Discurso del concurso de profesores de primaria
Un discurso es un manuscrito práctico, que es un material escrito preparado para un discurso. En la sociedad actual, cada vez más personas utilizan el habla. Cuando escribes un discurso, siempre no hay nada nuevo. Los siguientes son tres discursos de concursos de maestros de escuela primaria que recopilé solo para su referencia. Bienvenido a leer.
Discurso 1 del concurso de profesores de primaria Estimados líderes y profesores:
¡Hola a todos!
En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los líderes y profesores por su confianza y apoyo y por darme esta oportunidad de participar en el discurso del concurso. Aprecia las flores en primavera, admira la luna en otoño, escucha la nieve en verano y escucha la nieve en invierno. El tiempo vuela y, mirando hacia atrás, de repente, en un abrir y cerrar de ojos, ¡mi * * círculo de enseñanza existe desde hace xx años! Se graduó de la Universidad Normal xx en julio de 19xx y se convirtió en un glorioso maestro del pueblo. De 1999 a 2xx, estudié chino en el curso por correspondencia de la Universidad Normal XX. En el año en que competía por las conferencias de profesor de escuela primaria, fui admitido en el curso por correspondencia de pregrado del Departamento de Chino de la Universidad Normal XX.
Mi nombre es Li Jihong. Soy un docente que trabaja en la primera línea de la enseñanza. He estado trabajando durante 20xx años. Tengo título de licenciatura, nivel primaria. El puesto por el que compito es el de profesor de matemáticas de escuela primaria (grado 11). Competí por este puesto porque me apasiona la educación. Entiendo las penurias y el cansancio del maestro, ordinario y desinteresado. Comprenda el ajetreo de la vida y las pesadas responsabilidades que pesan sobre sus hombros. ¡Pero no me arrepiento de mi elección! Amo la profesión docente y uso mi sudor, mi sabiduría y mi corazón palpitante para amar a cada uno de mis alumnos. Un famoso y excelente maestro dijo una vez: "No hay educación sin amor". Soy maestra y quiero transmitir este amor a todos los niños. La gente suele comparar a los profesores con los jardineros, pero yo prefiero comparar a los profesores con la tierra. La tierra no sólo le da todo el amor a las flores, sino también a la hierba. En la época en que tuve hijos, descubrí mi propio valor.
El puesto por el que compito es el de profesor de chino en escuela primaria. Estoy compitiendo por este puesto porque tengo las siguientes cinco ventajas:
1. Tengo el profesionalismo y el espíritu pionero e innovador de "ser docente con el ejemplo", y puedo seguir el ritmo de la educación. reforma.
En segundo lugar, tengo sólidos conocimientos profesionales, habilidades profesionales y capacidades de reforma de la enseñanza y la investigación, y he acumulado mucha experiencia en la nueva reforma del plan de estudios chino.
En tercer lugar, tener una rica experiencia práctica en educación y enseñanza, una capacidad práctica competente y estar familiarizado con la enseñanza del chino en la escuela primaria.
En cuarto lugar, tener dedicación desinteresada a la educación, sentido de responsabilidad y una justa ventaja de edad, y ser capaz de dedicarse de todo corazón al trabajo que amas.
5. Con su excelente desempeño en chino a lo largo de los años, los profesores chinos de escuela primaria han estado compitiendo por empleo y tienen una calidad general de discursos relativamente alta.
Uno * *, una cosecha, el trabajo duro trae resultados fructíferos. En los últimos años, he ganado el Premio al Logro Docente Sobresaliente durante cinco años consecutivos; "Maestro modelo"; "Enseñar y educar" y otros títulos honoríficos; el trabajo "Creación de situaciones para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula" ganó el primer premio provincial. También hay muchos artículos que ganaron el primer y segundo premio a nivel de distrito. Por supuesto, los resultados sólo representan el pasado. En los últimos años, me he dado cuenta del carácter sagrado y la importancia de la educación. La educación tiene un futuro brillante y la reforma y el desarrollo educativos tienen un largo camino por recorrer. Por ello, en futuros trabajos, planeo mejorar mi labor docente y mejorar mi nivel docente desde los siguientes aspectos.
