Plan de lección de jardín de infantes "Árbol del amor"
Los objetivos del plan de lección 1 de jardín de infantes "Árbol del amor";
1. Comprender el contenido de la historia y expresar sus ideas con valentía.
2. Siente la dedicación desinteresada del gran árbol y comprende que dar también es una forma de felicidad.
3. Experimenta el amor de familiares y amigos.
Preparación de la actividad:
Material didáctico multimedia, fotografías, pizarra.
Proceso de actividad:
(1) Importar:
Mostrar la imagen del material educativo: un árbol
Profesor: ¿Qué te parece esto? es? árbol?
Muestre la imagen del material didáctico: niño pequeño
Profesor: ¿Quién es? ¿Qué pasa entre un árbol frondoso y un niño lindo? ¡Echemos un vistazo!
(2) Siente la historia por secciones.
1. La historia del niño y el árbol en la infancia
Mire las imágenes del material didáctico, aprecie la historia y haga preguntas:
Profesor: ¿Qué hacen? ¿Piensas en el árbol grande y el niño pequeño? ¿Cómo es la relación? ¿Por qué?
Resumen: Sí, el árbol y el niño se aman. Juegan juntos todos los días. ¡Qué felices están!
2. La historia de un niño y un gran árbol en su juventud.
Después de leer las imágenes y contar la historia, pregunte:
Maestro: ¿Por qué el árbol grande se siente solo?
Maestra: El niño recogió todas las manzanas del árbol. ¿Por qué el árbol sigue feliz?
Resumen: Debido a que el árbol ayudó al niño a realizar su deseo, estaba muy feliz.
3. Ordena los dibujos en grupos para contar la historia del niño y el árbol en la juventud, mediana edad y vejez.
(1) Los niños organizan dibujos en grupos y hablan libremente.
(2) Mostrar y contar los resultados de la discusión del grupo de niños.
4. Apreciar la historia por completo y valorar el aporte del Árbol del Amor.
(1) Apreciar el material didáctico y contar la historia por completo.
(2) Haz una pregunta
Maestro: ¿Qué clase de árbol grande es este?
Resumen: Este es un gran árbol lleno de amor. El árbol se alegró mucho cuando el niño recogió manzanas. Cortad las ramas y el árbol será feliz; cortad el tronco y quedará desnudo. ¡El árbol sigue muy feliz! ¡Resulta que dar amor también es divertido!
(3) Migración emocional, experimente el cuidado de familiares y amigos como un árbol.
Maestro: De hecho, hay muchos "árboles del amor" a nuestro alrededor. ¿A quién consideras que es el “árbol del amor” en tu vida y por qué?
Maestro: Abuelos, padres, profesores... son todos nuestros árboles del amor. ¿Estás dispuesto a ser un verdadero "árbol del amor"? Entonces, ¿qué harías?
(4) Fin de la actividad: “Que el amor viva en mi hogar”.
Plan de lección de jardín de infantes "Árbol del amor" 2 objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido del cuento y ser capaz de expresar sus propias ideas con valentía.
2. Siente la dedicación desinteresada del árbol y comprende que dar también es una forma de felicidad.
3. Experiencia inicial del amor de familiares y amigos.
4. Usa tu imaginación libremente y habla con valentía frente al grupo.
5. A partir de la comprensión de la historia, intenta continuar la historia.
Puntos clave y dificultades:
Comprende el contenido del cuento y siente la dedicación y el amor del gran árbol hacia el pequeño.
Preparación de la actividad:
Material didáctico en formato PPT, música de fondo, libros ilustrados copiados, pinceles, papel y tarjetas con palabras.
Proceso de actividad:
Primero, la parte de introducción al diálogo
Para hacer preguntas y estimular el interés, el interés es la clave para que los niños participen activamente en el aprendizaje. y vaya directo al grano.
Muestre un árbol para que los niños observen y descubran la historia del "Árbol del Amor".
1. Muestre la imagen ppt del material educativo: un árbol.
Profe: ¿Qué clase de árbol crees que es este? (La maestra guía a los niños para que observen las imágenes)
2. Muestre la imagen del material didáctico: niño pequeño
Maestra: ¿Qué pasa entre un árbol frondoso y un niño lindo? ¡Echemos un vistazo! (El maestro guía a los niños para que observen las imágenes)
En segundo lugar, experimente la historia en segmentos
1. Narración interactiva, contando la historia de la infancia del niño y la historia del grande. Árbol de apreciación del cuento: con preguntas. Deje que los niños disfruten la historia con determinación, muestre las diapositivas, entiendan intuitivamente el contenido de la historia mirando las imágenes y haga preguntas sobre partes clave para que los niños las discutan, a fin de lograr avances en los puntos clave y difíciles.
