Plan de trabajo de seguridad de clase para clases pequeñas en el próximo semestre
Capítulo 1
Para permitir que el desarrollo físico y mental de los niños sea mejor, debemos anteponer las cuestiones de seguridad en nuestro trabajo y reducir las lesiones accidentales a posibilidad de los cuerpos y las mentes de los niños. Debemos hacerles esto a nuestros hijos: "Déjalos ir, no mires hacia otro lado, no mires hacia otro lado, no te preocupes". Dejar la responsabilidad del trabajo de seguridad en otros y hacer todo lo posible para proteger la seguridad de los jóvenes. niños. Al mismo tiempo, como primera persona responsable del trabajo de seguridad de los niños, para garantizar la seguridad física y mental de los niños, nuestra clase pequeña ha formulado un plan de trabajo de seguridad
1. El objetivo general de. educación sobre seguridad infantil:
1. Enseñe a los niños pequeños algo sencillo de sentido común en materia de seguridad.
2. Cultivar las actitudes, los buenos hábitos y las habilidades preliminares de los niños para proteger su propia seguridad.
2. Medidas específicas
1. Educación sobre seguridad en la actividad: Los niños deben respetar las normas de la actividad y no traer objetos peligrosos a los juegos (como tijeras, juguetes y otros objetos punzantes). objetos), y no haga nada durante los juegos. Acciones peligrosas (como: deslizarse por el tobogán con la cabeza hacia abajo, subir por el tobogán de abajo hacia arriba, no trepar, etc.). No abandonar el grupo sin autorización, llevarse bien con los compañeros, ser humildes unos con otros, no amontonarse, no chocar, no (golpear, empujar, morder, arañar) a los demás.
2. Educación sobre seguridad de la vida: Los niños no deben tocar enchufes, tableros eléctricos ni recibir descargas eléctricas. No poner los dedos en puertas o ventanas para evitar pellizcos. Tenga cuidado de no jugar con agua, fuego,. jabón, o artículos desinfectantes, eduque a los niños pequeños a no empujar ni apretar al ir al baño, y a evitar hematomas o hematomas.
3. Seguridad al recoger y dejar: al entrar al jardín de infantes, debe saludar al maestro y no quedarse en otro lugar del jardín de infantes. Al salir del jardín de infantes, debe despedirse del. maestro y explíquele la identidad de la persona que lo recogerá. No salgas del parque con extraños ni salgas del parque sin permiso.
4. Seguridad familiar: Promover la importancia de la educación sobre seguridad para los padres, así como las actividades de educación sobre seguridad en los jardines de infancia. Se pide a los padres que cooperen activamente con los jardines de infancia en el trabajo de educación sobre seguridad, así como sobre la seguridad en el hogar y en el hogar. seguridad del entorno de la actividad (tales como: Trabajos de educación preventiva sobre quemaduras, escaldaduras, descargas eléctricas, intoxicaciones, caídas, etc.).
5. Métodos sencillos de autorrescate: memorice la dirección de su casa, el número de teléfono, los nombres de sus padres, etc., capacite y guíe a los niños para que identifiquen direcciones y advierta a los niños que no confíen en extraños si están solos. En casa, no puedes abrir la puerta a voluntad. Debemos estar muy atentos en todo momento durante nuestro trabajo, anteponer la seguridad y nunca dejar nuestros ojos en los niños. Dondequiera que vayan los niños, los ojos de los maestros estarán. Cree un entorno de actividades relacionado con la educación sobre seguridad y combine todos los aspectos de las actividades del día para brindar educación sobre salud y seguridad a los niños y realizar actividades relacionadas, de modo que los niños puedan dominar algunas habilidades de autoprotección y mejorar sus habilidades de protección. Sólo realizando diversas actividades de forma natural en todos los aspectos de la vida en el jardín de infantes, las actividades educativas y didácticas y los juegos, y ayudando a los niños a comprender conocimientos simples y métodos de autoprotección a través de diversas actividades, podremos realmente garantizar la seguridad de los niños. Los anteriores son los planes de seguridad formulados por mi clase. La seguridad de los niños es el centro de nuestro trabajo y nuestro propósito es "Los niños primero".