1. Realizar la labor docente diaria de forma más científica y estandarizada. De acuerdo con la situación actual y bajo la premisa de cumplir con la tendencia de la reforma curricular, se implementarán concienzudamente diversas rutinas de enseñanza para garantizar la mejora constante de la calidad de la enseñanza.
2. Combinar las características de la materia de matemáticas con la situación real de los estudiantes en la clase, cooperar con la enseñanza y la investigación en la escuela, diseñar y llevar a cabo ricas actividades prácticas matemáticas, ampliar aún más los horizontes de los estudiantes. , cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos y mejorar efectivamente la competencia matemática de los estudiantes.
3. Fortalecer el cultivo personal y practicar habilidades básicas. Establecer aún más su fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, mejorar su capacidad de trabajo y su arte, tener en cuenta la situación general, mantener la imagen de la escuela de un buen maestro que lucha por obtener títulos profesionales, esforzarse por movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, mejorar la calidad de enseñar y esforzarse por mostrar su fortaleza en la enseñanza y en mantenerse motivado en el trabajo, aumentar la presión en la innovación y ganar fuerza en la comunicación con estudiantes y colegas.
¿Cuál es el mayor éxito de una persona? ¡Eso es dejar que tu corazón esté lo más alto posible! ¡Mantén tu mente tranquila y clara para todas las personas y cosas! ¡Sin arrepentimientos! ¡Lleno de sol! Si compito por el puesto como deseo, continuaré trabajando duro, educando a las personas con los pies en la tierra y seré un maestro abierto. Trate a los demás con una actitud natural y pacífica. Dedíquese al campo de la enseñanza, tenga los pies en la tierra, dedíquese a la investigación docente y la reforma docente, y esfuércese por ser un educador experto, científico, innovador y experto, aproveche al máximo su experiencia y demuestre la excelencia. del arte de la educación china en la escuela primaria en el nuevo concepto de reforma curricular. La fragancia se funde con el alma del maestro en la tierra mágica del podio de tres pies, y los jóvenes no se arrepienten. ¡Solo así podrás ser noble para siempre! ¡Sonríe a las nubes! ¡Mira las flores florecer y caer! ¡Vea la belleza de todos los seres vivos! ¡Limpio y elegante! ¡Círculo de enseñanza de Liu Fang!
Estimados líderes, jueces y docentes:
¡Hola a todos! ¡Gracias por tu arduo trabajo!
Esta selección pública de profesores y personal es la primera vez para el desarrollo de la educación de nuestra escuela. En lo que respecta al sistema de personal educativo, se trata de una mejora del mecanismo y un intento de democracia. Para los profesores individuales, es un juicio de valor y una elección. Es como la brisa primaveral que sopla la tierra verde, como si Yuan Ye estuviera empapado de lluvia. Representa una fuerza, guía una dirección, transmite una voz y presagia una esperanza, que seguramente tendrá un impacto amplio y de largo alcance en el desarrollo de la educación de nuestra escuela. Muchas gracias por brindarnos esta oportunidad de ponernos a prueba y un escenario para mostrarnos.
Estoy concursando para el puesto de profesora de inglés. Los motivos para concursar para este puesto son los siguientes:
1.Aspectos ideológicos y políticos.
Me encantan. la patria, el pueblo y el partido.
En segundo lugar, la ética profesional
Implementar estrictamente la ética profesional de los profesores de primaria y secundaria, ser un modelo a seguir, cumplir estrictamente con el sistema laboral, cumplir estrictamente con la ética profesional de las personas. docentes y participar activamente en iniciativas de bienestar público. Tengo un corazón que ama la educación. Entiendo las dificultades y el cansancio de los profesores, que son corrientes y desinteresados. Aunque no hay flores, ni aplausos, ni ingresos generosos, ni placeres lujosos, sólo una vida ocupada y pesadas responsabilidades, no me arrepiento de mi elección. Usaré mi sudor, sabiduría y un corazón ardiente para enfrentar a mis alumnos.
