Informe de trabajo del director de escuela primaria
Los días pasaron en silencio en un abrir y cerrar de ojos. Mirando hacia atrás en este período de tiempo, creo que has crecido mucho. Ven y escribe un informe sobre tu trabajo. ¿Cuáles son las características de un buen informe? El siguiente es el informe de trabajo de los directores de escuelas primarias de 2022 compilado por el editor. Espero que sea útil para todos.
Informe de trabajo 1 del director de escuela primaria
Ahora, informaré objetiva y verdaderamente sobre el trabajo ideológico del año pasado a los líderes y maestros.
Durante el año pasado, bajo el liderazgo correcto de la Oficina de Educación del Condado de xx y la Escuela Central de xx, la escuela ha insistido en centrarse en una educación innovadora, una educación de calidad implementada de manera integral y una eficiencia escolar mejorada de manera integral. Implementar concienzudamente la política educativa del Partido y implementar el espíritu de las instrucciones de las políticas, regulaciones y documentos superiores nacionales en todos los niveles.
En el puesto de director, implementamos activamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y nos esforzamos por mejorar nuestra alfabetización teórica. En cuanto al estilo de trabajo, me exijo estrictamente; en cuanto al sistema de trabajo, puedo hacer cada trabajo con fidelidad, diligencia y pies en la tierra, profundizar en la realidad y compartir alegrías y tristezas con los profesores; gestión, tengo un sentido de profesionalismo y responsabilidad, y trabajo duro con ideas claras, un sentido de pionero e innovación, y la determinación de superar las dificultades, el posicionamiento de objetivos y las ideas de desarrollo de las escuelas primarias en la nueva era se han aclarado aún más. , y se han impulsado de forma integral diversas reformas de la escuela.
1. Fortalecer la construcción del cuerpo docente. Establecer una buena imagen de los profesores de primaria es la clave para confiar en los padres y satisfacer a la sociedad. La clave para mejorar la calidad de la enseñanza está en los docentes, y la clave para mejorar la formación docente está en los propios docentes.
2. Prestar mucha atención a la construcción de la ética y el estilo de los docentes. Utilice cada reunión para educar y capacitar a todos los profesores y al personal sobre ética, disciplina y responsabilidad. Durante el año pasado, no ha habido incidentes que violen la ética y la ética de los docentes.
3. Establecer firmemente la idea de "la seguridad primero" e implementar plenamente el sistema de responsabilidad laboral segura. De acuerdo con los acuerdos de trabajo de los departamentos administrativos superiores de salud y educación, la escuela fortaleció aún más su conciencia de prevención y formuló el "xx Plan de Respuesta a Emergencias de la Escuela Primaria" para mantener el orden normal de educación y enseñanza de la escuela. Se llevaron a cabo actividades como “Simulacros de Escape para la Prevención de Incendios y Terremotos, Cherish Life”. Debido a la implementación de medidas de seguridad escolar, no ocurrieron incidentes de seguridad.
4. Educar a los estudiantes sobre sus hábitos de comportamiento diarios y hacer esfuerzos incansables. A través de conferencias diarias en clase y discursos semanales bajo la bandera nacional, los estudiantes reciben educación ideológica y, a través de competencias en clase, los estudiantes son básicamente civilizados y el campus está limpio y ordenado todos los días.
5. Implementar diversos sistemas y establecer un sistema de evaluación eficaz. Presto atención al uso, evaluación, recompensas, castigos y capacitación de los docentes, mejoro constantemente el mecanismo de restricción e incentivos, me esfuerzo por evaluar a cada docente de manera democrática y justa, y vinculo su moralidad, capacidad, diligencia y desempeño con su honor y trato en la escuela, en la mayor medida Maximizar el entusiasmo de los miembros del equipo y de todos los profesores.
6. Fortalecer las capacidades docentes de los docentes. Al explorar constantemente métodos de enseñanza, desde la docencia hasta la transferencia de conocimientos y la formación, los profesores nuevos y jóvenes pueden incorporarse rápidamente a sus funciones, garantizando una enseñanza fluida y de alta calidad.