Capítulo 2
Este semestre mi clase*** tiene nombres de niños, incluyendo nombre de niño y nombre de niña. Cada niño es el futuro y la nueva esperanza de la familia, para que puedan. estar seguros y saludables Crecer sanos y felices es una responsabilidad que siempre hemos grabado en nuestro corazón. Todos los niños de esta clase son niños nuevos con poca conciencia de seguridad. Para cultivar la conciencia de seguridad de los niños y aprender métodos simples de autorrescate de seguridad, evitar diversos accidentes de seguridad y garantizar el desarrollo estable de la educación y el orden de la enseñanza, nos centraremos en. nuestros niños de clase pequeña Con base en las características de edad y la situación real de los niños de la clase pequeña, nuestra clase ha formulado un plan de educación sobre seguridad:
1 Seguridad humana
Considere de manera integral la características de edad de los niños de la clase pequeña, respetamos las leyes de desarrollo físico y mental de los niños de la clase pequeña. Bajo la penetración de la conciencia de seguridad, brindamos a los niños un entorno de vida y actividad saludable y rico para satisfacer sus múltiples necesidades. necesidades de desarrollo facetadas y diferenciadas.
(1) Insistir en inspecciones diarias por la mañana y por la tarde para garantizar que los niños no traigan artículos peligrosos al jardín de infantes. Si los encuentran, deben ser confiscados a tiempo, educar a los niños y comunicarse con sus padres.
(2) Insistir en tomar la temperatura de los niños todos los días. Los niños cuya temperatura corporal supere los 37,50 °C no ingresarán al jardín de infantes.
(3) Asegúrese de que los niños tomen medicamentos. Los medicamentos deben colocarse fuera del alcance de los niños y se deben escribir los nombres de los niños. De acuerdo con los requisitos de medicación de los padres, garantizar la medicación oportuna y precisa y prohibir estrictamente la aparición de dosis incorrectas o omitidas.
(4) Implementar estrictamente el sistema de desinfección de salud y seguridad, garantizar que las ventanas de las aulas se abran para ventilar y se mantengan limpias todos los días; garantizar la seguridad e higiene de las mesas y sillas; garantizar que los juguetes de los niños; los vasos de agua y las toallas se limpian y desinfectan todos los días; asegúrese de que el dormitorio esté limpio y desinfectado a tiempo, utilice la energía infinita del sol para secar la ropa de cama cuando haga buen tiempo, prevenga la aparición de enfermedades infecciosas de manera oportuna y organizar razonablemente la vida diaria de los niños
(5) Vida diaria Durante la educación, eduque a los niños para que no muevan el enchufe para evitar descargas eléctricas; no pongan los dedos en puertas y ventanas para evitar pellizcos; no jugar con agua, fuego, jabón y elementos desinfectantes; educar a los niños para que no empujen ni empujen al ir al baño, para evitar pellizcos. Protege contra golpes y magulladuras. Escriba estrictamente el registro de entrega, cuente la cantidad de personas y artículos de manera oportuna y explíquelo claramente al maestro siguiente.
2. Seguridad durante las comidas y las siestas
Los niños de clases pequeñas están acostumbrados a meterse muchas cosas en la nariz, los oídos, la boca, el ombligo y otros lugares con agujeros. para ellos en su vida diaria, guíe a los niños a prestar atención a la higiene personal, a no llevarse cosas sucias a la boca para evitar que entren enfermedades en la boca y a no comer alimentos sucios, malolientes y mohosos al comer, asegúrese de dejarlos; Calienta la sopa antes de servirla a los niños y sírvela a los niños. Mantén a los niños frente a ti para evitar quemaduras. No juegue con la ropa (como botones, cuentas, horquillas, cremalleras, etc.) durante la siesta, no se cubra la cabeza al dormir, no duerma con juguetes u objetos y patrulla de un lado a otro durante las comidas y las siestas.
3. Seguridad en las actividades
La clase pequeña no está familiarizada con el entorno del jardín de infantes en el primer semestre y los niños son propensos a la novedad en el proceso de exploración y adaptación al entorno. Las charlas matutinas, las actividades didácticas y las actividades lúdicas se suelen utilizar para educar a los niños sobre conocimientos sencillos de seguridad y mejorar su conciencia sobre la seguridad y sus capacidades de autoprotección. Educar a los niños en el entrenamiento regular para que respeten las reglas de las actividades, no traigan artículos peligrosos para participar en las actividades (como tijeras, juguetes y otros objetos punzantes) y no realicen acciones peligrosas en los juegos (como deslizarse por el tobogán). -primero subir al tobogán desde abajo, y no trepar etc.), no abandonar el grupo sin autorización, llevarse bien con los compañeros, ser humildes unos con otros, no amontonarse, no chocar, no ( golpear, empujar, morder, arañar) a otros.