En tercer lugar, aspectos empresariales
Llevo muchos años enseñando y nunca he dejado de seguir formándome. He participado en cursos de formación continua y cursos de formación de nuevos cursos en escuelas primarias y secundarias de todo el mundo. país, y obtuve un certificado de competencia en mandarín y habilidades informáticas, y obtuve el certificado de capacitación docente central a nivel del condado y la ciudad, de modo que siempre pueda cumplir con los requisitos para ser maestro de escuela primaria.
Tengo espíritu de trabajo duro, estudio diligente, unidad y cooperación, y me atrevo a innovar en mi trabajo. Como veterano en el frente educativo, sé que todavía tengo mucho que aprender. En el trabajo, no debemos tener miedo a las dificultades, ser lo suficientemente valientes para asumir pesadas responsabilidades, trabajar duro, ser innovadores y trabajar con diligencia. Durante la enseñanza, puede comunicarse y aprender activamente con otros profesores en la materia, discutir los problemas encontrados en la reforma curricular y la enseñanza, y participar activamente en actividades de capacitación y evaluación de conferencias en todos los niveles dentro y fuera de la escuela; colegas y unirse con los maestros en este grupo. Cooperar y llevarse bien con los colegas.
Cuarto, educación y capacidad de enseñanza
1. Tengo una gran capacidad para enseñar inglés, ya sea el examen unificado o el examen organizado por la escuela, los puntajes de inglés de mi clase son. entre los mejores. Participé en dos concursos abiertos de clases de inglés organizados por Anyang y ambos obtuve buenos resultados y fueron bien recibidos por mis compañeros. Por lo tanto, tengo una gran capacidad de trabajo y siempre puedo mantener las palabras y los hechos de un maestro, enseñar de manera confiable, preocuparme por los estudiantes, organizar la enseñanza en el aula, dominar los materiales didácticos en su conjunto y juzgar y analizar el nivel de conocimiento de los estudiantes.
2. Estoy calificado para ser profesor de clase. Ha trabajado como profesor de clase durante mucho tiempo y ha logrado grandes logros en la gestión de clases. Ha sido calificado muchas veces como un maestro de clase sobresaliente, y la clase también ha sido calificada como un colectivo de clase civilizado.
3. Ser competente en el trabajo del líder de asignatura de grado, ser capaz de coordinar la relación entre el líder y los maestros, los maestros y los maestros, los maestros y los estudiantes, los maestros y los padres, y lograr la unidad y la cooperación en la materia de este grado.
4. Basándome en mi propia práctica docente, he escrito numerosos artículos docentes, algunos de los cuales han sido publicados.
5. Aunque he sido profesora de inglés durante muchos años y tengo cierta experiencia laboral y logros, nunca estaré satisfecho con los magros resultados que he logrado. Haré todo lo posible para enseñar bien a los estudiantes y enseñar bien inglés.
6. Tengo una gran ventaja de edad. Estoy en mi mejor momento, saludable, enérgico, dedicado y capaz de dedicarme de todo corazón al trabajo que amo.
En resumen, cumplo con los requisitos y cualidades para el puesto de profesora de inglés de primaria, por lo que postulé a los jueces.