Siento profundamente que en una escuela como la nuestra, los estudiantes provienen de muchas aldeas con diferentes niveles de conocimiento y educación. La estructura de edades y la estructura de conocimientos de los maestros deben actualizarse con urgencia para la supervivencia y el desarrollo de la escuela. debe confiar en una alta calidad de la enseñanza para garantizarlo. Este sentido de urgencia, crisis y responsabilidad nos impulsa a explorar cómo mejorar aún más la calidad de la enseñanza de la escuela en la situación actual de profesores y estudiantes. Para ello, hemos fortalecido la gestión y evaluación periódica de la enseñanza, superado el formalismo y fortalecido los incentivos. El primer premio para todos los departamentos es de hasta 400 yuanes. Prestar atención a los resultados prácticos estimula el entusiasmo de los profesores por prestar atención a la calidad de la enseñanza. Dado que la escuela ha adoptado una serie de medidas eficaces en la gestión de la enseñanza, la inspección de calidad de la enseñanza escolar de este año seguirá alcanzando el objetivo de ocupar el primer lugar entre las escuelas primarias rurales.
La realización eficaz de actividades docentes e investigadoras es la medida más eficaz para mejorar la calidad de la enseñanza y el nivel docente del profesorado. Las actividades de enseñanza e investigación gradualmente estandarizadas de la escuela seguramente desempeñarán un papel importante en la promoción de la mejora de la calidad de la enseñanza.
Desde que asumí el cargo hace un año, he confiado estrechamente en los miembros de mi equipo y en todos los profesores. Bajo el liderazgo y apoyo de la Oficina de Educación del Condado y la Escuela Central xx, los maestros de nuestra escuela trabajaron duro y completaron con éxito diversas tareas en la escuela, lo que fue muy elogiado por la sociedad y las masas.
He logrado ciertos resultados en mi trabajo, pero siento que todavía hay una cierta brecha entre yo y un excelente director. Todavía hay muchas falencias y deficiencias en mi trabajo, principalmente en el cultivo teórico y profesional. El nivel de conocimiento aún debe mejorarse y debemos continuar aprendiendo y absorbiendo el conocimiento y la experiencia de la gestión científica moderna.
Para explorar los métodos de enseñanza de la nueva reforma curricular, debemos establecer el concepto de aprendizaje permanente, enriquecer constantemente nuestro conocimiento cultural y, a menudo, recargarnos.
Al recordar los altibajos de este año, hubo dificultades y amargura, pero lo más importante, alivio y gratitud. Me gustaría agradecer sinceramente a todos los maestros y a cada miembro destacado de nuestro equipo de liderazgo.
Al recordar el año pasado, también reflexioné y me culpé por no haber hecho mucho trabajo lo suficientemente bien y no haber satisfecho a todos. Es necesario mejorar enormemente las cualidades personales, los conocimientos, la capacidad de trabajo y el arte del trabajo.
Ideas de trabajo futuro:
Una base: "orientada a las personas" en la gestión educativa
Dos construcciones: la construcción del equipo de liderazgo y la construcción del equipo docente.
Tres mejoras: mejorar la cantidad y calidad de la tecnología educativa moderna, mejorar la calidad de la construcción del entorno del campus y mejorar la calidad de la educación característica de la escuela.
En el futuro, continuaré estudiando, resumiendo constantemente, llevando adelante las ventajas, superando las deficiencias, "concentrándome en la enseñanza y esforzándome por el desarrollo", fortaleciendo aún más mi confianza, reuniendo fuerzas, trabajando duro, y esforzarnos por mejorar el trabajo de la escuela.
Informe de trabajo del director de escuela primaria 2
El resumen del trabajo escolar del año pasado no es solo una especie de automotivación y presión, sino también una especie de pensamiento racional, y También es una oportunidad absoluta para aceptar la orientación y el apoyo de los líderes de la oficina. Buena oportunidad. El trabajo del año pasado 20xx ahora se informará desde los siguientes aspectos. Por favor critique y haga correcciones.