4. Seguridad al subir y bajar
Hay un gran flujo de personas que entran y salen del jardín de infantes, y el espacio del jardín de infantes también es grande y hay niños en clases pequeñas. se sienten atraídos fácilmente por los puntos de interés del entorno, por lo que los padres deben venir al jardín de infantes y enviarlo al maestro, saludarse con el maestro y no quedarse en otro lugar del jardín de infantes al salir del jardín de infantes, preguntar a los niños; despedirse del maestro y explicarle la identidad de la persona que los recogió, y no salir con extraños ni salir del jardín de infantes sin permiso. Mire a su alrededor si los padres llevan a sus hijos a jugar a la gran zona de juguetes del parque después de salir de clase, se les debe recordar que vigilen a sus hijos. Si no puede venir al jardín de infantes por algún motivo, debe comunicarse de manera inmediata y activa con el maestro de la clase, y el maestro registrará la ausencia de inmediato.
6. Seguridad en el hogar
Utilice varios canales, como columnas en el hogar, reuniones de padres y visitas al jardín de infantes para promover el conocimiento sobre seguridad entre los padres y promover la importancia de la educación sobre seguridad. así como actividades de educación sobre seguridad en los jardines de infancia, se solicita a los padres que cooperen activamente con los jardines de infancia en la educación sobre seguridad, especialmente para prestar más atención a la seguridad vial y cumplir con las normas de tránsito al recoger y dejar a los niños. Recuerde a los padres que presten atención a la seguridad de la vida hogareña y la seguridad del entorno familiar (como el trabajo educativo preventivo sobre quemaduras, escaldaduras, descargas eléctricas, intoxicaciones, caídas, etc.) y guíe a los niños para que recuerden los nombres de sus padres. números de teléfono, etcétera.
7. Métodos sencillos de autorrescate
Incorporar conocimientos de seguridad relevantes en las actividades didácticas, para que los niños conozcan los números y usos de las llamadas de emergencia 110, 120 y 119. Emergencia, puede pedir ayuda y eliminar los factores inseguros al máximo. Cultivar a los niños para que hagan más cosas dentro de sus posibilidades y fortalecer el cultivo de la capacidad de autocuidado de los niños.
Recuérdese a usted y a sus hijos en todo momento seguir la dirección general del plan, prestar atención a los detalles y hacer ajustes oportunos a la situación real. Creemos que podremos hacer que nuestros hijos crezcan. crecer sana y felizmente.
Parte 3
Con la llegada del Año Nuevo, también comenzará un nuevo semestre. El trabajo de seguridad es el foco del trabajo de jardín de infantes. Como educadores de la primera infancia, debemos darles a los niños una. Entorno seguro. El máximo deseo de todo padre y profesor es que los niños puedan vivir, jugar y estudiar de forma segura.
En el nuevo semestre, con el fin de fortalecer la conciencia de los niños sobre la seguridad y la autoprotección, permitirles crecer sanamente y desarrollarse mejor física y mentalmente, se formulan los siguientes planes:
1. Crear un ambiente de desarrollo seguro y saludable
1. Cumpla con las inspecciones diarias por la mañana para garantizar que los niños no traigan artículos peligrosos al jardín de infantes, si los encuentran, serán confiscados, educarán a los niños y se comunicarán con sus padres.
2. Tener cuidado al comer para evitar quemaduras a los niños pequeños. Asegúrese de dejar que la sopa se caliente antes de servirla al niño y llévesela.
3. Asegúrese de que los niños tomen los medicamentos. Los medicamentos deben colocarse fuera del alcance de los niños y se deben escribir los nombres de los niños. De acuerdo con los requisitos de medicación de los padres, garantizar la medicación oportuna y precisa, y prohibir estrictamente la aparición de dosis incorrectas o omitidas.
4. Insista en realizar controles diarios al mediodía para evitar que los niños traigan objetos extraños al dormitorio y que entren en los oídos, la nariz y la boca. No importa quién esté de guardia al mediodía, deben cuidar especialmente a los niños y no descuidar a los niños que toman la pausa para el almuerzo, especialmente a los niños que toman medicamentos. Compruebe si los niños tienen malos hábitos de sueño, como cubrirse la cabeza, y corríjalos a tiempo.
