Plan de actividades comunitarias de la escuela primaria
Plan de actividades del club de escuela primaria 1. Las actividades del club de artesanía son un complemento y una extensión de la enseñanza del arte. Son más flexibles y plásticas que la enseñanza en el aula y los estudiantes están muy dispuestos a participar. Con el fin de brindar un buen ambiente de aprendizaje a los estudiantes a quienes les gustan las manualidades, las actividades del club de artesanía este semestre se organizan de la siguiente manera:
1 Propósito de las actividades:
A través del. actividades grupales del club de artesanía, aprender sobre artesanías El conocimiento básico permite a los estudiantes sentir la innovación de la artesanía y generar un fuerte deseo de crear, para utilizar mejor la experiencia artesanal de los estudiantes y promover el desarrollo personalizado de los estudiantes.
2. Requisitos de la actividad:
1. Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades a tiempo y mantener el salón ordenado.
2. Las actividades se realizan todos los martes y jueves de 4:20 a 5:10 p.m. Los miembros del equipo deben llegar a la sala de arte a tiempo y prepararse para las actividades con anticipación.
3. Los miembros del equipo deben cumplir estrictamente con la disciplina y no se les permite traer comida al salón de arte. No hagas ruidos fuertes en la sala de arte ni hagas cosas que no estén relacionadas con el estudio de arte.
4. Preste atención a la seguridad. Está prohibido utilizar tijeras, alambres, cuchillos y otras herramientas para perseguir y pelear en interiores.
5. Cada vez que el profesor asigne tareas, los estudiantes deben completarlas a tiempo.
6. Cuidar bien las instalaciones y útiles del aula de arte.
Tres. Actividades:
Los estudiantes del grupo de manualidades este semestre son principalmente estudiantes de nivel 346. Su capacidad práctica, su capacidad de autocontrol y su capacidad receptiva son buenas y el número de estudiantes es pequeño. Por tanto, el contenido docente de este semestre es principalmente de innovación. Sobre la base de comprender el sentido común de la artesanía, los estudiantes pueden practicar libremente según el tema y crear sus propios trabajos de forma independiente.
1. Ejercicios de pintura y modelado.
2.Comprender las propiedades materiales de las barras de torsión y realizar libremente trabajos bidimensionales de barras de torsión.
3. Comprender algunos papeles, materiales en papel y trabajos en papel.
4. Apreciar los trabajos completos de flores de papel hechos a mano y analizar los métodos de producción.
5. Practica el arte del papel y las flores hechas a mano paso a paso. Cultivar las habilidades prácticas y de modelado de los estudiantes.
IV.Métodos y medidas:
1. Durante el proceso de práctica, animar constantemente a los estudiantes a progresar: ¡Tú puedes hacerlo! Mejorando así la confianza en sí mismos de los estudiantes. ¡Y a través de la práctica práctica, los estudiantes pueden darse cuenta profundamente de que "yo puedo hacerlo"!
2. Enseñanza heurística: "Echa un vistazo" y deja que los alumnos estudien por sí solos el contenido del manual con antelación. "Piénsalo", piensa más en las dificultades encontradas a partir del autoestudio. "Cuéntamelo" y cuéntame cómo lo haces, de forma organizada. "Práctica" permite a cada estudiante aprender a hacer mediante la práctica. "Le Yi Le" hace que todos los estudiantes se sientan felices durante el proceso de producción.
3. Fortalecer el aprendizaje y la comunicación, autoestudiar activamente los conocimientos teóricos profesionales relevantes y la capacidad práctica y mejorar la propia calidad.
4. Hacer un buen trabajo organizando el trabajo y brindar orientación cuidadosa al dar clases particulares a los estudiantes.
Plan de actividades del club de escuela primaria 21. Ideología rectora:
Estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura literaria y la creación literaria, enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes, acumular materiales de escritura y mejorar a los estudiantes. ' capacidad de pensamiento, capacidad estética y capacidad creativa, mejorar integralmente la calidad de los estudiantes, mejorar el nivel de escritura de los amantes del idioma chino y cultivar un grupo de los mejores estudiantes chinos. Nos esforzaremos por convertir el Club Literario "Eagle" en un verdadero literario. club.