En primer lugar, construya un buen equipo de acuerdo con el principio de los "tres asuntos públicos"
"Un buen equipo significa una buena escuela sólo si se adhiere a los principios de la justicia". , equidad y apertura podemos construir un buen equipo. Un equipo de liderazgo escolar unido, democrático y pionero. Comenzamos por fortalecer la construcción del sistema de equipos directivos y promovemos la construcción de un gobierno y una administración limpios y conforme a la ley. Sin embargo, siempre que hay cuestiones y decisiones importantes, siempre insistimos en la discusión y decisión colectivas. En términos de empleo, gasto, derechos e intereses de los docentes, etc., todos debemos partir del desarrollo de la escuela y de los intereses de los docentes. Exigimos que los miembros del equipo se comuniquen de manera abierta y honesta, que hablen cara a cara, no detrás de escena y que no digan cosas que no conduzcan a la unidad o a la resolución de problemas;
2. Basado en el "servicio", establecer la imagen del equipo escolar.
1. Preocuparse con entusiasmo por el pensamiento, el trabajo, el estudio y la vida de profesores y alumnos, hacer cosas prácticas. y hacer cosas buenas para los profesores y el personal. El 8 de marzo de este año, utilizamos nuestros propios fondos para felicitar a dos maestras destacadas de nuestra escuela; el 10 de septiembre, muchos maestros de nuestra escuela fueron elogiados por la Oficina de Educación de Banner, premiando a muchos maestros destacados y maestros clave, lo que efectivamente fue efectivo. apoya y promueve el sano desarrollo de la educación básica en nuestro colegio.
2. Estar en primera línea de la enseñanza en profundidad. Requerimos que los miembros del equipo asistan a conferencias y participen en la enseñanza y la investigación. También insisto en tomar 15 clases por semestre desde mi propia perspectiva, y tengo la oportunidad de discutir la enseñanza en el aula y la investigación de la reforma docente con los maestros, y convertirme en director profesional.
3. Basado en la "calidad", mejorar gradualmente la eficiencia del funcionamiento de las escuelas.
1. Fortalecer las capacidades docentes y optimizar la enseñanza en el aula.
Mejoramos las condiciones escolares a través de la integración de recursos, donaciones y otros canales. Hay tres computadoras en la escuela. Utilizar redes avanzadas y recursos didácticos multimedia y las sólidas habilidades informáticas básicas de los profesores, y organizar racionalmente el uso de las salas multimedia existentes y otros equipos audiovisuales para garantizar que los profesores de escuela puedan dar al menos una clase multimedia cada dos semanas.
2. Fortalecer la construcción del equipo docente.
Tomamos diversas medidas para regular el comportamiento de los docentes. En 20xx, los maestros de nuestra escuela no impartían clases, las recuperaban ni cobraban tarifas indiscriminadamente. Llevamos a cabo vigorosamente capacitación en las escuelas para mejorar la calidad de los maestros y mejorar su capacidad para controlar la enseñanza. Con el fin de mejorar aún más el nivel de enseñanza e investigación de nuestra ciudad, luego de una cuidadosa selección de temas y demostración científica, se aplicó el proyecto de enseñanza e investigación "Cambiar la forma de enseñar y aprender". Cada semestre se gastan miles de yuanes de fondos públicos para ayudar a los docentes a participar en diversas capacitaciones y organizar cuatro seminarios especiales de análisis, que mejoran significativamente las capacidades de enseñanza e investigación y el nivel de los docentes.
3. Desarrollar portadores de actividades y enriquecer la vida en el campus.
Si bien ofrecemos excelente música, deportes, arte, actividades prácticas integrales y otras actividades y cursos de arte, también alentamos activamente a las escuelas a organizar una variedad de otras actividades en el campus, hacer un buen trabajo en la lectura de clásicos chinos y hacer un buen trabajo en los ejercicios entre clases. En mayo y junio realizamos con éxito el encuentro deportivo para todos los alumnos de primaria y el "Plan Sexenal". Un "actuación artística", estas actividades mejoraron el interés de los estudiantes por aprender, y también permitieron destacar a algunos estudiantes con talentos especiales en el deporte y el arte. mejorar aún más el atractivo de la escuela.
En cuarto lugar, tomar la seguridad como garantía y crear un campus seguro.
“La responsabilidad en materia de seguridad es más importante que el monte Tai”. A partir del trabajo diario, nos hemos centrado en los siguientes aspectos.
1. Reforzar las inspecciones y subsanar oportunamente peligros ocultos, como baños y techos. Durante la inspección se descubrieron todos los peligros ocultos y se propusieron rectificaciones sobre el terreno.
