Plan de trabajo del líder del grupo de grado

Introducción La importancia y practicidad de los grupos de grados en la gestión escolar supera al grupo de enseñanza e investigación y se convierte en la unidad administrativa de base en la gestión escolar. A continuación se presentan tres planes de trabajo para líderes de grupos de grado que he recopilado para usted, únicamente como referencia. El primer plan de trabajo del líder del grupo de grado

Nuevo semestre, nuevas ideas; nuevo semestre, nueva esperanza. Después de un festival de primavera ruidoso y feliz, comienza de nuevo un nuevo semestre. Este semestre continuaremos estudiando seriamente e implementaremos a fondo el espíritu del "Esquema", fortaleceremos el estudio y la investigación, actualizaremos constantemente los conceptos educativos y cambiaremos los comportamientos educativos. Proporcionar a los niños un entorno de vida y actividad seguro, saludable y rico para satisfacer sus necesidades de desarrollo multifacético, respetar las características y patrones del desarrollo físico y mental de los niños, prestar atención a las diferencias individuales e insistir en prestar igual atención al cuidado y educación, para que los niños crezcan sanos en cuerpo y mente, y promuevan el desarrollo físico, intelectual, moral y de belleza integral. El plan de trabajo específico para este semestre queda ahora como sigue:

Trabajos y medidas específicas

1. Reunir sabiduría colectiva para mejorar la capacidad integral de los docentes de los grupos de grado

Al igual que con la continua profundización de la reforma educativa, el cultivo de la subjetividad, la creatividad y la capacidad de aprendizaje independiente de los niños es a lo que debemos prestar atención y trabajar arduamente para implementarlo en nuestra educación actual. Estos requisitos requieren que los maestros consideren más los intereses y necesidades de los niños al organizar actividades, piensen más desde la perspectiva de los niños y utilicen los métodos y métodos de enseñanza más adecuados. Pero muchas veces los profesores sienten que no saben por dónde empezar. Por lo tanto, durante las actividades del grupo de grado, organizaremos algunos contenidos de preparación de lecciones colectivas, dejaremos que los maestros planteen confusiones y dificultades en la enseñanza de temas y ajedrez, discutiremos con otros maestros y combinaremos la sabiduría del equipo para resolver algunas prácticas educativas. la clase hace que las actividades colectivas sean más efectivas y el trabajo del profesor se pueda realizar con mayor fluidez.

2. Preste atención al papel de la creación de un entorno de aprendizaje en los niños pequeños.

Deje que los niños se conviertan en dueños del entorno y utilicen sus propios trabajos y creatividad para enriquecer el entorno. Esto es en lo que debemos trabajar duro para lograr este semestre. Combinaremos el progreso del plan de estudios y los cambios en las metas para permitir que los niños usen su imaginación en actividades de enseñanza y participen con valentía en la pintura y la creación de artesanías. Al mismo tiempo, los maestros diseñarán una variedad de materiales de actividades regionales para niños en función de las características de su edad y de las actividades dinámicas y estáticas, permitiéndoles a los niños elegir, usar y crear de forma independiente.

3. Comunicarse activamente con las familias para lograr la felicidad familiar.

El efecto de la interacción entre profesores y padres incide directamente en la eficacia de la gestión de la clase. Una buena comunicación en casa permite a profesores y padres trabajar juntos para resolver los problemas educativos de los niños y compartir responsabilidades educativas. Este semestre utilizaremos diversas formas de comunicación para mejorar la relación entre padres, maestros y jardines de infancia, y lograr una felicidad compartida en el hogar.

4. Llevar a cabo una variedad de actividades para proporcionar una plataforma para que los niños se expresen.

Los niños de hoy son cada vez más inteligentes. Como maestros, hacemos todo lo posible para crear aprendizaje y. oportunidades de ejercicio para que nuestros niños aprovechen plenamente su potencial y proporcionen un escenario para su desarrollo. Las actividades ricas y coloridas son una medida poderosa para que los niños lleven a cabo educación emocional, educación estética y cultiven las habilidades de los niños en todos los aspectos.

Este semestre llevaremos a cabo competencias competitivas diversificadas y actividades de exhibición de habilidades, como carreras oficiales del condado, regate de cangrejos, zancos, soplado de globos, competencias de cuentacuentos, etc. A través de estas competencias, los niños pueden mejorar su La capacidad expresiva favorece el desarrollo integral de los niños pequeños.

