Medidas de asesoramiento para estudiantes pobres por parte de estudiantes de primaria

1. Debido a la mala inteligencia, muchas preguntas han sido respondidas varias veces, pero aún no se pueden recordar.

2. Falta de entusiasmo por el aprendizaje consciente, perezoso y juguetón, muchos pequeños trucos en clase y poca concentración.

3. En casa, algunos padres miman demasiado a sus alumnos, por lo que algunos estudiantes no pueden terminar sus tareas o las hacen mientras ven la televisión. Algunos padres no tienen educación y no pueden brindar orientación oportuna para los estudios de sus hijos. Algunos padres no tienen una buena relación, están divorciados y no tienen a nadie que cuide de sus hijos.

En segundo lugar, métodos y contramedidas

1. Adherirse a los "tres corazones" y las "dos creencias" para lograr comprensión y respeto.

Los llamados “tres corazones” son amor, confianza y paciencia; los llamados “dos fes” son confianza y credibilidad.

2. Respetar los principios básicos de emoción, comprensión y orientación.

Transformar a los estudiantes de bajo rendimiento es una tarea importante de la educación escolar. Su propósito fundamental es cambiar el pensamiento de los estudiantes, para que los de bajo rendimiento puedan realmente mejorar su comprensión, conciencia y calidad ideológica, volverse morales, educados y disciplinados, para cometer menos errores.

3. Comprender varias situaciones en las que las personas de bajo rendimiento son propensas a repetir los mismos errores y tomar precauciones para evitar la procrastinación.

La transformación de los de bajo rendimiento generalmente incluye cinco eslabones: despertar, arrepentimiento, repetición, estabilidad y desarrollo. Estos cinco vínculos están interconectados y se influyen mutuamente.

3. Principales medidas:

1. Medidas de optimización

En primer lugar, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes destacados, intercambiar ideas con ellos. y déjales tener diferencias

Si pierdes la motivación para estudiar mucho y estudiar mucho, una vez que estos estudiantes completen su tarea, no solo les afectará a ellos mismos

sino que también impulsará a un grupo. de los estudiantes para hacer que la clase se desarrolle en una dirección positiva. Sentar una buena base para una mejor formación de un buen estilo de clase y estilo de estudio.

2. Medidas auxiliares

Dado que tanto los estudiantes superdotados como los pobres existen objetivamente, debemos afrontar esta realidad objetiva y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Para los estudiantes pobres, primero debemos afirmar sus fortalezas y preocuparnos por su aprendizaje, y luego ayudarlos a analizar las razones de sus fracasos en los exámenes y evitar que se rindan a tiempo.

1. Implementar una mejora integral de un punto a otro para cambiar los conceptos de los estudiantes.

2. Aprovechar plenamente el papel ejemplar de los estudiantes superdotados, influir y cambiar a los estudiantes pobres y formar una "puesta al día" entre los estudiantes.

Ayuda, atmósfera de aprendizaje súper "fuerte".

3. Anime más a los estudiantes pobres, critique menos, hable más, comuníquese más psicológicamente y mejore el desempeño.

Capacidad de autojuicio y control.

4. Adoptar mecanismos de incentivos para brindar a los estudiantes pobres más oportunidades de desempeño y desarrollar su confianza en el aprendizaje.

5. Contactar a los padres con regularidad para resolver diversos problemas. estudiantes pobres.

6. Aproveche al máximo la lectura de la mañana y los descansos para el almuerzo para tutorías presenciales y ejercicios de explicación.

7. , incluida la limpieza de temas, la limpieza de la clase y la limpieza de todos, y esfuércese por adquirir conocimientos en el aula.