2. Objetivos de la formación
1. Ampliar los horizontes lectores de los estudiantes y enriquecer la vida cultural del campus.
2. escribir entusiasmo, mejorar la alfabetización china de los estudiantes;
3. Dar rienda suelta al entusiasmo y la creatividad de los mejores estudiantes de China y mejorar el sabor de la cultura del campus.
4. Mejorar la revista escolar "Eagle" y sentar las bases para el crecimiento de los niños.
Tres. Los contenidos principales de la actividad:
1. Realizar conferencias sobre literatura para ayudar a los miembros a aprender más sobre literatura, ampliar sus conocimientos y cultivar habilidades de apreciación literaria.
2.Algunas actividades en torno a la escritura, como juegos y visitas. El trabajo de los miembros del club literario debe combinarse con sus diarios y agendas semanales habituales en la medida de lo posible para evitar imponerles una carga adicional.
3. Anime a los estudiantes a ser valientes en la competencia, participar activamente en varios concursos de escritura en todos los niveles y enviar artículos activamente. La escuela hace todo lo posible para crear una plataforma de publicación para los estudiantes.
4. Cuando realices actividades en la escuela, entrevista como joven reportero e intenta escribir reportajes noticiosos.
5. Continuar publicando la revista escolar "Eagle" este semestre y esforzarnos por mejorar la calidad.
6. Al final del semestre se seleccionarán los miembros destacados. Los miembros que no puedan cumplir con los requisitos disciplinarios de la sociedad literaria o no puedan completar todo su trabajo serán despedidos. (Haga un formulario de evaluación al inicio del semestre y designe un evaluador para que tome asistencia).
IV. Requisitos de la tarea
1. Mejorar la organización, realizar activamente diversas actividades y realizar diversas actividades de manera planificada y organizada bajo la guía de todos los miembros del comité editorial.
2. A través de diversas actividades, ampliar los horizontes literarios de los estudiantes, realizar actividades regulares, mejorar el nivel de teoría literaria y el nivel de apreciación de los estudiantes, estimular el entusiasmo creativo de los estudiantes, mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes y cultivar. Recién llegado literario.
3. Combinar lectura, apreciación literaria y escritura para mejorar los logros estéticos de los estudiantes.
4. Continuar estableciendo la revista social "Eagle". Esforzarse por convertir la revista escolar "Young Eagle" en un material de lectura de alta calidad para el campus, una plataforma de escritura personalizada y una incubadora para escritores del campus.
5. Aclarar las obligaciones del presidente y de los miembros individuales, dividir el trabajo en el lugar y coordinar la gestión.
6. Realizar las actividades de forma ordenada y garantizar que las actividades estén planificadas en términos de tiempo, ubicación y contenido.
7. Cada viernes, los miembros del club literario entregan un manuscrito al presidente, quien lo recoge y lo entrega al profesor responsable. Se anima a los estudiantes de artes no liberales a enviar artículos y el presidente organiza el consejo editorial de miembros destacados para seleccionar la revista escolar Young Eagle.
8. Al final del semestre se seleccionarán los miembros destacados. Los miembros que no puedan cumplir con los requisitos disciplinarios de la sociedad literaria o no puedan completar todo su trabajo serán despedidos.
9. Haz un buen trabajo reclutando nuevos miembros. Desarrollar métodos para que nuevos miembros se unan y hagan un buen trabajo en el reclutamiento, la organización y el desarrollo de miembros.
10. El club literario envía activamente artículos a periódicos y publicaciones periódicas relevantes y se esfuerza por publicar más de 5 obras en publicaciones de todos los niveles. Realizar exposiciones de obras de gran formato. Publicar un portafolio.
Plan de actividades del club de escuela primaria 3 1. Ideología rectora
Cultivar los buenos sentimientos morales de los estudiantes, mejorar su propia calidad moral y su nivel de conocimientos, dominar el uso básico de los bolígrafos y caer en el amor con la caligrafía.
2. Objetivos de la actividad
1. Durante el aprendizaje de caligrafía, permitirles desarrollar posturas de escritura buenas y estandarizadas y posturas para sostener el bolígrafo, y aprender a utilizar los bolígrafos correctamente.
2. Instruir a los estudiantes a escribir con una letra clara y hermosa tendrá un profundo impacto en su estudio, trabajo futuro e interacciones sociales.
3. Cultivar la seriedad, responsabilidad, dedicación y perseverancia de los estudiantes a través de la práctica de la caligrafía.
