Plan de lección de jardín de infantes de Little Frog Guagua Guagua
Objetivos de la actividad:
1. Imitar el salto de rana, aprender inicialmente el movimiento del salto de punto fijo con ambos pies y desarrollar la capacidad de coordinación de los movimientos de los niños.
2. Anime a los niños a participar activamente en las actividades del juego y experimentar la felicidad que brindan los juegos.
Preparación de la actividad:
1. El lugar está dispuesto en forma de estanque, con hojas de loto e insectos en el suelo.
2. Cinta musical.
Proceso de actividad: 1. Ritmo de calentamiento: El renacuajo nada y nada.
Sigue al profesor para escuchar música y hacer ritmo, y ve al estanque: "Los renacuajos nadan, mueven la cola y mueven la cabeza; los renacuajos nadan, mueven la cola y mueven la cabeza".
En segundo lugar, practica la acción de saltar con los pies.
1. Haz saltar la rana
Mi pequeño renacuajo se convirtió en rana, croar, croar, croar, tantas ranitas, lloremos juntos: croar, croar, croar. , graznido, cuac, cuac, cuac. ¿Pueden saltar las ranitas? Baila la hoja de loto con mamá y diviértete.
2. Practica el salto libre.
Mira hacia allí, también hay una gran hoja de loto. Saltemos y juguemos, está bien, pero tenemos que saltar sobre estas pequeñas hojas de loto y no saltar al agua. La primera ranita estaba sentada en la hoja de loto esperándonos.
3. Practica saltar de nuevo
Mira, saltamos sobre tantas hojitas de loto. Vamos, date un aplauso. Estoy genial. Recién ahora todas las ranitas saltaron muy bien. ¿Quién quiere darnos un espectáculo? Invite a algunos niños a acercarse y actuar. (Aquí se enfatiza especialmente que todos deben saltar, especialmente ambos pies, y que esto debe controlarse de manera flexible de acuerdo con el desempeño de los niños).
Saltemos sobre la gran hoja de loto nuevamente.
Los niños pueden practicar libremente y los profesores deben guiarlos y observarlos y proporcionarles orientación individual.
3. Juego de práctica de saltos: la ranita atrapa insectos.
(1) El primer juego
Siéntate y descansa, y el diálogo lleva a: La ranita está cansada y hambrienta, y se va a comer bichos. Está bien, mamá, ve a buscar los insectos primero. Siéntate aquí y espérame.
La maestra demostró cómo atrapar insectos y comérselo: (canción infantil) La ranita salta para atrapar insectos, su técnica es genial. Ranita, saltando, atrapando insectos, grandes habilidades.
Cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac. Pegue insectos en la ropa. Mira, hay muchos bichos en las hojas de loto. Ven y atrapa insectos también. Tenga en cuenta que cada ranita sólo puede atrapar un insecto.
Los niños leen canciones infantiles mientras juegan.
(2) Juega de nuevo
1. Todavía hay muchos insectos en las hojas de loto y también los detectamos. Evaluar la situación del primer juego y establecer requisitos de seguridad.
2. Pregunta: ¿Cuántos errores detectaste? Contar.
Cuarto, relájate y haz ejercicio
1, la ranita está realmente muy feliz, aturdida, nadando en el agua: (canción infantil) Ranita Que placer visitarla.
2. Sal de la sala de actividades y finaliza.