5. Mantenga a los niños alejados del jardín de infantes. Los niños están en el jardín de infantes por un día. Cuando los niños salen del jardín de infantes por la tarde, los niños están más desorganizados y los maestros son difíciles de organizar. niños, como la lectura. Debes ver la identificación antes de entregar a la persona. Incluso si no conoces a alguien que tenga una identificación para recoger y dejar, debes preguntar sobre la situación o comunicarte con los padres del niño para confirmar que es correcta antes de entregarlo. persona. Evite que los niños se pierdan y sean secuestrados.
6. Implementar estrictamente el sistema de desinfección de salud y seguridad, garantizar que las ventanas del aula estén abiertas para ventilación y mantenerse limpias todos los días; garantizar la seguridad e higiene de las mesas y sillas; desinfectar regularmente los juguetes de los niños; las tazas y las toallas se limpian y desinfectan todos los días; asegúrese de que los dormitorios estén limpios y desinfectados a tiempo, utilice la energía infinita del sol y seque la ropa de cama cuando haga buen tiempo para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas a tiempo. Complete estrictamente los registros de desinfección y cuente la cantidad de personas y artículos de manera oportuna. 7. Al realizar actividades al aire libre, debe verificar cuidadosamente la seguridad del lugar de la actividad, eliminar los factores inseguros de manera oportuna y garantizar la seguridad de los niños. Si encuentra tornillos sueltos en juguetes grandes, debe informarlo a la oficina. eliminar los peligros inseguros de manera oportuna y garantizar la seguridad de los niños.
8. Cuando los maestros salen del jardín de infantes, revisan todos los lugares de la clase, como: agua, electricidad, puertas y ventanas. Los niños que sean recogidos tarde deberán hacer una entrega con el maestro de turno y explicar brevemente su estado de niño.
2. Fortalecer la educación sobre seguridad y mejorar la concienciación sobre la seguridad.
Para estar seguro, debe haber un buen orden. La formación de un buen orden proviene del cultivo de las normas de comportamiento diarias de los niños. Debe tener requisitos estrictos para los niños pequeños y trabajar duro desde el principio. Cultivar la capacidad de autoprotección de los niños y fortalecer la conciencia de prevención.
1. Educar a los niños para que se alineen conscientemente para lavarse las manos, beber agua, orinar, etc.
2. Para garantizar la seguridad al subir y bajar escaleras, eduque a los niños a no empujar, tirar ni saltar escaleras arriba. Baje (suba) lentamente un paso a la vez, sin empujar ni apretar a los niños.
3. Educación: No sigas a extraños y no comas cosas que te den extraños. Asegúrate de comprender que no puedes dejar a tus padres ni al grupo a voluntad.
4. Educar a los niños pequeños para que no metan las manos entre puertas, mesas o sillas para evitar lesiones por aplastamiento.
5. Cuando juegues con juguetes grandes en actividades al aire libre, no empujes ni aprietes, y deslízalos uno a uno, para que los niños puedan supervisarse entre sí para garantizar su seguridad.
6. Educar a los niños pequeños para que no toquen enchufes eléctricos ni traigan cuchillos. Prestar atención a la seguridad al cortar papel en las clases de manualidades y saber utilizar correctamente las tijeras.
7. Educar a los niños para que no se metan bolas de papel, botones, cremalleras, etc. en los oídos, la nariz o la boca.
8. Integre conocimientos relevantes sobre seguridad en las actividades de enseñanza, informe a los niños los números y usos de las llamadas de emergencia 110, 120 y 119, para que puedan pedir ayuda en caso de emergencia y eliminar factores inseguros para el. extensión máxima.
Para permitir que el desarrollo físico y mental de los niños sea mejor, debemos priorizar las cuestiones de seguridad en nuestro trabajo y reducir la posibilidad de daños accidentales al cuerpo y la mente de los niños. Lo que tenemos que hacer con nuestros hijos es: dejarlos ir y no mirar hacia otro lado, y no mirar hacia otro lado pero no preocuparnos. Dejar la responsabilidad del trabajo de seguridad en otros y hacer todo lo posible para proteger la seguridad de los niños pequeños.