2. Hacer un buen trabajo en la prevención y control de enfermedades infecciosas estacionales como la varicela, la urticaria y la gripe porcina. Además de la desinfección unificada, cada escuela primaria de la aldea ha comprado desinfectante para desinfectar y ventilar después de la escuela para garantizar la seguridad personal de profesores y estudiantes.
3. Haz un buen trabajo "entregando coches". Reforzamos la publicidad y la educación para estudiantes y padres. Al mismo tiempo, bajo la supervisión de la escuela, los padres de los estudiantes firman acuerdos de seguridad con los propietarios de automóviles.
4. Incrementar la inversión en seguridad. Hemos equipado las escuelas primarias de todas las aldeas con extintores y desinfectantes, y hemos instalado vallas protectoras y señales de advertencia para las escuelas.
5. Fortalecer la cooperación y la supervisión y crear una educación armoniosa.
Echando la vista atrás al trabajo de un año, nos sentimos satisfechos: aunque hemos logrado algunos resultados, todavía hay una cierta distancia de los objetivos de la escuela, y todavía hay una cierta brecha en comparación con otras escuelas del hermano. escuelas. En el trabajo futuro, bajo el liderazgo correcto y el pleno apoyo de la Oficina de Educación, mejoraremos los niveles de gestión, mejoraremos aún más la calidad de los profesores y estudiantes, mejoraremos la calidad de la educación y la enseñanza, crearemos características distintivas y nos esforzaremos por crear un nueva situación en todo trabajo.
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En los últimos años, con la reforma y el desarrollo de la escuela, he hecho todo lo posible para hacer cosas prácticas en mi puesto habitual y experimentó dificultades y alegrías. En este momento, lo que más quiero decir es que agradezco sinceramente a mis líderes por su confianza en mí, a mis maestros por su apoyo en mi trabajo y a los miembros de mi equipo por su cooperación y orientación, que me permitieron apreciar verdaderamente las sutilezas. y ver la verdad. Estoy orgulloso de mi trabajo durante los últimos años: nuestra escuela es un grupo armonioso y eficaz, y todos los profesores son personas capaces. Estoy dispuesto a trabajar con usted para hacer mi parte en el desarrollo de nuestra escuela. El siguiente es mi informe de trabajo.
Primero, aprende con humildad y superate
Los profesores también deben ser eruditos. Con el avance de la reforma curricular, la profundización del campo de la gestión y el establecimiento gradual de la imagen, siento cada vez más que si el conocimiento profesional y la teoría de la gestión del gerente no son extensos, entonces el trabajo será superficial e inconsistente entre los Por fuera y por dentro, y solo trato los síntomas, no cura la causa raíz, por eso aprendo de libros, colegas y reflexiono en la práctica a través de múltiples canales.
El trabajo de la escuela es muy complicado, pero el punto de partida es hacer cosas que sean beneficiosas para el desarrollo de los alumnos. A cargo de la docencia, creo que dar buenas clases y ser responsable con los alumnos es lo fundamental. Para exigir que los profesores comprendan los estándares del plan de estudios, dominen los materiales didácticos y den buenas clases, primero debo estudiar mucho. Debido a esto, cada vez que tengo tiempo, estudio seriamente nuevos conceptos educativos, leo libros de texto, analizo materiales de referencia didácticos, busco activamente información en línea, me esfuerzo por estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje en clase, mejoro la eficiencia y dedico todo mi tiempo a seguir Los profesores aprenden. La enseñanza en el aula al aire libre es muy emocionante y los profesores famosos del exterior también tienen sus propios estilos. Mientras tenga la oportunidad, iré a escuchar las conferencias de profesores famosos con mis profesores y, mientras escucho, compararé los pros y los contras de mis propias prácticas.
En segundo lugar, trabajar diligentemente para desarrollar la escuela.