Acuerdo de trabajo mensual:

Febrero:

1. Fortalecer la formación rutinaria diaria de los niños en la guardería.

2. Hacer los preparativos para el inicio de clases.

3. Entrenamiento físico matutino para cada clase.

4. Completar el proceso de inscripción a clases de especialidad.

5. Actividad mensual: Carrera de magistrados comarcales.

Marzo:

1. Realizar actividades educativas sobre el tema del Día de la Mujer durante los meses de marzo y agosto.

2. Estudio en profundidad de los objetivos del esquema.

3. Realizar actividades educativas sobre el tema del Día del Árbol.

4. Realizar actividades de natación matinal en inglés.

5. Actividad mensual: Regate del cangrejo.

Abril:

1. Realizar actividades educativas temáticas del Festival Qingming.

2. Organizar actividades de jornada de puertas abiertas para padres.

3. Cada clase potencia el ejercicio físico de los niños.

4. Realizar actividades educativas temáticas cinco-uno.

5. Actividad mensual: Concurso de zancudos.

Mayo:

1. Ensayo de actividades los días 1 y 1 de junio.

2. Reforzar el entrenamiento de las habilidades de tiro de los niños.

3. Actividad mensual: Concurso de soplado de globos.

Junio:

1. Celebración del 1 de junio.

2. Todo el trabajo final se clasifica y se entrega.

3. Realizar actividades de seguridad navideña.

4. Realizar actividades temáticas de educación y educación en seguridad para el Dragon Boat Festival.

5. Actividad mensual: Concurso de cuentacuentos. Parte 2: Plan de trabajo para líderes de grupos de grado

1. Ideología rectora

Tomando el plan de trabajo de jardín de infantes como objetivo rector, implemente a fondo el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" e implemente completamente el Principio del "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes". Debemos implementar actividades temáticas sólidas, explorar activamente contenidos de aprendizaje y juegos adecuados a las características de los niños de clase media y, al mismo tiempo, prestar atención a la educación en el hogar y mejorar continuamente la capacidad de reflexión práctica y el nivel de investigación de los maestros. Sobre la base del desarrollo de los niños, mejorar integralmente la calidad de la educación preescolar y promover el desarrollo sano y armonioso de la salud física y mental de los niños.

2. Objetivos del trabajo

El trabajo del grupo de grado se basa en el plan de trabajo docente e investigador de jardín de infantes, combinado con la situación actual y necesidades del trabajo docente e investigador del grupo, con el propósito de implementar el "Esquema de Orientación para la Educación Infantil" y cambiar Centrándonos en los conceptos educativos de los maestros y los métodos de aprendizaje de los niños, optimizamos las actividades diarias de los niños, promovemos el desarrollo armonioso, integral y saludable del cuerpo y la mente de los niños, promovemos el desarrollo profesional de los maestros y mejorar la calidad de la enseñanza.

1. Utilizar la enseñanza temática para integrarla orgánicamente con la creación ambiental y las actividades distritales para promover la interacción efectiva entre las tres, promoviendo así el desarrollo profundo y sostenido de las actividades temáticas.

2. Guiados por el concepto de colectividad y cooperación, crear un espíritu serio, animado, unido y progresista en el grupo de grado, y crear una atmósfera positiva, cohesiva y unida. Resolver eficazmente las confusiones y problemas de los docentes y servir para completar el trabajo docente con calidad y cantidad, al mismo tiempo, movilizar el entusiasmo de los docentes para participar en las discusiones y dar pleno juego a la iniciativa y la iniciativa de los docentes.

3. Hacer un buen trabajo como padres, mantenerse en estrecho contacto con los padres en la vida diaria, movilizar el entusiasmo de los padres y permitir que todos los padres participen en las diversas actividades de la clase.

3. Medidas de trabajo

1. Al comienzo del semestre, formular reglas regulares de clase basadas en las habilidades actuales y las necesidades de desarrollo de los niños, y brindar supervisión y orientación en la vida diaria.

2. Crear un entorno basado en las características de la clase actual, utilizar todos los recursos disponibles para realizar actividades de juego y movilizar el poder de los padres en la vida diaria para recolectar los materiales necesarios para llevar a cabo la producción. actividades.