4. Permitir a los estudiantes contactar directamente con la caligrafía, la belleza de la cultura y el arte chinos, y heredar la cultura tradicional de la patria.
Tres. Medición de la actividad
1. Fortalecer 40 minutos de enseñanza estricta en el aula, preparar cuidadosamente las lecciones en clase, combinar la enseñanza estricta después de clase, impregnar la educación ideológica tradicional china en el aula y determinar la enseñanza. principio de "ser persona primero, ser persona después".
2. Se deben hacer esfuerzos para aumentar el interés de los estudiantes en aprender caligrafía y fortalecer aún más la postura y los hábitos de higiene de la escritura.
3. Llevar a cabo actividades de caligrafía para profesores y estudiantes de manera planificada, llevar a cabo diversas formas de actividades de escritura de caligrafía, mejorar el entusiasmo por la escritura de los estudiantes y mejorar integralmente el nivel general de caligrafía de profesores y estudiantes.
4. Exhibir periódicamente los trabajos de caligrafía de los estudiantes. Organizar y participar activamente en concursos de caligrafía de todos los niveles y conseguir buenos resultados. Evalúe periódicamente un grupo de estrellas de la caligrafía, jóvenes calígrafos y estrellas del progreso.
Cuatro. Disposición de la actividad
Disposición de la enseñanza:
Lección 65438 0: Presentar materiales y herramientas de caligrafía y comprender los nombres de los trazos de letras mayúsculas. Cuente a los estudiantes algunas historias sobre celebridades nacionales y extranjeras que practicaron la caligrafía en serio. Practica escribir horizontalmente.
Lección 2: Consolidar la escritura horizontal.
Lección 3: Características y métodos de escritura de los trazos de escritura regular de pluma estilográfica - escritura vertical, caracteres de ejemplo.
Lección 4: Características y métodos de escritura de los trazos regulares de escritura con pluma estilográfica - métodos de escritura de puntos y ejemplos.
Lección 5: Características y métodos de escritura de los trazos regulares de escritura con pluma estilográfica - apóstrofos y métodos de escritura de ejemplos.
Conferencia 6: Características y métodos de escritura de los trazos regulares de escritura con pluma estilográfica: cuatro métodos de escritura y ejemplos.
Lección 7: Características y métodos de escritura de los trazos regulares de escritura con pluma estilográfica - métodos de escritura y ejemplos de trazos de levantamiento de pluma.
Lección 8: Características y métodos de escritura de los trazos regulares de escritura con pluma estilográfica - métodos de escritura y ejemplos de trazos.
Lección 9: Concurso de escritura divertida.
Lección 10: Características y métodos de escritura de los trazos regulares de escritura con lápiz - métodos de escritura y ejemplos de pinturas plegadas.
Lección 65438 01: Estandarizar la coincidencia de trazos de caracteres chinos (enseñanza de un solo carácter).
Lección 12: Repasa y practica caracteres chinos individuales según los trazos que has aprendido.
Lección 13: Repasa y practica caracteres chinos individuales según los trazos que has aprendido.
Lección 14: Estandarizar la coincidencia de trazos de caracteres chinos (enseñanza de un solo carácter).
Lección 15: Combina trazos y practica palabras sueltas.
Lección 65438: Concurso de Trabajos Excelentes.
Lección 65438: Apreciación de las obras.
Lección 65438: Actividad de selección de estudiantes destacados.
Plan de actividades del club de escuela primaria 4 1. Ideología rectora
La caligrafía china tiene una larga historia y es extensa y profunda. No solo tiene un arte distintivo y una amplia practicidad, sino que también contiene riqueza. Factores de educación moral.
Con la continua popularización de la tecnología de la información moderna, las personas tienen requisitos cada vez mayores para la enseñanza de la escritura. La enseñanza de la escritura favorece el interés de la gran mayoría de los estudiantes por la escritura y la caligrafía: favorece la formación de posturas de escritura correctas y habilidades básicas de escritura estandarizadas; favorece la mejora de la calidad de otras materias; Para los estudiantes de grados inferiores, los maestros prestan especial atención al cultivo de actitudes de escritura serias y buenos hábitos de escritura, se concentran en el dominio de los trazos básicos y la estructura básica de los caracteres chinos, y se concentran en la escritura correcta, regular y ordenada al evaluar; En la escritura de los estudiantes de secundaria, no solo deben prestar atención a la calidad de su escritura, la normatividad y la fluidez, sino también respetar su gusto estético personalizado.