Si una escuela quiere sobrevivir, debe desarrollarse, y si quiere desarrollarse, debe competir. La competencia depende de la fuerza, y la fuerza se hace. La escuela está centrada en la enseñanza, con una amplia gama de tareas, una gran carga de trabajo y tareas complejas. Quiero ir al frente con todos, asumir grandes responsabilidades y usar mis escasas fuerzas para trabajar duro para promover el desarrollo de la escuela. Cada trimestre, monitoreamos la calidad de nuestros sujetos. Ante la pérdida de algunos estudiantes en nuestra escuela, nos basamos en el área local y partimos desde la fuente para llevar a cabo aprendizaje profesional para docentes para mejorar aún más la calidad de los docentes. Se llevarán a cabo seminarios para profesores de las promociones de graduación, de algunos grados y de algunas materias para analizar las causas y encontrar contramedidas con usted. Habitualmente trabajamos con la Secretaría de Docencia para fortalecer la gestión de procesos y la investigación de la calidad de la docencia, y cada examen suma mucha carga de trabajo. Organizar foros de padres para esforzarse por que los padres cooperen en la enseñanza y formen una fuerza conjunta. A lo largo de los años, los graduados se han clasificado entre los mejores en términos de puntajes integrales en lenguaje y matemáticas y en los puntajes de control de calidad de algunos grados cada semestre.
En tercer lugar, toma la moralidad como tu maestra.
Un hombre conoce a sus compañeros en un largo viaje y en una pequeña posada. ¿Te preocupas por los estudiantes? ¿Es esto justo para la escuela? ¿Estás comprometido con tu trabajo? Creo que todo el mundo tiene una opinión en mente y ambas partes harán una evaluación realista y objetiva. En los últimos años, ya sea como profesor o gerente, he trabajado duro para ser meticuloso en mi trabajo, tratar a mis colegas con sinceridad, convencer a los demás con razón, ser indiferente a la fama y la fortuna, y ser desinteresado y de mente abierta.
1. Sé estricto contigo mismo y trata a los demás con sinceridad.
Cumpla conscientemente con las reglas y regulaciones de la escuela, regule y restrinja estrictamente las palabras y los hechos, haga más de lo que puede hacer, explique claramente en persona y transmita las tareas asignadas en el lugar. Por supuesto, con los arreglos habrá inspecciones y comentarios. Señale las deficiencias cuando encuentre las ventajas. En lugar de simplemente decir cosas buenas, puedes evaluar al maestro de manera justa e imparcial, y tus palabras y acciones no violarán los principios de la vida.
2. Tener la mente abierta y sereno al afrontar las cosas. El trabajo docente del que soy responsable involucra a profesores y personal a diario. Debido al fenómeno de hacer más y hacer menos, y de hacerlo bien y no hacerlo bien, lo más probable es que sea ingrato, incluso me queje y me comporte excesivamente. Estas experiencias me enseñaron a contenerme, ajustar mi mentalidad, analizar los problemas con una mente normal y tolerante, esforzarme por establecer una relación de trabajo armoniosa y lidiar con el problema en lugar de con la persona. Algunas personas dicen que la tolerancia es una especie de pérdida. Creo que cada uno tiene una personalidad y un temperamento, pero es que la unidad de trabajo y la familia son diferentes. No lastimes a los demás de una vez. Esto es confianza y respeto por las personas.
3. Configurar la imagen del colegio como maestro. Como directivo, puedes representar mejor la imagen de la escuela. Dirigir una escuela requiere asuntos de personal complicados. A veces los líderes vienen de visita y los padres hacen una petición. Cuando el maestro de la clase reorganiza la escuela, se encuentra con la oposición de los padres y hay conflictos entre padres y maestros. Siempre que esté relacionado con el honor de la escuela, deben hacer pacientemente un trabajo ideológico para los padres, dar a conocer los aspectos más destacados de la escuela, hablar más sobre las dificultades de la escuela, explicar más sobre las prácticas de los maestros, ganarse la confianza de ambas partes en la comunicación y lograr el objetivo de * * * . También estoy dispuesto a trabajar con la sucursal para hacer un buen trabajo en las charlas sinceras de los maestros, las visitas domiciliarias y las condolencias para formar una buena gestión humanista.
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Bajo el liderazgo correcto de la Oficina de Educación y la escuela central del distrito, nuestra escuela implementa resueltamente la política educativa del partido y completa concienzudamente varias tareas asignadas por superiores desempeñar con seriedad las funciones del rector, teniendo como premisa la seguridad y estabilidad, con el mejoramiento de la educación y la calidad de la enseñanza como objetivo, con el desarrollo integral de los estudiantes y el crecimiento profesional de los docentes como meta, y con el objetivo de construir un campus armonioso El trabajo del año pasado se presenta a continuación.
