La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Durante un simulacro antidisturbios y antiterrorista en una escuela primaria, el "gángster" entró en escena en un segundo, atrayendo a mucha gente a observar. ¿Por qué es tan realista?

Durante un simulacro antidisturbios y antiterrorista en una escuela primaria, el "gángster" entró en escena en un segundo, atrayendo a mucha gente a observar. ¿Por qué es tan realista?

Debido a que el actor cree que cuanto más real sea, más útil será para los niños y la escuela, por eso trabajó duro para que todo el proceso fuera muy realista.

Los alumnos de primaria son jóvenes y se encuentran con menos cosas. Cuando nos encontramos con varios accidentes, a menudo no sabemos cómo afrontarlos. Varios simulacros en la escuela hacen realidad la educación sobre seguridad en forma de palabras en el aula, permitiendo a los niños sentir intuitivamente las escenas correspondientes y recordar las medidas de protección de seguridad correspondientes. Sólo así los niños podrán tener una cierta capacidad de emergencia en sus mentes, y simulacros más realistas y prácticos tendrán un impacto más profundo en los niños. Por ejemplo, en el simulacro antiterrorista del caso, algunos niños pueden llorar de miedo, pero es precisamente este miedo el que hará que los niños recuerden rápidamente todo el proceso del incidente. Si se encuentran con incidentes similares en el futuro, al menos sabrán qué hacer de la manera más correcta y segura.

Es mejor tener un incidente de seguridad una vez que repetirlo mil veces. Por lo general, la gente no sabe que debe estar alerta hasta que algo sale mal, pero a menudo es demasiado tarde y el precio que pagan es relativamente alto. Para que la gente sintiera esta sensación de urgencia y miedo, surgieron los simulacros. Sin embargo, en algunos lugares el simulacro fue superficial y se usaron algunas cosas ostentosas al azar para lidiar con él, mientras que en otros lugares fue en realidad una pelea real. Esta última fue en realidad una batalla real en comparación con el resultado. Se dice que los proyectos para salvar las apariencias son sólo superficiales. Esperamos que todas las unidades y grupos involucrados en el ejercicio puedan realmente considerar el ejercicio como un combate real, restaurar la escena a la realidad y permitir que todos los participantes sientan realmente el sentimiento de miedo.

En opinión del autor, puede atraer la atención de los espectadores y permitir que las personas de los alrededores se acerquen espontáneamente para comprobar la situación real del combate. También puede tocar los corazones de los niños e incluso conmoverlos. De los espectadores que lo rodean, es realmente muy significativo. Por lo tanto, un ejercicio tan común se ha convertido en un tema de tendencia y ha sido elogiado por innumerables padres y transeúntes. La escuela también ha entrado en el campo de visión de los internautas, lo que puede considerarse como un tipo diferente de ganancia.