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Planes de lecciones y reflexiones sobre canciones infantiles.

The Finger Song es una divertida canción infantil. Puede resultar más fácil para los niños realizar movimientos con los dedos mientras leen. Los siguientes son planes de lecciones de canciones para niños de jardín de infantes y materiales relacionados con la reflexión que he recopilado cuidadosamente. ¡Espero que les sean útiles!

Planes de lecciones y reflexiones sobre la canción infantil “The Finger Song”

Descripción de la escena:

The Finger Song es una canción infantil interesante. Puede resultar más fácil para los niños realizar movimientos con los dedos mientras leen. Entonces, cuando enseño, ¿uso simple? ¿Ruedas ruedas? Juegos móviles que atraen la atención de los niños; luego dejaré que los niños intenten cambiar a manos pequeñas para ver qué pueden hacer las manos pequeñas, luego cambiaré el contenido de las canciones infantiles y dejaré que los niños adivinen en qué se han convertido mis manos y en qué soy; haciendo. Por último, deja que los niños estiren sus manitas y realicen juntos una acción para aprender a leer una canción infantil.

Está claro que los niños son muy receptivos a este enfoque y disfrutan leyendo, aprendiendo y haciendo cosas.

Análisis teórico:

Los siguientes métodos también se pueden utilizar para enseñar canciones a los niños, lo que puede lograr mejores resultados:

1. de juegos Aprende canciones infantiles. Los juegos son lo que más interesa a los niños y muchas canciones infantiles describen las actividades de juego de los niños. Para este tipo de canciones infantiles, a menudo adopto el método de jugar primero y luego enseñar. De acuerdo con el contenido descrito en la canción infantil, primero se organiza a los niños para jugar y los niños observan mientras juegan para experimentar plenamente la alegría y sentar las bases para aprender canciones infantiles.

2. Utilice cuentos para enseñar a los niños canciones infantiles. Según el contenido de las canciones infantiles, podemos ver que algunas canciones infantiles son narrativas. Debido a las limitaciones de las palabras y los patrones de las oraciones, los saltos narrativos son una de las características de las canciones infantiles. En este momento, el maestro elige algunas palabras relacionadas u oraciones de transición apropiadas para conectar el contenido de las canciones infantiles y agrega tramas relevantes, vívidas e interesantes de acuerdo con los requisitos de las canciones infantiles para aumentar la capacidad de las canciones infantiles y ayudar a los niños. comprender y recordar mejor las canciones infantiles.

@ _ @Yo soy la línea divisoria@ @ @ 3. La enseñanza de canciones para niños también puede utilizar métodos de enseñanza basados ​​en imágenes. Las imágenes poéticas pueden hacer que la enseñanza de la poesía sea intuitiva. A veces combino varios métodos de enseñanza según la dificultad de las canciones infantiles para guiar a los niños a aprender activamente canciones infantiles y mejorar su entusiasmo por aprender canciones infantiles.

4. Enseñar canciones infantiles mediante preguntas. En la práctica docente me he dado cuenta que hacer preguntas es una medida efectiva para estimular la curiosidad de los niños y promover su desarrollo intelectual. Haga preguntas para que los niños piensen. Cuando no puedan responder la respuesta, el maestro la explicará nuevamente y los niños de repente la entenderán y la recordarán profundamente.

Tus pensamientos:

Durante la enseñanza, descubrí que los niños están muy interesados ​​en aprender y les gusta realizar varias acciones interesantes mientras leen.

Pero al mismo tiempo, también descubrí que cuando los niños recitan canciones infantiles, siempre son intermitentes e incoherentes, y hay una falta de conexión entre cada oración. También hay algunos niños que no pueden seguir el ritmo y siempre van medio tiempo atrás.

Por eso creo que los profesores deberían pensar más en la relación entre oraciones, etc., a la hora de estimular el interés de los niños por aprender.

Además, me pregunto si el maestro utilizará expresiones y movimientos ricos para expresar las canciones infantiles y al mismo tiempo inventará una historia de canciones infantiles breve e interesante. ¿De esta forma mejorará la situación del niño? !

Plan de lección y reflexión de la canción infantil de jardín de infantes Parte 2 Reflexión después de clase "Buenos amigos"

Mi clase de conferencia es en el campo del lenguaje. Decidí ser un "buen amigo". debido a esta clase de idioma Hay un acompañamiento de canción infantil, y esta canción infantil tiene tres secciones. El contenido es muy sencillo y es muy adecuado para que los niños de primaria interpreten canciones infantiles. Lo importante es ampliar su experiencia de vida y permitirles aprender a transferir conocimientos.

Después de ingresar al jardín de infantes, el primer problema que encuentran los niños es encontrar un buen amigo y aprender a llevarse bien con un buen amigo. Cuando se encuentran con buenos amigos, deben saludarse. A través de esta clase de enseñanza de idiomas, los niños deben tener una comprensión básica de varias formas de saludar, no solo usar la boca para saludar, sino también asentir, sonreír y saludar a los demás, que se pueden encontrar en la vida diaria. No sólo lo sabes, sino que también es interesante que los animales se saluden entre sí. Utilizarán cierta parte de su cuerpo para saludar, lo que también es una expansión de la experiencia.

Después de esta clase, lo que más me impresionó fue cómo familiarizar a los niños con el aprendizaje de canciones infantiles. Este es el mayor problema al que me enfrento.

Las canciones infantiles en dialecto son amigables, populares y pegadizas, y se ajustan a las características de la edad de los niños y las leyes del desarrollo educativo. La combinación de varios métodos de enseñanza, como leer, cantar, jugar y editar en la enseñanza, puede promover mejor el desarrollo de la salud física y mental de los niños, el desarrollo del pensamiento, aumentar el conocimiento y mejorar la confianza en sí mismos.