(1) Muestre la primera imagen PPT de la historia: Había una vez un árbol. Haga la pregunta: ¿Cómo es este árbol? (Alto, con ramas y hojas exuberantes)
(2) Muestra el segundo PPT: Mira, viene un niño pequeño. ¿Le agradará al árbol? ¿Dónde lo viste? El árbol agitó sus ramas como si saludara al niño. El árbol baila con sus ramas, como si los brazos de un adulto intentaran sostener a un niño en sus brazos...) ¿Le gusta al niño este gran árbol? ¿Qué le dirá cuando vea el gran árbol? ¡Hola árbol grande! Tío, quiero jugar contigo. )
(3) Adivina: ¿Qué vendrá a jugar el niño en el árbol? (Deje que los niños adivinen y hablen primero. Luego, el maestro les explicará).
(4) Muestre la imagen PPT del niño pequeño jugando con el árbol grande. (1. Recoger hojas y hacer coronas de hojas, 2. Trepar al árbol, 3. Comer manzanas, 4. Columpiarse, 5. Jugar al escondite, 6. Dormir)
Maestro: El pequeño El niño vino al árbol para hacer ¿Qué? Echemos un vistazo. (Guíe a los niños para que miren las imágenes y digan la idea general, y recuérdeles que respondan con oraciones completas)
Yang: Ese niño está recogiendo hojas, ¿qué está haciendo con tantas hojas? (Hacer una corona: mostrar el dibujo correspondiente) Fíjate en la expresión del niño en este momento. Mira, anda con la cabeza en alto, como un rey del bosque. (Deje que los niños aprendan)
Yang: Ese niño estaba trepando a un árbol, ¿dónde viste eso? (Poniendo sus manitas y pies sobre el tronco del árbol) ¿Qué hace trepando al árbol? (Columpio: ¿Dónde está el niño? ¿A qué juego está jugando en el árbol? Piénsalo: cuando juegas a cualquier juego, tus pies deben balancearse muy alto. Manzana comiendo: ¿Dónde viste eso?) Él está jugando alrededor del árbol. ¿Qué hiciste? (El escondite: ¿Dónde se esconde el niño? ¿Cómo lo encuentra el árbol? Dormir: Cuando el niño está durmiendo, ¿qué hace el árbol?) Durante la sesión de escondite, los niños y yo jugamos a un juego: al escondite. Con el fin de estimular el interés de los niños por aprender y activar el ambiente del aula.
(5) Muestre la imagen: ¿Cuál es la relación entre el niño pequeño y el árbol grande ahora? ¿Dónde lo viste? (abrazar, dibujar amor en el árbol) Bien, ahora que están enamorados, ¿qué le dirá el niño al árbol? Dashu, eres muy amable. El niño lo quería mucho y el árbol estaba muy feliz.
Maestra: Niños, ¿por qué el árbol está tan feliz? Como a los chicos les gusta, suelen ir a acompañarlo.
(6) Resumen del profesor: El árbol grande y el niño están enamorados. Juegan juntos todos los días. Qué felices están...
2. Lean juntos el libro ilustrado y cuenten la historia del niño y el árbol en su juventud.
Los profesores distribuyen libros ilustrados y cuentos para que los niños lean de forma independiente y colectiva.
(1) Pregunta: El niño recogió todas las manzanas del árbol. ¿Por qué el árbol sigue feliz?
(2) Muestre la tarjeta de palabras - Soledad (la maestra explicó que la soledad es soledad)
(3) Resumen: Debido a que el árbol ayudó al niño a realizar su deseo, fue muy feliz. Este es un gran árbol lleno de amor. El árbol se alegró mucho cuando el niño recogió manzanas. ¡Resulta que dar amor también es divertido!
En tercer lugar, cambie de escenario y experimente el amor de familiares y amigos como un árbol.
En esta vinculación es muy importante la orientación del profesor. )
Discusión infantil: ¿Quién a tu alrededor nos ama como un árbol del amor?
(1) Hablar de cómo nos aman nuestros padres y abuelos.
(2) ¿Cómo debes tratar a tus padres y abuelos, saber ser agradecidos con los demás, aprender a retribuir a tus familiares y ser capaz de demostrarlo en la vida diaria?
¿Qué haré por los adultos?
4.
Dibujar un "árbol del amor" y diseñar una imagen de portada para un libro ilustrado puede permitir que los niños expresen sus sentimientos de otra manera.
