¿Cuáles son los métodos de evaluación de puestos comúnmente utilizados?
Los métodos comúnmente utilizados incluyen los siguientes:
1. Método de clasificación de trabajos: (1) Clasificación directa (2) Clasificación de intercambio
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3. Método de evaluación de Heidegger
4. Método de comparación de factores
Pasos de la evaluación del puesto:
1. naturaleza del trabajo Clasificar todos los puestos;
2. Recopilar información variada sobre los puestos;
3. Desarrollar planes de trabajo específicos y determinar planes de implementación detallados; 4. Con base en los datos, descubra varios factores principales que están directamente relacionados y estrechamente relacionados con el puesto;
5. Establezca estándares de medición unificados y diseñe varios cuestionarios y formularios;
6. Primero, utilizar varias unidades clave como piloto para identificar problemas, resumir experiencias y hacer correcciones oportunas;
7. Incluyendo: determinación de puestos, recopilación y resumen de datos, procesamiento y análisis de datos, etc.;
8. Redactar informes de evaluación para cada puesto y proporcionarlos a los departamentos pertinentes;
9. resumen.
Estándares de evaluación: los estándares de evaluación de puestos se refieren a las regulaciones unificadas elaboradas por los departamentos pertinentes sobre métodos, indicadores y sistemas de indicadores de evaluación de puestos. Incluye estándares de índices de evaluación y estándares de métodos técnicos de evaluación. Cualquier comparación entre cosas similares debe basarse en estándares unificados para garantizar la exactitud del trabajo de evaluación y la comparabilidad de los resultados de la evaluación. Por lo tanto, la evaluación del puesto también debe evaluarse utilizando estándares unificados. Utilizar estándares nacionales relevantes y estándares industriales promulgados como criterios de evaluación, y aplicar los métodos y técnicas especificados en los estándares nacionales para la evaluación. Para aquellas partes que aún no cuentan con estándares nacionales, se formularán estándares de evaluación unificados con base en las ideas y requisitos básicos para la formulación de estándares nacionales.