Informe de investigación de seguridad del campus de la escuela primaria
Informe de investigación de seguridad en el campus de la escuela primaria: 1 Investigación cuidadosa de la seguridad en el campus de nuestra escuela en XX: 165438 29 de octubre. La situación de la investigación ahora se informa de la siguiente manera:
1. Seguridad dentro y fuera del campus
1 No hay riesgos de seguridad, grietas, inclinaciones o roturas en todas las habitaciones y paredes. y baños en el campus No hay roturas en las vigas del techo ni en las filas horizontales. La sala de computadoras, la biblioteca y las ventanas antirrobo son seguras y protegidas. Existen medidas de protección en otras salas y no existen riesgos potenciales para la seguridad.
2. El colegio ha establecido un sistema de rotación de 24 horas para los profesores de turno. La escuela implementa una gestión cerrada, un sistema de acceso al registro para personas externas y un sistema de turnos para los maestros. Asegúrese de que los estudiantes no sean molestados por factores externos durante la clase.
3. Fortalecer diversas formas de educación en materia de seguridad para los estudiantes, especialmente en materia de seguridad vial y seguridad alimentaria. Los estudiantes tienen prohibido traer dinero de bolsillo a la escuela y comprar artículos (especialmente refrigerios) durante el horario escolar.
4. Fortalecer la gestión del desplazamiento de los estudiantes hacia y desde la escuela. A los estudiantes no se les permite detenerse en la puerta de la escuela cuando se inscriben. Todos los días después de la escuela, al mediodía y por la tarde, nuestra escuela organiza maestros de grado para guiar y acompañar a los estudiantes después de la escuela.
5. Debido a que nuestra escuela está cerca de XX Road, hay docenas de estudiantes que van y vienen de la escuela todos los días. Por este motivo, nuestro colegio presta especial atención a la seguridad de los estudiantes. Todos los días, después de clases, los maestros de turno están al costado de la carretera para guiar a los estudiantes y garantizar una entrada y salida segura y sin problemas.
2. Seguridad alrededor del campus
1. Después de la investigación, no se encontraron grupos de alto riesgo o personas con enfermedades mentales que pudieran poner en peligro la escuela y la seguridad escolar.
2. Hay un letrero de "escuela más adelante, más despacio" frente a la escuela y hay un paso de cebra en la intersección xx.
3. Problemas existentes
El paso de cebra en la intersección de 1 y xx no es obvio y debe actualizarse.
2. Es necesario quitar el techo de langosta en la esquina noroeste del salón de primer grado de nuestra escuela. Nuestra escuela se ha puesto en contacto con el comité del pueblo para demolerlo inmediatamente.
3. Es necesario que haya señales de advertencia y tableros recordatorios cálidos afuera de la puerta de la escuela.
4. Los puestos afuera de la puerta de la escuela son un poco arrogantes, esperando ayuda de la Escuela Central y la comisaría para limpiarlos.
Escuela Primaria Xx
6 de febrero de XX, 65438.
Informe de investigación de seguridad del campus de la escuela primaria 2 El trabajo de seguridad escolar está relacionado con la seguridad de la vida y la propiedad de los maestros, estudiantes y empleados, y está relacionado con la situación general de la reforma, el desarrollo y la estabilidad de la educación. Es la máxima prioridad del trabajo de la escuela y la responsabilidad es mayor que el Monte Tai. Para hacer un buen trabajo en materia de estabilidad y seguridad escolar, mantener una buena imagen del sistema educativo y construir un campus seguro, todas las escuelas intermedias otorgan gran importancia al trabajo de seguridad y hacen esfuerzos incansables de acuerdo con el espíritu del documento [77 ] "Aviso de emergencia sobre el fortalecimiento del trabajo de seguridad escolar en el invierno". La escuela mejora activamente diversas reglas y regulaciones de gestión, fortalece las precauciones de seguridad, defiende activamente el modelo de gestión de gestión de la escuela de acuerdo con la ley, aclara la división del trabajo, implementa responsabilidades y Realizar un autoexamen y una autocorrección en función de la situación real de la escuela. La situación del autoexamen y la autocorrección ahora se informa de la siguiente manera:
Primero, fortalecer el liderazgo, fortalecer las responsabilidades y establecer un mecanismo operativo a largo plazo para el trabajo de seguridad.
La escuela siempre se toma en serio el trabajo de seguridad, habla sobre ello, lo toma en mano y lo implementa en el trabajo real. Establecer firmemente el concepto de que el responsable es el primer responsable de la seguridad en el trabajo. Se ha establecido un grupo líder de trabajo de seguridad, con el director Liu Yonglin como líder del grupo, el líder de la escuela a cargo como líder adjunto del grupo y la persona directamente responsable como miembro del grupo. Se ha formulado un sistema de responsabilidad de objetivos laborales, se han aclarado responsabilidades y tareas, se ha mejorado el mecanismo de operación de seguridad del trabajo, la división del trabajo es clara y se implementan las responsabilidades. Al mismo tiempo, fortalecimos el autoexamen y la autocorrección y establecimos firmemente la idea de jugar al ajedrez. Cada equipo trabaja en estrecha colaboración y es responsable del trabajo de seguridad dentro de sus respectivas áreas de responsabilidad.
2. Establecer y mejorar el sistema de gestión de la seguridad escolar.
La escuela implementa resueltamente las "Medidas de gestión de seguridad para las escuelas primarias y secundarias" y el espíritu de la reunión superior de trabajo de seguridad, y fortalece el sentido de responsabilidad y misión por el trabajo de seguridad.