Primero, centrarse en aprender y mejorar la propia calidad
Participar activamente en diversos estudios y capacitaciones organizados por las autoridades de educación superior, y estudiar concienzudamente los principios y políticas educativas, la gestión educativa y teorías de la enseñanza, tecnología moderna de la educación de la información, etc. , mejorar la propia calidad y capacidad de gestión a través del aprendizaje.
En segundo lugar, predicar con el ejemplo.
1. En el trabajo, sé el primero en dar ejemplo y predicar con el ejemplo. Implementar estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela y celebrar una reunión regular de cuadros dirigentes todos los lunes para resumir el trabajo de la semana anterior y asignar tareas para la semana. Implementar seriamente el sistema de liderazgo para los cuadros dirigentes y esforzarse por garantizar una gestión fluida y archivos continuos. Preste mucha atención a la implementación del sistema "Diario de trabajo del cuadro líder", para que el trabajo escolar esté "organizado todos los días y resumido cada semana".
2. Preste atención a la educación y la gestión de la enseñanza, a menudo profundiza en el aula para escuchar conferencias, participar en actividades de enseñanza e investigación, guiar la enseñanza, discutir la enseñanza en el aula y ejemplos de lecciones con los profesores, participar en reuniones periódicas. inspecciones docentes, evaluaciones de planes de lecciones, cuestionarios para estudiantes, encuestas entre profesores y estudiantes, debates y otras actividades, a fin de dominar materiales e información de primera mano sobre el trabajo docente escolar, de modo que la gestión escolar pueda ser objetivo.
3. Establecer una conciencia de "servicio" y reflejar una gestión humanizada.
En el trabajo diario, debemos preocuparnos por el trabajo, el estudio y la vida de los profesores y el personal, anteponer los intereses de los profesores, resolver los problemas de los profesores, aliviar a los profesores y al personal de las preocupaciones y permitir que los profesores se desempeñen plenamente. desempeñan sus papeles.
4. Establecer y mejorar normas y reglamentos e insistir en actuar conforme a la ley.
Básicamente, implementar varias leyes y regulaciones educativas, insistir en administrar la escuela de acuerdo con la ley, implementar varias reglas y regulaciones y garantizar que todas las operaciones escolares se rijan por las leyes y regulaciones.
En tercer lugar, fortalecer la gestión docente y mejorar la calidad de la enseñanza.
1 Implementar estrictamente el plan curricular, iniciar clases durante todo el período de clases, fortalecer la gestión docente regular, además de inspecciones comerciales mensuales. , aumentar Verifique aleatoriamente la solidez de la preparación de exámenes y la corrección de tareas, y adopte inspección disciplinaria, comparación con la misma materia, evaluación de calificaciones y archivo de registros de inspección. Como una de las bases para la evaluación de fin de año y la evaluación del salario por desempeño.
2. Implementar el nuevo concepto curricular y mejorar el nivel de enseñanza en el aula.
Bajo la organización de la Oficina de Orientación, cada grupo docente e investigador de nuestro colegio fortalece la investigación sobre los modelos de enseñanza en el aula, optimiza la estructura docente en el aula y mejora la eficiencia docente. Cada grupo de enseñanza e investigación imparte clases de demostración y excelentes ejemplos de lecciones, y todos los profesores asisten a clases. Cambie eficazmente los métodos de enseñanza obsoletos de la enseñanza en el aula, refleje verdaderamente la posición dominante de los estudiantes y haga que el aula esté llena de vitalidad. Este evento fue muy elogiado por los líderes de la oficina de enseñanza e investigación del condado.
3. Cumplir con el sistema de inspección mensual. Después de cada examen, los profesores completaron cuidadosamente el análisis del examen y el resumen del examen.
La oficina de enseñanza, el director y los maestros de aula analizan respectivamente las clases, las materias, los puntajes de las pruebas de los estudiantes y las condiciones de aprendizaje, identifican problemas a través de comparaciones verticales y horizontales y adoptan métodos apropiados para identificar y cubrir las vacantes de manera oportuna.
