La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Interpretación de conocimientos gramaticales en el segundo volumen de inglés para alumnos de tercer grado de primaria

Interpretación de conocimientos gramaticales en el segundo volumen de inglés para alumnos de tercer grado de primaria

1. Frases con preposiciones "¿abierto?" y "¿estás ahí?"

En la silla/en el estuche/en la mesa/en la mochila/en el cielo

2. Especial El uso de "dónde", "qué" y "quién" en oraciones interrogativas

(1) El uso de "dónde" en oraciones interrogativas especiales:

¿Dónde? -¿él? en. /¿él? En...

②Uso de "qué" en oraciones interrogativas especiales:

¿Qué? ¿Qué hay sobre la mesa? —un plato de pastel.

Uso de "quién" en preguntas especiales:

¿Quién es él/ella? Él/ella es...

Son hermano y hermana.

Cuando no sepas quién es, úsalo como pronombre personal:

¿Quién es? -¿él? Soy yo.

3. Utilizar qué y cómo en oraciones exclamativas: qué modifica sustantivos; cómo modificar adjetivos

¡Qué lindo es estar en el barco! ¡Qué maravilloso!

¡Qué día! ¡Qué pedazo de pastel tan enorme!

4. Hagamos un patrón de oración:

¿Vamos? Hagámoslo

¿Dejar? Hagamos una camisa/chaleco.

¿Dejar? Corramos. /¿dejar? Juguemos.

¿Dejar? Montémoslo.

¿Dejar? Démosle algo bueno.

¿Dejar? Cantemos "Feliz cumpleaños a ti".

¿Dejar? Contemos las velas.

Déjame ayudarte a hacerlo.

Déjame abrir/cerrar la puerta.

Déjame coger las manzanas/peras.

¿Dejar? Vámonos a casa.

Patrón de oración 5.can:

¿Podemos? No lo dejes entrar.

No sabe nadar.

¿Puedo? No encuentro/no puedo ver…

¿Sabe nadar? Sí, ella puede. /No, no puede.

¿Sabes hacer tartas? Sí, puedo. /No, ¿puedo? t.

¿Puedes conducirlo? —Por supuesto que puedo.

6. El sujeto es la tercera persona del singular y se agrega "s" al verbo predicado:

Looks like

Ella se parece a Steve.

Steve es el hermano de Eve.

Me gusta y le gusto a él.

7. Uso de "tú":

① "Tú" significa "tener"

Tengo una cometa/una bicicleta nueva.

Tenemos algo bueno para ti.

② "Tomar" significa "comer"

Beber un vaso de Coca-Cola/una manzana. Sí, gracias. /No, gracias.

Por favor, cómete el pastel. -Gracias.

¿Dejar? Tengamos cosas hermosas.