¿Cómo es la Facultad de Educación Continua de Adultos de la Universidad de Shandong?
Desde entonces, * * * ha capacitado a más de 300.000 graduados universitarios, ha otorgado más de 40.000 títulos de licenciatura a graduados en educación de adultos y ha capacitado a más de 6,543,8 millones de talentos para agencias, empresas e instituciones gubernamentales. La escuela y el Centro de Certificación de Calificación de Farmacéuticos Licenciados de la Administración de Alimentos y Medicamentos de China implementan conjuntamente el proyecto "Plan Nacional de Mejora de la Educación y la Capacidad de los Farmacéuticos Licenciados". En la actualidad, se han establecido 18 centros de aprendizaje en 16 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país, formando a más de 10.000 graduados y convirtiéndose en una base importante para la formación de farmacéuticos autorizados en mi país. La escuela ha explorado y establecido el modelo de formación y desarrollo de talentos de educación continua de las "cuatro modernizaciones" para "servir al desarrollo de la industria, servir al crecimiento empresarial, servir a la construcción regional y servir a la educación vocacional con la educación en línea como núcleo, y se ha profundizado continuamente". la profundidad de la educación continua y la integración vocacional, destacando la educación y la capacitación no académica en la industria de servicios, promoviendo activamente la educación para las personas mayores y la educación comunitaria, y haciendo contribuciones positivas al ajuste estructural económico regional, la transformación y mejora industrial y la construcción. una sociedad armoniosa.
Con la reforma y el desarrollo de la educación continua superior, la Educación Continua de la Universidad de Shandong se esforzará por aclarar aún más su posicionamiento de objetivos, racionalizar el sistema de gestión escolar, mejorar el mecanismo de gobernanza y promover integralmente la educación continua para lograr "calidad". "desarrollo" en un nuevo punto de partida histórico, desarrollo connotativo, desarrollo característico, desarrollo estandarizado", esforzarse por lograr el objetivo de "establecer una educación continua de primera clase que coincida con la construcción de una universidad de clase mundial y tenga una perspectiva internacional". y construir una educación permanente basada en una plataforma ecológica en Internet con las ventajas de recursos y las características del sistema de servicios escolares de la Universidad de Shandong.
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