No se permite el uso de edificios residenciales y sótanos como lugares para que instituciones de formación administren escuelas. ¿Qué papel regulador pueden desempeñar las medidas anteriores?

Porque esto puede perfeccionar las condiciones del sitio de las instituciones privadas de educación y capacitación, seleccionar las instituciones de educación y capacitación con mayor rigor, brindar a los niños un buen ambiente de aprendizaje, eliminar todos los riesgos de seguridad y brindar tranquilidad a los niños y a los padres.

1. Evite todos los riesgos de seguridad y proporcione un buen ambiente escolar para los niños. Olvídate de tu hijo Jackie Chan, espera que tu hija se convierta en un fénix. Es lo que todo padre espera de sus hijos. Están dispuestos a gastar mucho dinero para invertir en la educación de sus hijos. En su tiempo libre, los padres inscribirán a sus hijos en algunas clases de formación para consolidar sus conocimientos y prácticas profesionales en la escuela. Pero ahora muchas instituciones de formación de la sociedad están perdidas y los padres no saben cómo elegir. En este momento, si el estado tiene regulaciones claras y estándares detallados para las sedes de las instituciones escolares y de capacitación, todos los padres pueden entregarles a sus hijos de manera segura.

En segundo lugar, mejorar la calidad del aprendizaje de los niños, garantizar la seguridad personal de los niños y tranquilizar a los padres. La mayoría de los edificios residenciales son principalmente edificios residenciales y la atmósfera será muy desordenada. El sótano es especial, húmedo y oscuro, y el ambiente es muy pobre, lo que no favorece el crecimiento físico y mental de los niños. Además, existen muchos riesgos para la seguridad en sótanos y edificios residenciales, y no hay forma de brindar a los niños un buen ambiente y atmósfera de aprendizaje. Los padres no se preocuparán por la seguridad y el aprendizaje de sus hijos.

En tercer lugar, información relevante. Las instituciones educativas se refieren a lugares y organismos administrativos educativos donde se llevan a cabo diversos tipos de labores educativas. En un sentido estricto, se refiere a todo tipo de escuelas en todos los niveles. En términos generales: (1) escuelas de diversos tipos y grados (como escuelas generales, escuelas vocacionales); (2) instituciones de educación preescolar (como guarderías, jardines de infancia); estaciones de tutoría) ).

Si estás de acuerdo con mi punto de vista, por favor regalame un me gusta o sígueme. Gracias. Además, ¿cree que los edificios residenciales y los sótanos no deberían utilizarse como lugares de formación? ¿Qué papel regulador pueden desempeñar? Le invitamos a expresar sus valiosas opiniones en el área de comentarios a continuación.