El ratoncito aprende a dibujar y explicar el texto.
Ratoncito Aprendiendo a Pintar Lección 1 Objetivos de la Actividad:
1. Conocer los colores básicos y los nombres de cosas relacionadas, y estar dispuesto a imaginar y expresar con valentía.
2. Ser capaz de jugar activamente juegos coloridos y experimentar la diversión de las actividades.
Preparación de la actividad:
PPT, adornos de ratón de tres colores, imágenes reales.
Proceso de enseñanza
Primero muestra el pincel para introducir el tema.
Profe: ¿Qué puedes dibujar?
Resumen para el profesor: A algunos ratoncitos les gusta dibujar tanto como a los demás. Hoy vamos a escuchar el cuento de "El Ratoncito Aprende a Dibujar".
En segundo lugar, contar historias y colores.
1. Relatos situacionales y expresiones imaginativas.
Muestre la imagen 1
Maestro: ¿Sabes lo que dibujó el ratón?
El ratoncito dibujó tres cosas en rojo: una manzana roja, un sol rojo y un caramelo rojo.
Muéstrame la imagen 2
Profe: Mire atentamente lo que dibujó el ratón en amarillo. Te lo diré más tarde. (visualización PPT)
El profesor sale del PPT y recuerda los elementos dibujados por el mouse.
Profe: ¿Qué más es amarillo?
Resumen: Hay muchas cosas amarillas en la vida, que se pueden encontrar en el futuro.
Muéstrame la foto 3
Profe: ¿A qué te recuerda el verde?
Resumen: Resulta que realmente el verde es un color que gusta a mucha gente.
2. Diviértete y consolida tus conocimientos.
Maestro: Convirtámonos en lindos ratoncitos y divirtámonos, ¿vale?
Profe: El hermano Ratón también quiere jugar al escondite con nosotros. Saludamos cuando escuchó al Hermano Ratón llamar.
En tercer lugar, deja atrás la imaginación y finaliza la actividad.
La maestra contó la historia del libro ilustrado hasta el final: ¡Oye! ¿Cómo se volvió negro el papel de dibujo del pequeño mono? Este secreto está esperando que lo descubramos poco a poco.
El ratoncito aprende a dibujar y explicar el borrador del texto 2. Intención del diseño:
La guía y el esquema señalan que la pintura infantil es una forma feliz de juego; es un lenguaje de imágenes para comunicarse con los demás; Sin embargo, existen algunos problemas en la educación artística actual, como demasiado énfasis en copiar pintura y en el entrenamiento de habilidades, imaginación y creatividad limitadas y la incapacidad de expresarse y comunicarse libremente a través de la pintura. Para permitir que los niños sientan y experimenten mejor la belleza durante las actividades. Hoy estoy probando un nuevo curso: enseñanza del arte de libros ilustrados. Este es un curso integral que integra la "apreciación de los libros ilustrados" y el "arte creativo". Utiliza libros ilustrados como soporte, explora completamente los elementos artísticos de los libros ilustrados y utiliza el estilo único de ilustraciones e imágenes para que los niños sepan más sobre el arte y expresen lo que ven, oyen y piensan en formas apropiadas de pintura. y, en última instancia, lograr el objetivo de que pájaros del mismo plumaje se reúnan para hablar sobre pintura.
2. Análisis del material didáctico:
El libro ilustrado "El Ratoncito Aprende a Dibujar" es una historia llena de infantilismo. Utilizando el dibujo del mouse como pista temática, presenta vívidamente los nombres de los cinco colores y los objetos correspondientes imaginados en base a los cinco colores, brindando oportunidades para una mayor exploración de los colores. Los niños del primer semestre de la clase media han entrado en un período crítico de sensibilidad al color después de estudiar en clases pequeñas durante un año. El cuento "El ratoncito aprende a pintar" puede hacer germinar el interés de los niños en explorar los colores y permitirles intentar crearlos y utilizarlos. Los colores expresan, estimulan su rica imaginación y creatividad, y les permiten sentir, expresar y crear belleza con su corazón.
Tres. Objetivos de la actividad
1. Al apreciar libros ilustrados dibujados por ratoncitos, imaginar colores con valentía y sentir los cambios después de mezclar colores. (Dificultad)
2. Elija audazmente diferentes colores para actividades creativas y experimente la diversión de jugar con los colores.
(Clave)
4. Preparación de la actividad
Materiales de demostración para el maestro: PPT de libro ilustrado, materiales de operación de demostración (pintura, papel)
Preparación de la operación para niños: regadera , pintura, desplazamiento de imágenes.
Proceso de actividad verbal (abreviatura de verbo)
Toda la actividad se divide en cuatro procesos: la primera parte es la introducción, estimulando el interés de los ratones, la segunda parte es la; presentación de la escena, provocando asociaciones; la tercera parte es usar la imaginación y crear con valentía; la cuarta parte es la evaluación mutua de las obras;
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
(1). La primera parte es presentar ratones y estimular el interés:
1. Hoy, niños y profesores, vengan a disfrutar. un libro. Hay un lindo animalito en el libro. ¿Quién es?
2. Observa la portada: Entiende las funciones principales del título y del ratón.
Profe: ¿Qué quiere hacer el ratón cuando se sube a la mesa? Echemos un vistazo. "
(2). Presentación de escenarios, provocando asociaciones:
1. En el proceso de comprensión e imaginación, utilicé estrategias de observación, estrategias de adivinanzas y estrategias de aprendizaje independiente para guiar a los niños. Observe imágenes, imagine cosas relacionadas y desarrolle el pensamiento de los niños.
2. Utilice preguntas repetidas durante las actividades para ayudar a los niños a comprender el contenido de la historia, lo que desencadena aún más asociaciones y allana el camino para la siguiente pintura. /p>
3. Mi pregunta es:
a. ¿El *ratón saltó al *cubo de pintura de color*?
b.
C. Finalmente, ¿qué pasará cuando los ratones se encuentren tomados de la mano? Haga saber a los niños que no muchos colores quedarán hermosos si se pintan juntos)
Maestro: El El ratoncito pinta con colores. ¿Quieres probarlo?
1. Presenta los materiales y explica los requisitos básicos para la creación.
2. jugando con los colores, dibujando elementos del mismo color que se les ocurra
(4) Valorarse y realizar libros ilustrados
En la sección de evaluación del trabajo, profesores y alumnos realizan. libros ilustrados juntos para experimentar la diversión de la actividad
(5) Organízate y acostúmbrate
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