3. Continuaremos dando máxima prioridad a la formación y el trabajo docente de los docentes, e implementaremos concienzudamente el plan del seminario de una lección, dos rutinas y tres preparaciones. Escuchando las clases de los demás y brindando opiniones, podemos comunicarnos y discutir con los profesores sobre los problemas y confusiones encontrados en la educación y la enseñanza. Luego modifique el plan de lección nuevamente para enseñar. A través de la sabiduría colectiva, analizamos problemas en la práctica educativa, mejoramos el diseño de actividades y las capacidades organizativas de los docentes, mejoramos continuamente la alfabetización educativa y promovemos el crecimiento profesional de los docentes.

4. Continuar fortaleciendo el sistema de preparación de lecciones colectivas. La preparación de lecciones grupales se lleva a cabo cada dos semanas, y cada líder del equipo de preparación de lecciones guía a los maestros del grupo para pulir cuidadosamente las lecciones durante dos semanas.

5. Combinando el autoestudio descentralizado y el aprendizaje colectivo, organice a los maestros para que continúen leyendo libros educativos relevantes, escriban notas de lectura e intercambien sus propias experiencias de aprendizaje, de modo que cada maestro pueda continuar mejorando. sobre la base original.

6. Hacer un buen trabajo en todos los aspectos del trabajo de los padres y utilizar varios canales para que los padres comprendan la situación actual de sus hijos en las distintas etapas del jardín de infantes, de modo que los padres puedan comprender completamente el trabajo de los padres. el jardín de infantes, las condiciones de vida y aprendizaje de los niños tanto como sea posible, mejorar los conceptos educativos de los padres, transformar los comportamientos educativos de los padres y permitirles apoyar plenamente las diversas tareas de este grupo de grado.

IV. Arreglos laborales mensuales

Febrero:

1. Hacer un buen trabajo en el registro y cobro de los niños al inicio de la escuela, y establecer una educación normal. y labor docente.

2. Fortalecer la educación rutinaria y la educación sobre seguridad para los niños pequeños, y hacer un buen trabajo en la prevención de diversas enfermedades infecciosas.

3. Actualizar el "Jardín de padres" y organizar el ambiente del aula.

4. Formule cuidadosamente varios planes y cárguelos a tiempo para organizar a los niños para que aprendan nuevos ejercicios.

5. Completar la lectura de excelentes libros educativos sobre las vacaciones de invierno y escribir experiencias de aprendizaje, y enviarlos a tiempo.

Marzo:

1. Implementar concienzudamente el plan de actividades de una lección, dos rutinas y tres preparaciones, y organizar a los profesores para que participen seriamente.

2. Organizar a los docentes para que participen en actividades de lectura y escribir experiencias de lectura; participar seriamente en el aprendizaje político en el parque.

3. Enriquece los rincones y áreas naturales y crea decoraciones de pared temáticas de manera oportuna.

4. Organizar y realizar cuidadosamente juegos independientes, proporcionar materiales de juego ricos en torno a la educación temática y fortalecer la orientación, la observación y la reflexión.

5. Comprenda las hazañas avanzadas de Lei Feng, conozca la importancia de aprender el espíritu de Lei Feng y esfuércese por ser un niño sobresaliente.

6. El director y el maestro coordinador escriben cuidadosamente el "Registro de crecimiento del bebé" y hacen un buen trabajo al comunicarse con el hogar.

Abril:

1. Organiza una salida para profesores y niños en función de la temática.

2. Saber que el Festival Qingming es un festival tradicional en mi país y comprender la costumbre de barrer tumbas durante el Festival Qingming.

3. Participar seriamente en estudios políticos, actividades de capacitación en jardines y diversas actividades en el parque, y participar activamente en las actividades temáticas.

4. El director y el maestro coordinador escriben cuidadosamente el "Registro de crecimiento del bebé" y actualizan el foro de padres de manera oportuna.

5. Fortalecer la educación en seguridad para dar la bienvenida a la llegada del Primero de Mayo Día Internacional del Trabajo.

Mayo:

1. Permitir que los niños comprendan el contenido relevante del Día del Trabajo y brindarles educación sobre seguridad durante las vacaciones.

2. Continuar fortaleciendo la gestión rutinaria de las actividades diarias y cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños.

3. Coopere con el examen físico de los niños de seis años, escriba cuidadosamente el "Registro de crecimiento del bebé" y actualice el foro de padres de manera oportuna.

