Composición de una conversación en inglés de primaria entre dos personas
Breve conversación entre dos personas en la escuela primaria Inglés Escena 1 Escena 1
Conductor: ¿Adónde quieres ir? Conductor: ¿Adónde quieres ir?
Sam: Voy al hospital. Sam: Voy al hospital.
Conductor: Sube al coche. Te llevaré allí. Conductor: Entra. Te despediré.
Sam: ¿Cuánto costará? Sam: ¿Cuanto cuesta aproximadamente?
Conductor: Te costará $10. Conductor: Le costará $10.
Sam: Por cierto, ¿qué hora es ahora? Sam: Por cierto, ¿qué hora es ahora?
Conductor: Puedes ver la hora en el taxímetro. Tengo el controlador de radio: puedes ver el temporizador.
El tiempo, ya sabes. Tengo tiempo de emisión, ¿sabes?
Sam: Son las doce menos cuarto. ¿Puedes conducir un poco
más rápido? Sam: Son las doce menos cuarto. ¿Puedes conducir más rápido?
Conductor: Por supuesto. Conductor: Por supuesto.
Escena 2 Escena 2
Rosie: Lo siento, me quedé dormido. Mi alarma no sonó
Buenos días. Rosie: Lo siento, me quedé dormido. Mi alarma no sonó esta mañana.
¿Otra vez? ¿aquí vamos de nuevo?
Rosie: Sí, aunque puse la alarma anoche.
Rosie: Sí, aunque puse la alarma anoche.
Francic: Tu reloj nunca corre. Quizás deberías comprar uno nuevo. Frances: Tu alarma nunca suena. Quizás deberías comprar uno nuevo.
Rosie: Bueno, si se vuelve a romper mañana, definitivamente compraré uno nuevo.
Si se vuelve a romper mañana, definitivamente compraré uno nuevo. Definitivamente compraré uno nuevo.
Biblioteca de palabras
Un cuarto
Mimi
Aunque; aunque
Absolutamente, absolutamente
Definitivamente, definitivamente
Conversación entre dos personas en la escuela primaria Inglés: Escena 1 Escena 1
Leslie: Es hora de jugar. Tómatelo con calma, Jim. Leslie: Es hora de jugar. Relájate, Jim.
Jim: ¿Cómo puedo relajarme? El examen está a la vuelta de la esquina. Jim: ¿Cómo debería relajarme? Se acerca el examen.
¡Si no saco 80 puntos sobre 100, mi madre me pegará! ¡Mi madre me ganará si obtengo menos de 80 y 100!
Leslie: Relájate, Jim. ¡Tu madre no lo decía en serio! ¿Necesitas
Ayuda? Leslie: Relájate, Jim. ¡Tu madre no lo decía en serio! ¿Puedo ayudarle?
Jim: Sí. ¿Puedes ayudarme a recordar cómo se escribe
"hermosa"? Jim: Sí. ¿Puedes ayudarme a recordar cómo se escribe? Hermosa
Escena 2 Escena 2
Jim: Tom, eres mi buen amigo, ¿verdad? Jim: Tom, eres un buen amigo mío, ¿verdad?
Tom: Por supuesto. ¿Qué sucede contigo? Tom: Por supuesto. ¿Qué sucede contigo?
Jim: ¡Examen! ¡Pésimo examen! Aún no estoy listo. Jim: ¡Examen! ¡Pésimo examen! Aún no estoy listo.
¿Me dices cómo sacar buenas notas? ¿Puedes decirme cómo sacar buenas notas?
Tom: ¡No te pongas tan nervioso! Sólo relájate. Primero, acuéstese temprano por la noche. Tom: ¡No te pongas tan nervioso! Sólo relájate. Primero, acuéstese temprano por la noche.
En segundo lugar, estudia dos horas después de la escuela todos los días. tercero. En segundo lugar, estudie dos horas después de la escuela todos los días. En tercer lugar,
No te canses, pero tampoco seas perezoso. ¿Será?
¿Ayuda? No te agotes, pero tampoco seas perezoso. Sí, ¿ayuda?
Jim: Sí, gracias. Jim: Sí, gracias.
Banco de palabras
Próximamente.
Batir con un látigo
Preparar a continuación.
marca/ma: k/n . puntuación; marca
Media/mi: n/v.
Tire V te hace sentir cansado
Escuela Primaria Inglés Tres Escenas Conversación entre Dos Personas 1 Escena 1
Judy: Papá, ¿cómo vamos al zoológico? ? Judy: Papá, ¿cómo llegamos al zoológico?
Papá: Podemos ir en autobús. Papá: Podemos ir en autobús.
Judy: ¿Este autobús va allí? Judy: ¿Este autobús va allí?
Papá: Eso creo. Papá: Eso creo.
Judy: Entremos, papá. Judy: Entremos, papá.
Papá: No, hay mucha gente. Papá: No, hay demasiada gente.
Judy: Papá. Llegó otro autobús. judy: papá. Viene otro auto.
Papá: Muy bien. Subamos al auto. ¡Oh no, Judy! Bájate del autobús
¡Date prisa! Papá: Está bien. Subamos al auto. ¡Oh no, Judy! ¡Salir del autobús!
Judy: ¿Por qué? ¿papá? judy: ¿por qué? ¿papá?
Papá: Nos subimos al autobús equivocado. Papá: Nos subimos al autobús equivocado.
Escena 2
Sr. Black: Disculpe, estoy buscando la parada de autobús del aeropuerto. Lo siento, estoy buscando la estación de autobuses del aeropuerto.
¿Sabes dónde está? ¿Sabes dónde está?
Tom: Aquí. tom: aquí.
Sr. Black: ¿Cuándo llega el autobús? Sr. Black: ¿Viene el autobús? ¿cuando?
Tom: Te acabas de perder uno. Tom: Te acabas de perder uno.
Sr. Black: ¿Qué pasa con el próximo? Sr. Black: ¿Siguiente?
Tom: En una hora. Tom: En una hora.
Sr. Black: ¿No antes? Sr. Black: ¿No antes?
Tom: No, vienen cada hora en punto. Tom: No, vienen cada hora en punto.
Sr. Black: Muchas gracias. Sr. Black: Muchas gracias.
Tom: De nada. Tom: De nada.
Banco de palabras
lleno
lleno
señorita/señorita/señorita.
A la hora