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Ensayo del examen parcial del semestre de primaria de 400 palabras.

En la vida real o en el trabajo y el estudio, todo el mundo tiene composiciones escritas y usted debe estar familiarizado con varias composiciones. La composición es un estilo compuesto de palabras, que expresa un tema a través de la organización del lenguaje después de la consideración ideológica de las personas. ¿No tienes idea a la hora de escribir un ensayo? Los siguientes son cinco ensayos de 400 palabras para el examen de mitad de período que compilé para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.

Composición del examen parcial del semestre de primaria 400 palabras 1 Se acerca el examen parcial y todos los estudiantes están inmersos en una atmósfera de intenso estudio. Todos los alumnos quedaron fascinados por la maestra, misteriosa y nerviosa. Durante la revisión, todos durmieron hasta muy tarde y llegaron temprano en la mañana, "Panda".

En un abrir y cerrar de ojos, llega el examen parcial y todos están relajados y quieren tener un buen desempeño en el examen. Solía ​​​​estudiar felizmente todos los días y regresar a casa feliz, lo cual era diferente a estudiar todo el día. Para la prueba de idioma chino, el supervisor dijo que hay muchos "elementos esenciales del examen" en la prueba "Baji Baji". ¡La redacción es buena y la composición tiene menos de 500 palabras! Me siento mareado después de escuchar esto. ¿Cómo puedo seguir con ganas de realizar el examen? !

De repente sonó el timbre y la profesora guardó los exámenes. El profesor de chino entró al aula con cara seria y dijo: "Al mediodía quiero corregir el examen de chino". Me sentí como un baterista, tocando el tambor constantemente y me sudaban las palmas.

Entonces el examen de matemáticas me aclaró la mente de repente. ¡Matemáticas, eso es lo que tengo miedo! Puedo venir sin leer el examen. Los exámenes han sido distribuidos. Lo miré. ¡Es pan comido! Respondí el examen rápidamente y obtuve 100 puntos. Después de entregar el examen, me senté tranquilamente en mi asiento y no pude evitar pensar en chino. Supongo que esta vez no me fue bien en el examen. Tenía unos cuantos conejitos blancos asustados saltando en mi corazón. Recuerdo que, en el pasado, durante los exámenes de unidad, podía guardar libros chinos en un cajón y echarles un vistazo cuando el profesor no estaba presente. Esta vez, con el supervisor aquí, los saltamontes en otoño no pueden saltar. Al mediodía, la maestra pidió un descanso. Todos los compañeros cerraron los ojos, pero yo no podía dormir con los ojos abiertos. ¡Obtuve 80 puntos en chino esta tarde! ¡Vaya! Lástima, realmente fue Cao Cao quien fue derrotado en Huarong Road, ¡como se esperaba!

Sentí que caí del cielo al infierno. La brisa soplaba entre las copas de los árboles y las hojas sacudían la cabeza y se reían de mí: "Eres tan estúpido, sólo tienes 80 puntos y otros tienen 100 puntos. Las lágrimas corrieron por mis mejillas y el viento me azotó la cara". como un cuchillo, y arrastré mis pasos pesados. Caminando a casa lentamente...

Ensayo del examen parcial de semestre de primaria 400 palabras 2 El tiempo vuela, y el sol y la luna pasan volando. ¡El tiempo vuela tan rápido! ¡Es noviembre en un abrir y cerrar de ojos y se acerca el examen parcial! A las ocho de la mañana empezamos a hacer el examen de matemáticas. ¡Este problema de matemáticas es tan difícil! No he tocado a muchos de ellos. Trabajé mucho y, poco a poco, mi corazón se fue calmando. ¡La pregunta no parece tan difícil! Todavía escribo súper rápido como antes. Pero fue porque escribí tan rápido que arruiné mi gran proyecto. Los números de serie que escribí en el borrador eran 2, 4, 5, 7, 9, pero en el examen resultaron ser 1, 4, 5, 7, 9. ¡Qué triste! ¡Un punto!