Para hacer un buen trabajo en materia de seguridad, la escuela ha establecido y mejorado varios sistemas de gestión, como el sistema de seguridad del campus, el sistema de seguridad pública y protección contra incendios, el sistema de gestión de seguridad del aula, el sistema de gestión de seguridad del edificio escolar, el sistema de gestión de seguridad del laboratorio, sistema de seguridad contra incendios, sistema de gestión de seguridad de vigilantes. Más de 20 sistemas, incluidos los planes de control y prevención de enfermedades infecciosas, se rigen por sistemas. Permitir que personas específicas operen dentro del alcance permitido por el sistema, requerir personal dedicado para controlar los lugares donde existen posibles riesgos de seguridad, tomar precauciones, gestionar estrictamente, fortalecer la supervisión y prevenir decididamente accidentes que pongan en peligro la vida y la propiedad de profesores y estudiantes.
3. Responsabilidades claras y sistema estricto de rendición de cuentas.
Para fortalecer la gestión interna y seguir implementando el sistema de responsabilidad objetivo para la seguridad en el trabajo, la escuela implementa el principio de "quién está a cargo, quién es responsable, quién está a cargo, quién es responsable" y se implementa en todos los niveles. Cada departamento y cada miembro deben gestionar su propia gente y asuntos, formar un "sistema de gestión de seguridad de tres niveles" y definir claramente la división de responsabilidades. La escuela firmó una carta de responsabilidad sobre objetivos de trabajo de seguridad con cada grupo, maestro de clase y maestro para aclarar las responsabilidades. Fortalecer la supervisión y gestión de diversas tareas y control a todos los niveles. La escuela ha formulado el "Sistema de Responsabilidad Laboral de Seguridad Escolar" para fortalecer la conciencia de responsabilidad, actuar estrictamente de acuerdo con la ley, violar la ley y acabar resueltamente con la suerte.
En cuarto lugar, fortalecer la educación y dar prioridad a la promoción de la educación sobre seguridad.
El colegio cuenta con contenidos educativos de seguridad en cada reunión de clase. A través de clases de seguridad, los estudiantes dominan todos los aspectos del conocimiento de seguridad. Las escuelas deben centrarse en los requisitos de seguridad laboral antes y después de cada día festivo. Por lo general, se deben utilizar periódicos de pizarra, discursos bajo la bandera nacional, etc. para promover el conocimiento sobre seguridad. Se deben realizar simulacros de seguridad al menos una o dos veces cada semestre para permitir que los estudiantes dominen los métodos de escape. Al mismo tiempo, cada semestre se llevan a cabo dos conferencias jurídicas para que los estudiantes puedan comprender y cumplir la ley y utilizar armas legales para proteger sus derechos e intereses legítimos.
5. Realizar inspecciones periódicas y perseverar para garantizar un trabajo seguro.
Para fortalecer el trabajo de seguridad y cumplir con las responsabilidades, la escuela requiere inspecciones de seguridad regulares o irregulares de varias instalaciones en el campus, al menos una vez por semana, y se deben mantener registros de seguridad. Durante la inspección, se requiere que estén presentes al menos tres personas en el lugar de inspección y cualquier problema encontrado se rectificará de manera oportuna.
1. Seguridad escolar:
La escuela ahora no tiene edificios peligrosos y se han completado todas las renovaciones.
2. Seguridad vial:
La escuela no solo promueve el conocimiento del tráfico entre los estudiantes, sino que también les pide que no viajen en vehículos "tres noes", vehículos desguazados y vehículos sobrecargados. Nuestra escuela no tiene autobuses escolares. Nuestra escuela, que tiene estudiantes que viajan en motocicletas, ha firmado un contrato de seguridad con los padres y los padres son responsables de todo. Evacuamos los vehículos frente a la escuela para no afectar el viaje de los estudiantes.
3. Gestión integral:
No hay cibercafés, salas de juegos, bares de karaoke y otros lugares dentro de los 200 metros de la escuela, y no hay vendedores montando puestos. El entorno circundante no afecta a los lugares normales de educación y enseñanza.
4. Gestión de estudiantes internos:
Debido a las condiciones de alojamiento de nuestro colegio, hay estudiantes internos en el campus. El colegio celebró una reunión de seguridad para los estudiantes internos de junio a octubre, formuló el "Código del estudiante interno" y contó con personal dedicado a supervisarlo.
5. Seguridad alimentaria:
La escuela inspecciona y supervisa estrictamente el comedor, requiere que el personal tenga certificados para trabajar, desarrolle sistemas de comedor e implemente estándares de gestión de alimentos. Garantizar la seguridad e higiene de los alimentos. e implementar los sistemas de rendición de cuentas correspondientes.
La escuela ha notificado a las tiendas de comestibles del campus que controlen estrictamente la adquisición de productos para evitar problemas de seguridad alimentaria. Hazte cargo de esto tú mismo.
6. Seguridad eléctrica:
El equipo de seguridad inspeccionó todos los equipos y circuitos eléctricos de la escuela y reemplazó algunos equipos ocultos y algunos cables. Básicamente, no había peligros ocultos. La escuela conectó desinteresadamente el suministro eléctrico y renovó el cableado antiguo.
7. Seguridad contra incendios:
La escuela ha preparado carbón y leña para calefacción, y no existen peligros ocultos en la construcción de estufas para cada clase. El colegio celebró una reunión de profesores de clase para implementar el sistema de responsabilidad en prevención de incendios en todos los niveles. Habrá una persona dedicada a cargo de la clase, y el profesor de la clase comprobará tarde o temprano las condiciones de seguridad y extinción de incendios de la estufa.
8. Fortalecer el deber:
Implementar decididamente el sistema de líderes que dirijan las clases, maestros de turno que permanezcan por la noche y patrullas de turno. El sistema escolar es sólido y existen responsabilidades.