Análisis de ventajas y problemas de los profesores de chino de primaria

1. Participa activamente en diversas actividades educativas y docentes para ampliar tus horizontes. Soy bueno pensando, presto atención a la reflexión y puedo integrar la teoría con la práctica en el proceso de enseñanza, mejorando así el efecto de la enseñanza en el aula y mejorando la capacidad de enseñanza.

2. Mejorar activamente la capacidad de autoaprendizaje. En mi tiempo libre leo clásicos educativos, casos y reflexiones recomendados por los colegios. Partiendo de la premisa de cultivar las capacidades innovadoras de los estudiantes, podemos intentar utilizar nuevos métodos y medios educativos en el aula para enriquecer las formas de enseñanza en el aula.

3. Puedo amar la educación y ser serio y responsable. Tener un buen espíritu de equipo, trabajar con todo el corazón, especialmente tener un corazón de niño, amar a los estudiantes y amar la educación.

4. Tener una actitud profesional pacífica, ser estricto consigo mismo, ser bueno cooperando con los demás y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes, colegas y estudiantes.

5. Generalmente puedes leer algunos libros, revistas y sitios web con información sobre deportes.

Desventajas:

1. El estilo de enseñanza personal no es obvio y es necesario cultivar nuevos conceptos de enseñanza para tener habilidades de enseñanza sólidas e independientes. Sobre la base de heredar excelentes tradiciones, debemos abandonar la imitación y la inercia en la enseñanza de las materias, aprovechar nuestras propias fortalezas y buscar la innovación en la enseñanza del chino.

2. La docencia y la investigación carecen de entusiasmo por la discusión y la investigación, y las capacidades de docencia e investigación no son muy buenas. Es necesario acumular y fortalecer continuamente el aprendizaje de conocimientos teóricos profesionales, y es necesario fortalecer la capacidad de enseñanza combinada con la práctica.

Los nuevos conceptos educativos cambian lentamente y los profesores de todo el grupo de enseñanza e investigación todavía necesitan organizar activamente el aprendizaje en términos de actualizaciones y cambios en los métodos y procesos de enseñanza. Además, siempre siento que no tengo suficiente tiempo ni energía. Estoy muy ocupado todos los días y no tengo suficiente tiempo para estudiar y recargar energías.

Dos. Objetivos de desarrollo

1. "Hacer más", "pensar más" y "escuchar más" y mejorar constantemente su enseñanza en el aula, mejorar sus malos hábitos, convertirse en un estudiante activo y convertirse en un amigable; Maestro relajado, feliz y divertido en la mente de los estudiantes. Conviértase gradualmente en un maestro diligente, haga de su aula un aula poética y conviértase en el hogar espiritual que los estudiantes anhelan. Aprenda y crezca con los estudiantes para satisfacer su crecimiento. necesidades reales de la sociedad.

2. Persista leyendo 1 o 2 horas a la semana, agregue referencias de lectura para casos y lecciones además de libros educativos y didácticos, esfuércese por lograr logros en la investigación teórica y mejore continuamente sus capacidades de investigación teórica. Es eficaz cuando se combina con la práctica.