La intención del diseño del plan de lección del jardín de infantes "Love Tree" 3;
Esta es una historia conmovedora cálida y ligeramente triste: un niño afortunadamente conoció un árbol nacido del amor, un gran árbol que está feliz por dar. El gran árbol permaneció con el niño toda su vida y creó una vida para él. El niño se fue porque creció, pero se quedó con el árbol al principio y al final de su vida. Por eso el árbol estaba muy feliz. Los niños de hoy viven en un país lleno de amor y el cuidado desinteresado de sus mayores es como un árbol desinteresado. ¡Dejar que los niños se sientan felices y dar lo máximo posible es la mayor satisfacción y deseo de los padres! Para que los niños sientan amor y felicidad, inspirarlos a preocuparse por las personas que los rodean y aprender a ser agradecidos desde una edad temprana, esta actividad fue especialmente diseñada.
Objetivos de la actividad:
1. Percibir el contenido de la historia y comprender la felicidad que el árbol te brinda en cada momento.
2. Recuerda el cuidado y el amor de las personas que te rodean, y experimenta la felicidad de amar y ser amado.
3. Haz tarjetas de amor y toma la iniciativa de expresar tu gratitud a los demás.
Preparación de la actividad:
1. Material didáctico: material didáctico y álbum de imágenes "El árbol del amor"; Música: Deja que el amor viva en mi hogar;
2. Herramientas de aprendizaje: una tarjeta de papel en forma de corazón y un portalápices.
Proceso de actividad:
(A) Discusión:
Pregunta: Hoy el maestro quiere hacer una encuesta entre tú y tus padres: por favor, considérala detenidamente. ¿Qué hicieron tus padres por ti que te haría feliz y a ellos también?
(2) Reproduzca el software educativo para percibir y comprender la historia.
1. ¿Quién está en la animación?
2. Un gran árbol y un niño son buenos amigos. ¿Qué hace el niño todos los días debajo del árbol?
3. A medida que pasa el tiempo, el niño crece día a día. ¿Cómo se siente el árbol? ¿Qué es la soledad? ¿Alguna vez te has sentido solo?
4. Más tarde, el niño vino a ver el árbol una y otra vez. ¿Qué le dijo al árbol? ¿Cómo se hacen los árboles grandes?
5. Al final solo quedó el viejo tocón del gran árbol, pero ¿cómo se sentía en su corazón?
Resumen: Un gran árbol, desde estar lleno de manzanas hasta un viejo tocón, ha estado dando y dando durante toda su vida, sin pedir nunca nada a cambio, pero aun así está muy feliz. ¿Qué clase de árbol crees que es? Resulta que este es un gran árbol lleno de amor, un árbol de amor.
(3)Discusión infantil: ¿Quién te gusta? ¿Por qué?
(4) Combinado con la realidad de la vida, recuerda el cuidado y el amor de las personas que te rodean. Pregunta: ¿Quién entre los niños nos da, nos da y nos ama como a los árboles?
(5) Haz tarjetas de amor para expresar gratitud.
1. Pregunta: ¿A quién amas más? ¿Qué harías por ella para hacerla feliz?
2. Los niños hacen tarjetas de amor dibujando.
3. Los niños se comunican entre sí
4. Finaliza con la música "Let Love Live in My Home": La tarjeta de amor contiene el amor infinito de nuestros hijos. Dediquemos nuestro amor a quienes nos aman y a quienes amamos, para que las personas de todo el mundo puedan tener amor y dejar que el amor viva en nuestro hogar feliz para siempre. (Bailando al son de la música) Ampliación de la actividad:
Proporcionar a los niños libros "Love Tree" en el área de lengua para que puedan disfrutar de la lectura durante las actividades regionales.
Sugerencias de actividades:
Antes de esta actividad, puedes discutir temas relacionados, como qué hacen tus padres por ti, qué haces tú por tus padres, tu persona favorita, etc.
Comentarios de la actividad:
Esta actividad creó un ambiente de interacción lingüística positivo y efectivo para los niños. La primera es utilizar cuentos antiguos de los niños para presentar el tema: recordar casos de cuidado de los padres por ellos y evocar los verdaderos sentimientos y recuerdos de los niños. Luego, la inspiración de la historia misma y las inteligentes preguntas del maestro dan a los niños más espacio para pensar, permitiéndoles ampliar sus experiencias existentes y formar otras nuevas. Al mismo tiempo, la actividad también toma como tema el "amor" eterno en la vida, permitiendo a los niños sentir amor mientras aprenden a ser agradecidos y aprender a amar a las personas que los rodean.
Creo que a través de la producción y la comunicación, los niños pueden sentir verdaderamente la alegría de amar a los demás y cómo amar a los demás. Éste es el verdadero significado de la educación.