Plan de trabajo de educación ambiental para la clase media de jardín de infantes
Nuestro parque lleva muchos años realizando educación ambiental y ha logrado resultados considerables. Para hacer más viva la educación ambiental en nuestro jardín de infantes, nuestra clase formuló un plan de trabajo ambiental para este semestre basado en las características de edad y prácticas de enseñanza de los niños de este grado.
2. Las principales labores y medidas de educación ambiental en esta promoción:
1. La educación ambiental impregna la educación de la vida diaria.
Para permitir que los niños infiltren orgánicamente la educación en su vida diaria a través de actividades educativas y didácticas que combinen la educación ambiental y la protección ambiental, debemos comenzar desde las pequeñas cosas que nos rodean para mejorar la conciencia ambiental de los niños. Sea un guardián del medio ambiente, esfuércese por ser una clase avanzada en el parque y esfuércese por lograr resultados avanzados en el parque.
2. Integrar temas de educación ambiental.
A partir del tema de las actividades didácticas combinadas con fines ambientales, la educación ambiental se lleva a cabo de acuerdo con las características de edad de los estudiantes de secundaria y el contenido de protección ambiental se refleja en la enseñanza, para que los niños puedan lograr las tres supervivencias. objetivos de "aprender a ser un ser humano, aprender a vivir y aprender a aprender" se han logrado ciertos avances.
3. Realizar actividades de protección ambiental y fortalecer la educación ambiental.
A través de una serie de actividades como la realización de acciones de protección ambiental, visitas a la comunidad, promoción de cuadros de protección ambiental, limpieza de parques y "canciones infantiles y concursos de canciones de protección ambiental", los niños pueden sentir la sensación de logro y alegría de educar a otros sobre la protección del medio ambiente, tienen un mayor interés y conciencia en el comportamiento de protección del medio ambiente.
A través de una serie de actividades con temática ambiental este semestre, descubrimos que la educación ambiental se enfoca en la formación de los propios hábitos y la conciencia interna de los niños, pero no se puede ignorar la influencia del entorno externo. Para los niños pequeños, estas influencias provienen principalmente de las personas que los rodean, especialmente profesores, padres y compañeros. Por lo tanto, todos tenemos la responsabilidad y obligación de establecer una buena conciencia ambiental y un código de conducta frente a ellos.
Tres. Organización de grandes eventos
Septiembre: Durante el período pico de consumo eléctrico, de acuerdo con las características del gran consumo eléctrico en nuestro parque, realizamos actividades temáticas de "ahorro de electricidad" para niños. Realizando:
1, Actividad de debate "Si no hubiera electricidad".
2.Visita la central eléctrica.
3. Debate sobre "Cómo ahorrar electricidad en la vida diaria".
4. Ver actividades multimedia de educación ambiental sobre el uso seguro de la electricidad.
Octubre: De acuerdo con los temas del “Día Mundial de los Animales” y el Día de la Protección del Medio Ambiente, se realizan actividades para guiar a los niños a comprender:
1.
2. Comprender el sentido común del cuidado de los animales e inspirar a los niños a amar y cuidar a los animales.
3. Comprender las razones por las que muchos animales resultan heridos.
4. Encuentra formas de proteger a los animales.
Noviembre: el jardín de infancia coopera con la Oficina de Protección Ambiental y visita la comunidad para promover y organizar activamente actividades de protección ambiental. Actividades aprobadas:
1. Realizar una exposición fotográfica promocional de protección ambiental en la comunidad.
2. Organizar a los niños para limpiar las calles principales de la comunidad.
3. Organizar a los niños para que sean "reporteros ambientales" y entrevistar a los residentes de la comunidad.
4. Realizar actividades de “Preguntas y respuestas sobre conocimiento ambiental”.
Diciembre: Realizar la actividad temática “Sólo una Tierra” y realizar:
1. Concurso de cuentos y canciones infantiles ambiental.
2. Experimento de protección ambiental "La Atracción de la Tierra".
3. El hogar se hace a mano, como "el árbol grande se escapó" y "las manitas quedaron limpias".
Enero: Selección y resumen en base a las actividades de educación ambiental y protección ambiental realizadas en el primer semestre de este grado. Seleccionado:
1, categoría avanzada de protección ambiental.
2. Defensor del medio ambiente.
3. Personas respetuosas con el medio ambiente.
4. Premio a la Excelencia en Protección Ambiental Artesanal.
En definitiva, la educación ambiental debe comenzar desde edades tempranas. A través de una educación ambiental continua y duradera y las actividades ambientales correspondientes, los niños pueden establecer conciencia ambiental, formar conceptos ambientales, mejorar la conciencia ambiental, mejorar la responsabilidad ambiental y convertirse en verdaderos "guardianes del medio ambiente".