4. Para dar la bienvenida al Día del Niño, haga planes y preparativos pertinentes para las actividades del festival.

Junio:

1. Celebrar el Día del Niño y realizar actividades festivas.

2. Hacer un buen trabajo en la educación sanitaria en verano para prevenir enfermedades intestinales.

3. Cada clase continuará fortaleciendo el manejo de la rutina diaria, reflexionará sobre las ventajas y desventajas de los juegos de rol y hará un buen trabajo en la revisión general de los cursos semestrales.

4. Realizar un buen trabajo en todos los trabajos de fin de semestre y realizar actividades de educación continua en verano.

5. Distribuir cuestionarios a los padres para mejorar el nivel y la calidad de los servicios de guardería.

6. Proporcionar educación sobre seguridad durante el verano a los niños para que puedan pasar unas vacaciones seguras y agradables. Tercera parte: Plan de trabajo para los líderes de los grupos de grado

1. Análisis de la situación:

Nuestro grupo de grado medio tiene dos clases paralelas y cuatro maestros. Cada maestro tiene un fuerte sentido de responsabilidad y ser. De mente abierta y con ganas de aprender y trabajar duro. Nuestro grupo de grado medio es un grupo pequeño, unido y progresista. Amamos, cuidamos y respetamos a cada niño. Somos activos, serios y responsables en la educación y la enseñanza, y tenemos un fuerte sentido de la enseñanza y la investigación científica. Los colegas trabajan juntos, se cuidan unos a otros, se ayudan unos a otros y mejoran juntos.

2. Ideología rectora:

Tome el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes (prueba)" como guía para la acción, establezca todos los objetivos educativos para niños y orientados a las personas, y utilice la plan de trabajo del jardín de infantes como guía Hacer un buen trabajo en la educación regular y el trabajo docente, realizar concienzudamente las actividades de docencia y investigación científica, esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la educación, y mejorar el nivel y la calidad de la enseñanza y la investigación científica de los docentes. .

3. Objetivos laborales:

Trabajar duro para aprender conocimientos profesionales, mejorar el nivel profesional de los docentes y mejorar la calidad de la educación.

4. Enfoque de trabajo:

1. Establecer la creencia de que todo es para los niños y servir a los padres de todo corazón, y armarnos constantemente de nuevos conceptos educativos para servir mejor a los niños y a los padres. servir a la sociedad.

2. Participar activamente en diversas actividades dentro y fuera del parque, y fortalecer el estudio político y el estudio teórico. Cooperar con el departamento de jardín de infantes para organizar a los maestros y a los niños para que participen en diversas actividades y promover el desarrollo durante las actividades.

3. Implementar a fondo el espíritu del nuevo "Esquema", implementar activamente la reforma curricular, mejorar la eficacia de la educación y la enseñanza y promover el desarrollo integral de los niños pequeños.

4. Realizar actividades interactivas de docencia e investigación científica para mejorar las capacidades docentes e de investigación científica. Continuar realizando trabajos de investigación sobre temas de nuestro parque. Organizar a los profesores para que participen en actividades de seminarios y aprendizaje educativo relevantes. Estudia detenidamente y da buenas clases de informes de proyectos y clases de informes de temas especiales al final del semestre.

5. Principales medidas:

(1) Estudiar con seriedad y actualizar y mejorar constantemente los conceptos educativos.

1. Enriquecerse constantemente con nuevos conocimientos y nueva información, implementar concienzudamente el concepto de aprendizaje permanente, participar concienzudamente en capacitaciones basadas en el jardín y diversas actividades de aprendizaje, y utilizar la información, los conocimientos y las habilidades adquiridos en el proceso de aprendizaje Transfórmalo activamente en tu propia práctica docente para lograr la combinación perfecta de aprendizaje y práctica. Al mismo tiempo, debemos centrarnos en la ética profesional de los docentes y consolidar su pensamiento profesional.

2. Realizar seriamente actividades quincenales de estudio político y asegurarse de que estén planificadas y registradas.

3. Escuchar las conferencias de los demás, aprender unos de otros y mejorar juntos.

4. Participar activamente en evaluaciones de casos y concursos de habilidades básicas.

(2) Realizar seriamente actividades de revisión curricular para mejorar la capacidad docente de cada docente.