Si puedo competir por este puesto, planeo mejorar mi labor docente y mejorar mi nivel docente en los siguientes aspectos:
a) Realizar las tareas diarias de forma más científica y estandarizada. , implementar eficazmente el trabajo docente diario y garantizar que la calidad de la enseñanza aumente constantemente. Sea un maestro que aprende. Mejore y enriquezca continuamente en el trabajo; amplíe sus conocimientos y lleve su enseñanza a un nuevo nivel lo antes posible.
b) Cumplir con la dirección de la reforma docente, participar activamente en la reforma docente y ser una persona dedicada a la educación y la enseñanza. Orientado a las personas, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y adoptar diferentes métodos de enseñanza según las diferentes características de los diferentes estudiantes; prestar atención a todos, prestar atención a las diferencias y enseñarles cómo aprender y cómo comportarse; De acuerdo con las características de la asignatura de inglés, planeo realizar actividades experimentales de "enseñanza basada en tareas", utilizando las experiencias de vida personal de los alumnos como principal recurso para el aprendizaje en el aula e intentando combinar el aprendizaje de idiomas en el aula con actividades lingüísticas extracurriculares. . En cada clase, destacaré las "ocho cosas que hacer y las ocho que no se deben hacer":
Primero, concéntrate en escuchar y hablar, no te relajes demasiado;
En segundo lugar, discute los efectos de la cooperación, y no es solo la forma de enseñar;
En tercer lugar, preste atención al habla y la calidad, y no permita que el aula se quede sin vida;
Cuarto, comprenda los estándares para la redacción de tareas, completar las tareas a tiempo y no complacer fácilmente a los estudiantes;
En quinto lugar, centrarse en la orientación y capacitación para el autoestudio para que los estudiantes ni siquiera sepan leer;
Sexto, captar las dificultades y los puntos clave de la enseñanza y no dejar que la enseñanza siga los movimientos;
7. Preste atención a la atención consciente y a la atención no intencionada, ni demasiada ni demasiada.
8. Hacer un buen trabajo de tutoría y compensación de los estudiantes con diferencias temporales, y enseñar de acuerdo con la situación real de los estudiantes.
c) Combinar las características de la materia de inglés y la situación real de los estudiantes, y cooperar con la enseñanza y la investigación en la escuela para diseñar y llevar a cabo una variedad de actividades prácticas en inglés para ampliar aún más los horizontes y Cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos.
d) Fortalecer el cultivo personal y practicar habilidades básicas. Establecer aún más su fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, mejorar su capacidad de trabajo y su arte, tener en cuenta la situación general, mantener una buena imagen de la escuela, esforzarse por movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, mejorar la calidad de la enseñanza y esforzarse por mostrar su fortaleza en la enseñanza y el trabajo. Manténgase motivado y gane fuerza en las interacciones maestro-alumno.
Discurso del maestro de primaria: 3 líderes y docentes:
¡Buenos días!
En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los líderes y profesores por su confianza y apoyo y por darme esta oportunidad de participar en el discurso del concurso.
Soy un docente que trabaja en la primera línea de la docencia. Soy un estudiante universitario, miembro del partido y un maestro clave en la ciudad de Changsha. Mis tres certificados y un calendario cumplen con los requisitos. Mi mandarín es de nivel 2A y mi computadora tiene un certificado avanzado en tecnología de la información moderna. Llevo 20xx años enseñando y estoy compitiendo por el puesto de profesora de chino. Estoy compitiendo por este puesto porque tengo las siguientes cinco fortalezas:
Tengo un corazón que ama la educación. Entiendo las penurias y el cansancio del maestro, ordinario y desinteresado. No hay flores, ni aplausos, ni ingresos generosos, ni disfrute lujoso, sólo una vida ocupada y pesadas responsabilidades. ¡Pero no me arrepiento de mi elección! ¡Amo profundamente la profesión de docente, con mi sudor, mi sabiduría y mi corazón palpitante! Frente a un grupo de niños inocentes y encantadores, medito con ellos, intento juntos y me comunico sinceramente con ellos. En esta trayectoria, interpreto un cielo claro y brillante.
En segundo lugar, cuento con sólidos conocimientos profesionales. Desde que me incorporé al trabajo, nunca me he olvidado de estudiar, estudiar mucho, pensar mucho, estudiar más y enriquecerme y mejorar constantemente. Ha obtenido numerosos premios en concursos de ensayo a nivel nacional, provincial y distrital.