¡Fue más por mi descuido que obtuve una puntuación de 98! ¡enojo! Después de tomar el examen de matemáticas, comencé a tomar el examen de chino, ¡sin ninguna preparación mental! Este examen tiene seis lados, ¡generalmente solo cuatro! El tiempo pasó rápido y, al cabo de un rato, la maestra lo enrolló. ¡El supervisor salió por la puerta principal y el profesor Zhu entró por la puerta trasera! Nos preguntó cómo nos fue en el examen y nos dijo las respuestas a las preguntas de opción múltiple. ¡Me perdí dos 4 puntos! ¡Parece que no puedo sacar 90 puntos en el examen de chino! Efectivamente, ¡la maestra calificó los trabajos por la tarde! ¡El resultado es sólo 86!

El profesor me criticó, y sé por qué el profesor me criticó. Aunque soy un nuevo estudiante transferido este año, ¡mis calificaciones suelen ser muy buenas! El profesor Zhu tiene grandes expectativas para mí, pero solo obtuve esta puntuación. ¿Cómo la enfrento? Por la tarde vino mi materia favorita, inglés, y mi puntuación fue tan mala como esperaba: 85 puntos. Estas clasificaciones son 1, 15 y 27 respectivamente. No sólo mis compañeros de clase se rieron de mi rápido declive, ¡sino que yo también lo pensé! ¿Pero de qué sirve tanta angustia? Actuemos y volvamos a intentarlo la próxima vez. Hay éxitos y fracasos en la vida de una persona, tal como decía mi antiguo maestro: No existe un primero eterno ni un último eterno. Si fallo, puedo intentarlo de nuevo, ¡pero no puedo rendirme!

Hoy tengo un examen parcial. Normalmente no estaría nervioso, pero hoy es diferente, porque esta vez mi mamá viene a celebrar una conferencia de padres y maestros para mí, y generalmente es mi papá. Mi padre está enfermo y no puede celebrar reuniones de padres y profesores. El primer examen es aritmética oral. Solía ​​sacar más de 70 puntos en el examen de aritmética oral. Esta prueba de aritmética oral es probablemente la más baja. El segundo son las matemáticas. Creo que obtuve 99 puntos la última vez y puedo hacerlo esta vez también. El tercero es el inglés. Mi inglés es pobre y es posible que esta vez no me vaya bien en el examen. El cuarto es chino. No tengo confianza en los chinos.

No debería hacerlo bien en este examen.

Ding vio que el examen había comenzado y el aula estaba en silencio. Pasaron rápidamente cinco minutos y la prueba de aritmética oral terminó. También lo revisé cuidadosamente. Esta vez la profesora nos dijo que el tiempo de aritmética oral y de matemáticas se calculan juntos. Después de decir eso, rápidamente tomé el trabajo de matemáticas y comencé a trabajar en él. Pronto terminó el examen de matemáticas. Tomamos un breve descanso después de clase y luego comenzamos a tomar el examen de inglés. Esta vez encontré que el inglés era muy fácil y lo terminé rápidamente. Lo revisé cuidadosamente varias veces y lo entregué. Tan pronto como terminé el examen de inglés, tomé el libro de idioma chino y leí todo lo que había aprendido. Empecé a hacer el examen de chino. El chino me resulta difícil. No sabía cómo responder muchas preguntas, así que terminé el examen de chino muy rápido. La maestra me preguntó cómo me fue en el examen y le dije que estaba bien. Así, el estresante examen terminó.

¡Realmente espero poder sacar buenas notas en el examen!

Terminamos nuestro examen parcial el miércoles pasado. El examen no es sólo una puntuación, sino también una prueba racional de estudio durante más de dos meses después del inicio de clases. Sintamos los métodos de enseñanza rápidos y eficientes en las escuelas secundarias y la feroz competencia entre los estudiantes. El examen parcial nos lo dejó más claro: debemos apretar los dientes y pasar tres años de secundaria para poder compartir las alegrías y las tristezas.