1. Realizar cuidadosamente las actividades de revisión curricular para ayudar a cada docente a dominar los materiales didácticos y mejorar la capacidad docente de cada materia. Al mismo tiempo, haga un buen trabajo en la producción, recopilación y disposición de material didáctico.

2. Implementar seriamente el plan de actividades docentes. Sobre la base de la preparación colectiva de la lección, cada docente puede ajustar los métodos, medidas o contenidos de enseñanza en cualquier momento de acuerdo con la situación real de la clase para mejorar la eficiencia de la enseñanza.

3. Reflexionar detenidamente sobre las actividades. Después de cada actividad, cada profesor deberá reflexionar detenidamente y escribir una buena reflexión. Luego de la implementación de cada tema, se realizan oportunamente actividades de deliberación post curso, se resumen oportunamente las experiencias y el crecimiento se da a partir de la reflexión.

(3) Participar activamente en actividades docentes y de investigación para mejorar la eficacia docente.

Este semestre, nos centraremos en actividades de danza. A través de escuchar y observar las clases, podemos aprender unos de otros, aprender de las fortalezas de los demás y promover la mejora de las habilidades de enseñanza de la danza.

(4) Prestar atención a la educación moral y promover el desarrollo sano y armonioso de los niños.

Este semestre fortaleceremos aún más la educación ideológica y moral de los niños, cultivaremos sus buenas cualidades morales, hábitos de comportamiento y personalidad, para que puedan aprender a ser humanos, aprender a aprender y aprender a vivir.

1. Utilice activamente el Día del Maestro, el Festival del Medio Otoño, el Festival del Doble Noveno, el Día Nacional, el Día de Año Nuevo y otros festivales para llevar a cabo diversas actividades en la clase de manera específica y combinar las humanísticas relevantes. Recursos y recursos comunitarios para amar a los niños. La educación de los maestros, el amor al prójimo y el amor a la patria.

2. Combinado con la investigación de temas, llevaremos a cabo de manera efectiva una enseñanza de etiqueta civilizada.

6. Acuerdo de trabajo mensual:

septiembre

1. Hacer un buen trabajo en diversas tareas de apertura de la escuela, estabilizar las emociones de los niños y garantizar el normal y ordenado orden de la educación y la enseñanza.

2. Formular planes de trabajo de clase de jardín de infantes y planes de grupo de grado.

3. Aprenda nuevos ejercicios a mano alzada y organice nuevos ejercicios rítmicos y ejercicios de almuerzo.

4. Realizar con seriedad las actividades de enseñanza del tema y crear un buen ambiente basado en las necesidades del tema.

5. Actualizar la página web de la clase.

6. Participar en la evaluación del caso.

7. Realizar actividades de entretenimiento por el Día Nacional en conjunto con el Día Nacional.

8. Llenar y emitir el “Registro de Crecimiento del Bebé”.

Octubre

1. Participar en las actividades grupales de docencia e investigación (clase de baile) en el parque.

2. Clase para padres: charla sobre conocimientos de salud.

3. Cada clase realiza actividades educativas sobre el respeto y cuidado de las personas mayores en conjunto con el Festival Doble Novena.

4. Los jóvenes docentes participan en concursos de habilidades organizados por el centro.

5. Observar las actividades de exhibición del líder temático del centro.

6. Llenar y emitir el “Registro de Crecimiento del Bebé”.

Noviembre

1. Concurso de habilidades de autocuidado infantil: vestirse.

2. Dar la bienvenida activamente a la investigación e inspección de las actividades de clase de un día del departamento de jardín de infantes.

3. Actividades de salida de otoño.

4. Realizar cuidadosamente las labores de conservación y saneamiento para evitar la aparición de enfermedades infecciosas en otoño.

5. Actividades de media jornada abiertas a los padres.

6.Observar las actividades expositivas de los docentes clave del centro.

7. Llenar y emitir el “Registro de Crecimiento del Bebé”.

Diciembre

1. Organiza a los niños para que realicen actividades de ejercicio invernal.

2. Participar en el concurso de ensayo.

3. Realizar actividades de informes intermedios del proyecto.

4. Llenar y emitir el “Registro de Crecimiento del Bebé”.

Enero

1. Charla para padres: Conocimientos sobre protección contra incendios.

2. Escriba comentarios sobre los niños, complete el formulario del informe de desarrollo y seleccione buenos niños.

3. Realizar diversos resúmenes.