El propósito y la importancia de las prácticas en educación primaria
El propósito de la práctica 1 de educación primaria
La práctica es una lección importante para los estudiantes normales. Obtienes lo que pagas. Me siento honrada y afortunada de participar en esta pasantía educativa bajo la coordinación de la escuela y el instructor. A lo largo de casi dos meses de prácticas, mi comprensión de la profesión docente ha dado un paso más. Al mismo tiempo, en el proceso de cooperación y comunicación, también me di cuenta del poder de un equipo. Esta pasantía me ha beneficiado mucho y creo que será de gran ayuda para mi futuro laboral.
Objetivo de las prácticas de educación primaria 2
La práctica es un vínculo docente práctico de suma importancia en la educación universitaria. A través de pasantías, puede estar expuesto a trabajos prácticos relacionados con esta especialización en la práctica docente, mejorar la comprensión perceptiva, cultivar y ejercitar la capacidad de aplicar de manera integral las teorías básicas, las habilidades básicas y el conocimiento profesional aprendido para analizar y resolver problemas prácticos de forma independiente e integrar. la combinación de teoría y práctica y la mejora de la capacidad práctica sientan una cierta base para que podamos ingresar al mundo laboral al mismo tiempo, podemos probar el efecto de la enseñanza, acumular experiencia para mejorar aún más la calidad de la educación y la enseñanza y cultivar talentos calificados; y prepararnos para su integración fluida en el entorno social.
Propósito 3 de la práctica de la educación primaria
A través de la práctica educativa, dar pleno juego a la iniciativa subjetiva, combinar los conocimientos teóricos aprendidos en las clases universitarias con la enseñanza práctica y dominar inicialmente la enseñanza de la escuela primaria. Métodos y técnicas chinas, así como los contenidos y métodos de trabajo del director. Comprender la situación actual y la situación educativa del alumnado de Educación Primaria. La unidad de pasantías es la Escuela Central de la ciudad de Longhe, condado de Fengdu, ciudad de Chongqing, y la clase es Clase 2, Grado 3.
Informe de prácticas de educación primaria.
1. El propósito de la pasantía
A través de la práctica educativa, dar pleno juego a la iniciativa subjetiva, combinar los conocimientos teóricos aprendidos en las clases universitarias con la enseñanza práctica y dominar inicialmente los métodos de enseñanza. del chino de la escuela primaria y sus habilidades, así como el contenido y los métodos de trabajo del profesor de la clase. Comprender la situación actual y la situación educativa del alumnado de Educación Primaria. La unidad de pasantías es la Escuela Central de la ciudad de Longhe, condado de Fengdu, ciudad de Chongqing, y la clase es Clase 2, Grado 3.
2. Contenido de la pasantía
1. Enseñanza de chino
La enseñanza en el aula incluye preparación de lecciones, escuchar conferencias, revisar tareas y corregir preguntas de exámenes. Haz lo que hacen los profesores chinos. Orientar activamente y realizar con seriedad la educación instrumental y humanística.
2. El trabajo del profesor de clase
Orientar el pensamiento de los estudiantes con prontitud y corrección, manejar las tareas diarias en la clase, gestionar las actividades diarias de los estudiantes, cultivar buenos hábitos de comportamiento y movilizar. cuadros de estudiantes para manejar diversos asuntos de clase.
En tercer lugar, el efecto de la pasantía
Bajo la cuidadosa guía de los líderes e instructores relevantes de la escuela de pasantías, la enseñanza de chino y el trabajo de pasantía de profesores de clase se llevan a cabo cuidadosamente. Durante el período de pasantía, pasé de ser un estudiante universitario sin experiencia a un maestro de clase y maestro de chino de escuela primaria con poca experiencia. En el proceso de práctica, gracias a los esfuerzos del maestro y a mí mismo, ahora puedo asistir bien a clases y hacer un buen trabajo como maestro de clase.