Cómo introducir la poesía china antigua en las escuelas primarias
Primero, introducción multimedia
El equipo multimedia es una herramienta de enseñanza comúnmente utilizada por los profesores de chino. El uso apropiado de medios multimedia puede mejorar la enseñanza. efecto. . El contenido de la enseñanza multimedia es diverso. Los profesores pueden utilizar música, imágenes o vídeos para crear situaciones para el aula.
Cabe señalar que cuando los profesores utilizan dispositivos multimedia para presentar, deben guiar a los estudiantes para que utilicen un lenguaje adecuado o preguntas para pensar. Después de todo, el propósito de las clases de chino es mejorar la alfabetización china de los estudiantes. Cada aspecto de las clases de chino es inseparable del idioma; de lo contrario, se apoderará de la materia y se desviará de la dirección adecuada de la enseñanza. Los profesores pueden utilizar hermosas guías para explicar el contenido multimedia y los estudiantes también pueden utilizar su propio idioma para explicar o expresar sus sentimientos después de apreciar el contenido multimedia importado.
2. Introducción a la historia
Hay alusiones históricas detrás de muchos poemas antiguos, que son historias hermosas y conmovedoras. Las emociones de la historia están cercanas a la vida y pueden despertar las emociones e intereses de las personas. Los estudiantes de primaria se sienten atraídos fácilmente por las historias interesantes, por lo que también podrías introducir historias vernáculas en la enseñanza de la poesía antigua.
A la hora de presentar historias hay que tener cuidado de no tardar demasiado, el contenido debe ser cercano al texto, y finalmente introducir nuevos contenidos didácticos. La introducción de la historia también puede dejar suspenso o preguntas, y también puede aumentar la participación de los estudiantes pidiéndoles que cuenten historias.
Por ejemplo, el antiguo poema "Adiós a Yangzhou, Meng Haoran de la Torre de la Grulla Amarilla" se puede presentar de forma narrativa: "Había dos poetas famosos en la dinastía Tang, uno llamado Li Bai y El otro se llamaba Meng Haoran. Eran muy buenos amigos. Un día de marzo, Meng Haoran salió de Yellow Crane Tower en barco hacia Yangzhou. Después de despedirse, Li Bai se paró junto al río y miró el barco a lo lejos. El viaje de Haoran al próspero Yangzhou, pero estaba triste porque su amigo se había ido y no sabía cuándo se volvería a encontrar. Era doloroso no poder viajar más con Meng Haoran y recitar poemas juntos. Esta escena de despedida fue inseparable. Incluso los sauces en la orilla y las gaviotas en el río se conmovieron. La pasión de Li Bai surgió con el poderoso río Yangtze, y finalmente dejó un famoso poema: "La Torre de la Grulla Amarilla se despidió de Meng Haoran y se fue a. Yangzhou"
En tercer lugar, importar reseñas
Importar reseñas, también conocida como "revisar conocimientos antiguos y aprender nuevos conocimientos", se refiere al método mediante el cual los maestros guían a los estudiantes para que recuerden conocimientos relevantes o experiencias de vida que han aprendido e introducirlas en nuevas lecciones. Este método es un puente entre el conocimiento antiguo y el nuevo, que no solo puede ayudar a los estudiantes a revisar y consolidar conocimientos antiguos, sino también a sacar a la luz nuevas lecciones. en la escuela primaria abarca todos los períodos de aprendizaje, y también hay muchos poemas que están estrechamente relacionados en contenido. Al guiar a los estudiantes a recordar poemas antiguos acumulados, los maestros pueden estimular el interés de los estudiantes en aprender nuevas lecciones, ampliar su pensamiento y fortalecer. la conexión entre conocimientos nuevos y antiguos.
Por ejemplo, al enseñar el antiguo poema "Campo" que describe el paisaje primaveral "Abril", los profesores pueden guiar a los estudiantes para que recuerden poemas aprendidos previamente que describen paisajes primaverales, como. "Oda a los sauces", "Early Spring" y "Morning Light", y hablan sobre sus propios sentimientos sobre la primavera. También revisó conocimientos antiguos y sentó una base emocional para que los estudiantes comprendieran el significado de la poesía.
Cuarto, lectura e introducción
El Sr. Ye Shengtao dijo: "La enseñanza de la lectura siempre requiere lectura. "El maestro Yu Yongzheng dijo: "El llamado 'punto culminante' de la enseñanza del chino debería ser primero la lectura en voz alta. "Como profesores de chino, debemos centrarnos en "cultivar y entrenar la capacidad de los estudiantes para leer textos en voz alta" (estándares del plan de estudios chino de la escuela primaria). El requisito de la escuela primaria para leer en voz alta es "poder leer en voz alta de forma correcta, fluida y emocional". en mandarín." "Por lo tanto, la enseñanza de la lectura en todos los grados de las escuelas primarias debe conceder gran importancia a la lectura en voz alta. "Dejar que los estudiantes lean plenamente, sientan la totalidad en la lectura, comprendan cosas en la lectura, desarrollen un sentido del lenguaje en la lectura y se dejen influenciar por las emociones en la lectura. lectura". Leer en voz alta es la clave para que los estudiantes lean en voz alta. Una parte importante de la calidad general del idioma chino, es una forma efectiva de aprender chino. La poesía antigua, un contenido de enseñanza altamente musical, juega un papel más destacado en la lectura.
En la introducción al aula, los profesores pueden modelar el contenido del nuevo curso para permitir que los estudiantes entren rápidamente en el estado del aula. Los profesores deben prestar atención al lenguaje de enseñanza adecuado y recordarles a los estudiantes que presten atención a la entonación. pausas, estrés, velocidad al hablar, etc.
poesía o agregue música para crear un ambiente de lectura en voz alta.
Por ejemplo, al enseñar "Mirando hacia el Dongting" de Liu Yuxi, el maestro puede guiar así: "Hay un poema antiguo con descripciones vívidas y hermosas del paisaje. Escuche al maestro recitarlo primero". y experimente la pacífica y hermosa concepción artística descrita en el poema “Aquí se puede tocar música.