Después del examen, es inevitable que algunas personas estén felices y otras tristes. Los resultados de los exámenes no son lo más importante. Debemos aprender a mejorar nosotros mismos sumando la experiencia en el proceso. Por lo tanto, los estudiantes que obtuvieron buenos resultados en el examen esta vez no deberían estar demasiado felices y descuidar los detalles del estudio, ni tampoco deberían estar demasiado frustrados. Encuentra un camino, levántate cuando caigas y la victoria eventualmente te pertenecerá.

Aquí me gustaría hacer algunas sugerencias:

1. Aprenda a autoanalizarse, encuentre los puntos débiles de su propio tema, compruebe si hay omisiones y complételas.

2. Elabora un plan de estudio detallado para el siguiente paso. El plan no debe ser demasiado alto ni demasiado completo. Debe realizarse paso a paso de acuerdo con sus propias características. Preste atención a los métodos y métodos de clase para mejorar la eficiencia del aprendizaje.

3. Sea bueno haciendo preguntas, sea bueno descubriendo sus propios problemas, pida consejos a profesores y compañeros de manera oportuna, aprenda a digerir el conocimiento después de hacer preguntas e interiorice la forma de pensar de otras personas. en tu propia forma de pensar.

Ensayo del examen parcial del semestre de primaria de 400 palabras. Examen parcial de hoy. Por la mañana, varios compañeros más y yo llegamos a la escuela un poco tarde. Tan pronto como llegamos a la escuela, comenzamos a cocinar. El primer examen fue de idioma chino. El supervisor no era un profesor llamado Liu, sino un profesor de otra clase. La maestra dijo que no nos miráramos y escribió muchas palabras en la pizarra a las que debíamos prestar atención en el examen. Nos pidió que escucháramos con atención, pensáramos con atención, respondiéramos las preguntas con atención y revisáramos con atención.

Para el examen de idioma chino, comenzamos a responder preguntas a través de nuestras mochilas escolares. El profesor mira cada pregunta primero y hay una pregunta. La maestra nos preguntó si podíamos ver la imagen con claridad. Un compañero dijo que la tercera pregunta no estaba clara, así que todos le dijeron qué dibujo era una abeja y yo escribí una avispa. Después del examen de chino, llega el momento del examen de matemáticas. Antes del examen de matemáticas, el profesor Zhou nos dijo algunos métodos para resolver las preguntas y también nos recordó cosas a las que debemos prestar atención. Sonó el timbre y empezó el examen de matemáticas. Cogí el bolígrafo, escuché atentamente las preguntas de la profesora y las respondí una por una. Siento que he analizado todos estos temas. Después de terminar el examen, sonó la campana y el líder del equipo enrolló el examen. Mientras comía y lavaba los platos al mediodía, un compañero de clase le preguntó al profesor Zhou cuántos puntos obtuvo en el examen. El señor Zhou dijo que aún no lo sabía. Los trabajos son calificados por el director. Volví a preguntar qué director quería probar. El maestro Zhou dijo que preguntara a qué director debería entregárselo para que lo corrija.

Dijo que era el director Dong. Todos nos sorprendimos porque era la primera vez que el director calificaba nuestros trabajos. Cuando me desperté por la tarde y le conté esto a mi compañero de clase, me dijo que no había ningún director Dong, sólo el líder de grupo Dong, que era el líder del grupo de lengua china de nuestra clase. Lo discutimos juntos y luego vino el maestro Qu y nos dijo que guardáramos silencio. Después de un rato, la profesora de arte entró al salón de clases y nos llevó a tomar el examen de inglés. Después de responder las preguntas, revisé cada espacio. El examen terminó y pensé: hoy hay tres exámenes, tal vez pueda obtener un trabajo de 100 puntos.