2. Objetivos de la actividad
Se requiere que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de escritura, tengan habilidades competentes y se concentren en cultivar la capacidad estética de los estudiantes y mejorar su amor por el idioma y la cultura. de la patria, heredar y llevar adelante la excelente cultura de la nación china y mejorar la calidad humanística. Aprovechar al máximo las funciones prácticas y artísticas de la caligrafía, fortalecer el entrenamiento de habilidades de escritura en educación estética y exigir a los estudiantes que desarrollen buenos hábitos de escritura, dominen habilidades básicas de escritura y escriban de manera correcta, precisa y clara, sentando una base sólida para estudio escolar y trabajo y vida futuros. Una base sólida. Se deben cambiar las deficiencias de la enseñanza de la escritura de los estudiantes de primaria que solo se centran en el entrenamiento de habilidades de escritura, se debe llevar a cabo el estudio de la belleza del arte de la caligrafía, se deben hacer esfuerzos para explorar la belleza externa del arte de la caligrafía, la belleza espiritual interna. , la historia de la creación de la escritura, la evolución del estilo de caligrafía y otros factores educativos, y dar pleno juego a la cultura tradicional de la educación de la caligrafía Función educativa, función de educación moral, función educativa y función estética, cultivar el interés, el amor y el anhelo de los estudiantes arte de la caligrafía en la comprensión ideológica y la práctica del comportamiento, mejorar su capacidad para comprender la belleza del arte de la caligrafía, desarrollar su calidad estética y estimular la fuerza de percepción de los estudiantes.
En tercer lugar, establezca un club de caligrafía de punta dura.
El club de caligrafía de punta dura tiene alrededor de 50 miembros. Los estudiantes que se unen al club creen que tienen ciertas habilidades de escritura, excepto aquellas. que se incorporan al club voluntariamente. El tiempo de actividad es fijo y no se puede interrumpir fácilmente a menos que existan circunstancias especiales.
Cuarto, práctica de actividades
1. Una buena clase social semanal comienza con la guía del orden de los trazos y la estructura fina de los caracteres para proporcionar una buena guía de escritura.
2. Anime a los estudiantes a que no escatimen esfuerzos para comprar un cuaderno con bolígrafo en clase de forma voluntaria y que utilicen las clases de escritura y el tiempo libre para realizar ejercicios descriptivos.
3. Utilice el libro "Escritura" para fortalecer la práctica de la imitación de la escritura.
4. Adoptar un enfoque independiente y coordinado para establecer un grupo de actividades de escritura para planificar e implementar para completar los objetivos específicos de la actividad de escritura.
5. Mensualmente se lleva a cabo un concurso de caligrafía entre los grupos que obtienen buenos resultados y se los recompensa. Los grupos que obtienen malos resultados reciben sugerencias para mejorar, y los profesores brindan orientación y evaluación de seguimiento.
6. Publique los excelentes trabajos de los estudiantes en la exposición para darles una sensación de logro y estimular el entusiasmo de los estudiantes por escribir y practicar la caligrafía.
7. Indique a los profesores que resuman las actividades, registren y organicen el proceso de las actividades y mejoren la gestión de los archivos de texto de las actividades.
8. Los resultados de las actividades se exhibieron en la exposición del club escolar en forma de periódicos escritos a mano, excelentes ejercicios, caligrafía a lápiz, etc.
Verbo (abreviatura de verbo) tiempo de actividad comunitaria
La tercera clase todos los viernes por la tarde.
En sexto lugar, la celebración de un concurso de caligrafía duro
Los concursos de caligrafía pueden mejorar eficazmente la calidad y las habilidades de los estudiantes. Haga que los estudiantes realicen un concurso de caligrafía con lápiz duro. A través de la formación y la competición, los estudiantes pueden estar más motivados y estudiar de forma activa y seria. Plan: organizar un concurso de caligrafía dura a principios del próximo semestre. Recomendar algunos trabajos excelentes para participar en algunos concursos.
Solo formulando planes de actividades detallados y planes de actividades, preparando cuidadosamente el contenido de las actividades, centrándose en las habilidades independientes y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y movilizando el interés y el entusiasmo de los estudiantes, el club podrá desarrollarse de manera sostenible y saludable.