4. Fortalecer el trabajo de las promociones. El director y los profesores de la promoción han celebrado muchas reuniones para estudiar cómo fortalecer la gestión de la clase y han organizado activamente a los profesores para que participen en la capacitación del tercer examen de ingreso a la escuela secundaria a nivel provincial, municipal y de condado para hacer que la enseñanza de la promoción sea más científica. , dirigido y eficaz.
En cuarto lugar, llevar a cabo activamente trabajos de investigación y formación para promover el crecimiento profesional de los docentes.
1. Construir activamente un sistema de formación de tres niveles entre la enseñanza de las materias y la oficina docente de la escuela y la investigación. Entrenamiento personal grupo-profesor. Nuestra escuela utilizará la cuarta clase del lunes como tiempo de actividades de enseñanza e investigación, organizará el aprendizaje en grupos de enseñanza e investigación, llevará a cabo actividades de enseñanza e investigación en la escuela y mejorará el nivel teórico y la calidad profesional de los docentes.
2. Hacer un buen trabajo en la preparación colectiva de lecciones y completar concienzudamente el trabajo de redacción del plan de enseñanza asignado por la oficina de enseñanza e investigación del condado.
Nuestra escuela realiza semanalmente actividades colectivas de preparación de lecciones en grupos de preparación de lecciones. En el proceso de preparación colectiva de lecciones, los maestros clave desempeñan el papel de guiar a todos a analizar los materiales didácticos, determinar objetivos tridimensionales, puntos clave y dificultades, y explorar los métodos de enseñanza y aprendizaje a adoptar. Los líderes de los equipos de enseñanza e investigación y los líderes profesionales planifican activamente, organizan cuidadosamente, intercambian ideas y controlan estrictamente. Se completó con éxito la preparación de excelentes planes de lecciones.
3. Realizar activamente trabajos de investigación.
Nuestros profesores de escuela participan activamente en el trabajo de investigación científica, planifican cuidadosamente el trabajo de enseñanza y de investigación científica e implementan diversas tareas con los pies en la tierra, para que el trabajo de investigación científica pueda realmente servir a la enseñanza y promover la mejora de la calidad de la enseñanza. Este verano, el proyecto municipal "Investigación sobre las causas y contramedidas de los problemas psicológicos de los estudiantes problemáticos" emprendido por nuestra escuela y los dos proyectos a nivel de condado presididos por los profesores Zhang Yanhong y Yang Zheng se resolvieron con éxito. Ha entrado en funcionamiento el proyecto municipal "Investigación sobre las causas y contramedidas de la deserción escolar de los estudiantes de secundaria rural" que dirige.
5. Fortalecer la gestión estudiantil y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
Nuestra escuela ha establecido un sistema de gestión de estudiantes en el que el sindicato de estudiantes y el maestro de la clase son específicamente responsables, fortaleció la función educativa del maestro de la clase en la gestión de los estudiantes, puso en juego la función de supervisión de la oficina de estudiantes y la función de autogestión del sindicato de estudiantes, para que el espíritu de los estudiantes tenga una nueva mirada.
1. Preste especial atención a las leyes, normativas y educación sobre seguridad. Educar a los estudiantes a través de discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clases temáticas, periódicos de pizarra, etc. Los estudiantes establecen conciencia de seguridad, regulan su propio comportamiento y escriben como un estudiante de secundaria respetuoso de la ley.
2. Realizar diversas actividades para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes. Aprovechar al máximo el tiempo entre ejercicios en clase y actividades extraescolares para realizar actividades físicas y garantizar que los estudiantes tengan 1 hora de ejercicio todos los días. Nuestra escuela realiza presentaciones de gimnasia, competencias de tira y afloja, competencias de campo traviesa y competencias de baloncesto de clase cada semestre.
3. Fortalecer la gestión del alumnado residente en el campus. Basado en la situación real, nuestra escuela ha formulado el "Código de conducta para estudiantes residentes de la escuela secundaria Songmen". Los líderes de equipo y los maestros de turno realizan sus deberes y administran cuidadosamente el autoestudio, la comida y la disciplina a la hora de dormir de los estudiantes. , higiene y otros aspectos.