Las tres etapas del desarrollo intelectual infantil según Bruner
1. El desarrollo intelectual se refiere a los cambios regulares de la inteligencia individual con la edad bajo la influencia de las condiciones de vida social y la educación. El desarrollo intelectual es una parte importante de todo el desarrollo psicológico.
2. El desarrollo de la inteligencia de los niños es un proceso continuo desde el nacimiento hasta la madurez en un orden determinado, y el orden de desarrollo es determinado. La velocidad de desarrollo de cada etapa de desarrollo no es exactamente la misma y la velocidad de desarrollo de diferentes individuos también es diferente.
3. La capacidad cognitiva humana se desarrolla rápidamente antes de los 11 y 12 años, luego se desarrolla lentamente, alcanzando un pico alrededor de los 20 años, luego se mantiene y disminuye lentamente después de los 35 años.
Factores que afectan la inteligencia de los niños:
1. La influencia de los factores genéticos tiene una cierta correlación con el nivel de inteligencia de los hijos y de los padres, que está determinado por la biología y los genes.
2. El entorno familiar tiene un impacto en la inteligencia. El estilo de vida y el entorno social de la familia original pueden tener un impacto muy importante en el nivel de desarrollo intelectual del niño.
3. La educación escolar tiene un cierto impacto en la inteligencia. La educación escolar afecta el desarrollo intelectual de los niños de muchas maneras. La forma más obvia es impartir conocimientos, y el conocimiento puede desempeñar un papel muy importante en el desarrollo del nivel intelectual de los niños a lo largo de sus vidas.
4. El impacto de la práctica social en la inteligencia. Las habilidades humanas se forman en actividades de práctica social y el nivel de inteligencia es el mismo, por lo que el impacto de la práctica social en la inteligencia también es muy importante.