sí mismos. Realizar concursos de habilidades de autocuidado para niños de escuelas primarias, secundarias y clases numerosas. Aprenda a hacer cosas dentro de sus propias capacidades, como regar flores, limpiar mesas y sillas, etc.
5. Cuida bien la siesta de tu hijo, no abandones tu puesto y cúbrelo con una colcha a tiempo. Estimule el interés de los niños en diversas actividades, fortalezca la autodisciplina de los niños y cultive buenos hábitos de actividad en los niños.
En segundo lugar, se debe combinar educación y educación para corregir algunos malos hábitos de los niños, como las peleas y las peleas por los juguetes. Es necesario llevar a cabo actividades entre los niños y adoptar actividades en las que los niños de clases grandes y medias ayuden a los de clases pequeñas a completar una tarea, a fin de cultivar la buena calidad de los niños en la ayuda mutua.
3. Las actividades al aire libre de los niños son actividades importantes para mejorar la condición física de los niños y mejorar su resistencia a las enfermedades. Es necesario asegurar el tiempo y la calidad de las actividades de los niños y potenciar su condición física. Insista en llevar toallas para el sudor a los niños antes de las actividades, ayúdelos rápidamente a secarse el sudor durante las actividades y agregue o quite ropa a los niños según los cambios climáticos. Durante el evento se realizaron algunas competencias deportivas entre clases, como carreras ciclistas, competencias de tiros de esquina y carreras de relevos.
En cuarto lugar, fortalecer el cultivo de la conciencia de seguridad de los niños y prevenir accidentes de seguridad.
Hágales saber a los niños algunas señales de seguridad comunes en la vida y algunos métodos sencillos de autoayuda cuando encuentren dificultades. Los maestros deben tener un alto sentido de responsabilidad, mantener a los niños a la vista en todo momento, eliminar todos los factores inseguros y, al mismo tiempo, brindar educación aleatoria a los niños para cultivar su conciencia de autoprotección y su alta adaptabilidad.
5. Fortalecer la conciencia del personal de enfermería, estudiar detenidamente las responsabilidades del personal de enfermería y aclarar los objetivos del trabajo de enfermería. El personal educativo y de enfermería debe tener un corazón para los demás, un corazón para las personas y una boca para que las personas hablen. Al organizar actividades, preste atención a las palabras, los hechos y las emociones de los niños y pregunte si hay alguna anomalía.
Los profesores y el personal deben limpiar y desinfectar los juguetes una vez a la semana y realizar una desinfección ultravioleta de las salas de actividades y salas de siesta. Normalmente hago un poco al día y mucho a la semana. No hay restos de papel ni conchas en el parque. Los elementos del interior están colocados ordenadamente, las ventanas son luminosas y limpias, los pasillos y escaleras están limpios y ordenados, y no hay callejones sin salida. y se ahorra electricidad, y el parque es frugal.
6. Fortalecer la conciencia de seguridad y garantizar la seguridad de los niños. Antes del inicio de clases, todos los profesores y el personal realizaron una inspección exhaustiva de juguetes grandes, mesas, sillas, camas, juguetes, etc. , realizar mejoras oportunas cuando se descubran problemas, implementar diversas medidas de seguridad, fortalecer la conciencia sobre la prevención oportuna, eliminar peligros ocultos de accidentes y tranquilizar a los padres. Realizar inspecciones matutinas y mantener registros detallados. Insista en las inspecciones por la mañana, al mediodía y al salir del parque, y aborde los factores inseguros de manera oportuna. Notificar a los padres sobre niños enfermos de manera oportuna y hacer un buen trabajo para aislar a los niños enfermos. Haga un buen trabajo en el cuidado de niños frágiles, insista en tomar comidas en caso de enfermedad, complete los informes de asistencia a tiempo, haga varios registros de atención médica y envíelos a tiempo. Insiste en limpiar y desinfectar la ropa de cama de tus hijos cada semana.
7. Construcción del equipo de enfermería.
1. Organizar periódicamente a los profesores de enfermería para que realicen aprendizaje empresarial. El horario está fijado entre las 3:00 y las 4:00 p. m. cada dos viernes. Resumir la situación laboral de protección y resolver problemas en el trabajo. Aprenda conocimientos y habilidades de conservación.
2. Participar activamente en inglés, mandarín, informática, velocidad con los dedos y otros entrenamientos organizados por el parque.
3. La profesora de enfermería lanzó una actividad de recopilación de ensayos sobre cómo organizaba las siestas de mis hijos e insistió en anotar sus experiencias.
Lo anterior es el plan de trabajo de conservación para este semestre. Todos los miembros del equipo de conservación lo implementarán seriamente y pedirán a los líderes del jardín de infantes que brinden supervisión y orientación.