¿A qué cuestiones deben prestar atención los profesores de inglés de primaria en su enseñanza diaria?

Primero, antes de enseñar inglés, se deben seleccionar y diseñar cuidadosamente algunos diálogos simples en diversas formas, como preguntas y respuestas entre docentes y estudiantes, preguntas y respuestas entre estudiantes, preguntas y respuestas en grupo, etc., para no solo entrenar las habilidades de escucha y expresión de los estudiantes, sino también revisarlas. el contenido de la clase anterior y prepararlos para las nuevas conferencias. El contenido sirve como presagio y sirve de vínculo entre el pasado y lo siguiente.

En segundo lugar, la forma de pensar de los alumnos de primaria es la del flashback. En la enseñanza del inglés, muchos textos y diálogos son difíciles de recordar y dominar. Los profesores deben intentar que la enseñanza sea intuitiva e interesante. Por ejemplo, objetos, imágenes, muñecos de palitos, diapositivas, etc. Por ejemplo, el sol, las nubes, la lluvia, el viento, la nieve, así como las frutas y verduras de la naturaleza. También hay diapositivas que permiten a los estudiantes comprender de forma intuitiva y clara lo que han aprendido. Además de que los profesores creen material didáctico intuitivo, también se puede movilizar a los estudiantes para que creen su propio material didáctico basado en sus personalidades activas, para que puedan disfrutarlo y cultivar su interés en aprender.

En tercer lugar, introduzca canciones en el aula para cultivar el interés de los estudiantes por el inglés y mejorar su memoria.

Sin embargo, las canciones no son sólo un medio en el aula, sino también un medio para aprender conocimientos y habilidades del idioma inglés. Por lo tanto, a la hora de seleccionar canciones, estas deben estar relacionadas con los conocimientos impartidos en esta clase, y no se puede desperdiciar el impulso de las canciones en la enseñanza.

En cuarto lugar, al enseñar a los grados inferiores de las escuelas primarias, los profesores de inglés deben sentirse cercanos a los estudiantes de primaria y acercarse a ellos.

Durante el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, los estudiantes estarán ansiosos, deprimidos e irritables debido a la influencia de factores externos. Como organizadores de actividades docentes, los profesores de inglés deben prestar atención al cultivo y control de los factores emocionales de los estudiantes de lenguas extranjeras. Los profesores no pueden mantener una cara seria y mostrarla a los demás todo el tiempo, de lo contrario los estudiantes se sentirán deprimidos en clase. Especialmente en la enseñanza en el aula, los profesores de inglés deben respetar mucho a los estudiantes y prestar atención a motivarlos.