En 20xx, participé en la preparación del volumen de sexto grado de "Lectura y formación" publicado por la Editorial del Pueblo de Hunan. En abril de este año, también participé en la compilación del libro "Composición sincrónica en el quinto volumen de chino de la escuela primaria" publicado por la editorial Guangzhou. Por ello, creo firmemente que mis conocimientos profesionales están plenamente cualificados para la enseñanza del chino.
En tercer lugar, tengo algo de experiencia práctica. Comprender profundamente el estatus y el papel de los profesores de chino en la enseñanza de materias básicas en las escuelas, aclarar las responsabilidades, tareas y normas de los profesores de chino, comprender las cualidades y requisitos necesarios de los profesores de chino y comprender y practicar mejores métodos y estrategias. Los líderes de la escuela también confiaron en mí y me permitieron dirigir dos promociones en 20xx y 20xx, con resultados sobresalientes. Entre ellos, Li Yajie, un graduado de 20xx, obtuvo el primer lugar en el distrito en el examen de posgrado en topografía y cartografía. Por lo tanto, fui calificado dos veces como un maestro sobresaliente. En 1998, fue calificado como educador avanzado en el distrito de Tianxin, y en 20xx, fue calificado como educador destacado en el distrito de Tianxin. En la evaluación anual 20xx-20xx, todos fueron calificados como excelentes.
En cuarto lugar, mi capacidad de trabajo es muy fuerte. En el trabajo docente, nos adherimos al credo de servir y cuidar a los estudiantes, cumplir con las palabras y los hechos de ser maestros, enseñar con los pies en la tierra y cuidar a los estudiantes. Después de 13 años de estudio y capacitación, mi capacidad de organización de la enseñanza en el aula, mi capacidad de control general de los materiales didácticos, mi capacidad de juicio y análisis y mi adaptabilidad al dominio del conocimiento de los estudiantes han mejorado enormemente, y estoy completamente calificado para enseñar chino.
5. Mi ventaja de edad es muy buena. Estoy en mi mejor momento, saludable, enérgico, dedicado y capaz de dedicarme de todo corazón al trabajo que amo.
Si puedo conseguir el puesto a través de concurso, planeo mejorar la labor docente y mejorar el nivel de enseñanza en los siguientes aspectos.
1. Realizar la labor docente diaria de forma más científica y estandarizada. De acuerdo con la situación actual y bajo la premisa de cumplir con la tendencia de la reforma curricular, se implementarán concienzudamente diversas rutinas de enseñanza para garantizar la mejora constante de la calidad de la enseñanza.
2. Combinar las características de la asignatura de chino y la situación real de los estudiantes en la clase, cooperar con la enseñanza y la investigación en la escuela, diseñar y llevar a cabo ricas actividades de práctica de chino, ampliar aún más los horizontes de los estudiantes. , cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos y mejorar efectivamente la alfabetización china de los estudiantes.
3. Fortalecer el cultivo personal y practicar habilidades básicas. Establecer aún más su fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, mejorar su capacidad de trabajo y su arte laboral, tener en cuenta la situación general, mantener una buena imagen de la escuela, esforzarse por movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, mejorar la calidad de la enseñanza y esforzarse. para mostrar su fortaleza en la enseñanza y el trabajo. Mantener la motivación en el proceso, aumentar la presión en la innovación y ganar fuerza en la comunicación con estudiantes y colegas.
Estimados líderes y profesores: Tengo la confianza y la determinación para hacer un buen trabajo en la enseñanza del chino. Llevaré a los estudiantes que me aman con mi hombro izquierdo, llevaré el aula que amo con mi hombro derecho, desafiaré a mis amados maestros con persistencia y tenacidad y dedicaré mi luz y calor al desarrollo de Green Garden.
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