Comentarios finales de alumnos de primaria en 50 palabras.

Eres un niño sensato, un estudiante de primaria serio y un hombre pequeño a los ojos de todos. Cada vez que veo tus excelentes resultados, el profesor se siente sinceramente feliz. Sin embargo, los jóvenes deben desarrollar buenos hábitos de estudio y ser estrictos consigo mismos. Sé más activo en clase y tu mente se volverá más aguda.

Copia comentada 2:

Eres un niño inteligente, vivaz y motivado. Tus respuestas fueron fuertes y claras en clase. Siempre le has agradado al profesor, ¿sabes? Sin embargo, el profesor a veces os critica porque a menudo cuchicheáis entre vosotros en clase y os distraéis. ¡El maestro espera que lo hagas mejor! ¡Sigan con el buen trabajo!

Datos ampliados:

Cómo escribir una buena reseña:

1. Resume a los alumnos de forma integral.

Al escribir comentarios, los maestros no solo deben observar los pensamientos de los estudiantes, sino también sus acciones, no solo el desempeño de los estudiantes en la escuela, sino también el desempeño de los estudiantes fuera de la escuela; desempeño original de los estudiantes La base depende del desarrollo del estudiante a lo largo de un semestre. Esto no sólo permite a los estudiantes sentir el cuidado y el amor del maestro por ellos, sino que también permite a los padres tener una comprensión integral de sus hijos.

2. La evaluación de los estudiantes deberá dividirse en dos partes.

La teoría dialéctica de Marx muestra que todo en el mundo tiene dos caras, una buena y otra mala. "Nadie es perfecto". Incluso los buenos estudiantes con un desarrollo integral tienen sus defectos, y los estudiantes con bajo rendimiento académico también tienen sus puntos brillantes, como algunos estudiantes malos que son buenos en los deportes y aman el trabajo.

Así que cuando nuestros profesores escriben comentarios a buenos estudiantes, no sólo debemos contarles sus ventajas, sino también señalarles sus defectos, para que puedan protegerse de la arrogancia y la impetuosidad y ver sus propios defectos. Los padres de estos estudiantes también pueden conocer las debilidades de sus hijos a través de notificaciones para padres, para que puedan brindar una educación específica.

Al escribir comentarios de conducta para estudiantes deficientes, los profesores deben intentar explorar sus lados buenos, elogiarlos y permitirles reconstruir su confianza en sí mismos. A través de la evaluación de los docentes, los padres pueden tener confianza en sus hijos, cooperando así con la enseñanza de los docentes y mejorando el rendimiento académico de sus hijos.

3. Los comentarios deben variar de persona a persona.

En la enseñanza anterior, algunos profesores escribían comentarios a los pacientes como si fueran registros médicos, utilizando el mismo patrón fijo de bueno, medio y malo. Por ejemplo, las características de los mejores estudiantes son "estudio duro y excelentes calificaciones", mientras que las características de los estudiantes pobres son "estudio poco diligente y malas calificaciones". Para algunos estudiantes mediocres, algunos profesores seguirán utilizando la palabra "promedio" para resumirlos, pero simplemente no pueden captar sus características únicas.

Tales comentarios no sólo hacen que los estudiantes parezcan aburridos, sino que además los padres no pueden entender la situación específica de los estudiantes en la escuela. Por eso, cuando los profesores escriben comentarios, deben ser individualizados y escribir comentarios que se adapten a las características de cada alumno para que los padres puedan comprender el lado más verdadero de sus hijos.

4. Utiliza el lenguaje del agradecimiento.

Una buena revisión debe reflejar el desarrollo y los logros de los estudiantes. Sólo mediante el uso de información implícita en el lenguaje para reflejar las deficiencias de los estudiantes, estos podrán aceptar fácilmente la educación de los profesores, formar una sana conciencia de sí mismos y comprender mejor su desarrollo futuro.

En educación y enseñanza, los profesores deben mirar a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo, ser buenos para descubrir las fortalezas de los estudiantes y brindar educación positiva para que los estudiantes puedan crecer en el aprecio de los maestros.