Política de examen de ingreso a la universidad de Shandong

Análisis legal: La política de puntos de bonificación del examen de ingreso a la universidad es una política de puntos de bonificación para estudiantes especiales en el examen de ingreso a la universidad y está formulada principalmente para compensar algunos defectos en el sistema de admisión a la universidad. La injusticia de la política de puntos extra en los exámenes de ingreso a la universidad ha suscitado un debate social. La política de bonificación del examen de ingreso a la universidad de 2009 publicada por el Ministerio de Educación incluye tres tipos de puntos de bonificación: "20 puntos por calificaciones superiores", "10 puntos por calificaciones superiores" y "admisión prioritaria". Los estudiantes que toman el examen de ingreso a la universidad tienen especialidades en deportes, literatura y arte, aprobaron el examen del departamento profesional y recibirán algunos puntos extra además de los puntajes de los exámenes. Esta es una medida para alentar a los estudiantes a concentrarse en mejorar su calidad general bajo el actual sistema educativo orientado a exámenes.

Base legal: Aviso de la Comisión Estatal de Educación sobre la reforma de la prueba de acceso a la universidad.

Artículo 1: Las provincias que han finalizado el examen general de ingreso a la escuela secundaria pueden implementar la reforma del examen de ingreso a la universidad paso a paso de acuerdo con las materias del examen de ingreso a la universidad determinadas en el Documento No. 01990 después del estudio del comité provincial de educación. y aprobación por parte del gobierno provincial.

Artículo 2 Los colegios y universidades deben determinar los grupos de materias del examen de ingreso a la universidad con base en las recomendaciones sobre selección de departamentos y selección de especialidades emitidas por la Oficina de Asuntos Estudiantiles Universitarios de nuestro comité [1990] No. 061. Además de la aprobación, generalmente no es aconsejable tomar otras decisiones para garantizar que el piloto de la reforma gane experiencia.

Artículo 3. Los graduados de escuelas secundarias técnicas, escuelas técnicas y escuelas secundarias vocacionales que hayan trabajado durante dos años pueden tomar directamente el examen de ingreso a la universidad con el consentimiento de sus unidades. Sin embargo, se recomienda que alrededor del 5% de los recién graduados de escuelas secundarias vocacionales (las medidas específicas se formularán por separado) postulen directamente a colegios y universidades.

Artículo 4 Los recién graduados de las escuelas secundarias afiliadas a las facultades de arte deben realizar el examen de escuela secundaria general provincial en cinco materias: política, chino, historia, geografía e idiomas extranjeros. Aquellos que aprueben el examen y alcancen el nivel especificado (que se determinará por separado) pueden tomar directamente el examen profesional de la escuela de arte. Los graduados de la escuela secundaria ordinaria que soliciten ingreso a las universidades de arte superiores deben aprobar nueve cursos de examen de la escuela secundaria (incluidos política, chino, historia, Geografía, idiomas extranjeros deben cumplir con los requisitos de la Comisión Estatal de Educación) antes de poder participar en los exámenes profesionales de las facultades y departamentos superiores de arte. La escuela acepta estudiantes de acuerdo con las regulaciones pertinentes.