Un debate sobre los pros y los contras del uso de Internet para alumnos de primaria
Con la mejora continua del nivel de vida de las personas, las computadoras ahora se han utilizado ampliamente. Muchos estudiantes han estado expuestos a Internet desde muy temprano e incluso lo están. obsesionados con ello. Algunos incluso faltan a la escuela y otros fenómenos adversos. Por supuesto, el uso de Internet también ha enriquecido nuestra vida extraescolar y ha facilitado nuestro aprendizaje y comunicación. Entonces, para los estudiantes de primaria, ¿las desventajas de conectarse a Internet superan las ventajas, o las ventajas superan a las desventajas? ¿Cómo deben los alumnos de primaria acceder correctamente a Internet? Estas preguntas despertaron nuestro interés por explorar.
Propósito de la encuesta:
1. Comprender los puntos de vista y opiniones del público y los padres sobre Internet para los estudiantes de primaria para presentar el uso diario de Internet de los estudiantes de último año; Escuela Primaria Wanggezhuang; comprender las cuestiones relevantes relacionadas con las regulaciones de Internet para estudiantes de escuela primaria; comprender los impactos negativos y positivos del uso de Internet para estudiantes de escuela primaria;
2. Aprenda a resolver problemas en la práctica y comprenda cómo tratar Internet correctamente como estudiante de primaria.
Entrevistados:
Algunos alumnos de cuarto grado de la escuela primaria Wanggezhuang, etc.
Contenido de la encuesta:
Los estudiantes de sexto grado de la escuela primaria Wanggezhuang tienen sus propios puntos de vista sobre su comportamiento en línea, sitios web, lugares, propósitos y horarios que utilizan en línea durante una semana.
Métodos de investigación:
Entrevistas in situ, encuestas de campo, recopilación de datos online y encuestas por cuestionario.
Tiempo de investigación: 2010. 4. 1-2010. 4. 13 Proceso de investigación y resultados:
A principios de abril de 2010, con base en la investigación social preliminar y el autodescubrimiento, nuestro escuela Finalmente, "las ventajas y desventajas del acceso de los estudiantes de primaria a Internet" se tomaron como tema de investigación de las actividades prácticas integrales de esta clase, y se investigó la situación de Internet de los estudiantes de cuarto grado en la escuela primaria Wanggezhuang.
Realizamos una encuesta a 17 estudiantes de cuarto grado de la escuela primaria Wanggezhuang, y 1 de ellos no era válido. Después del análisis estadístico de 16 cuestionarios, obtuvimos los siguientes datos: Entre los estudiantes actuales de escuela primaria, al 32% le gusta Internet, al 52% le gusta y al 5% no. Se puede ver que casi el 85% de los estudiantes de primaria están interesados. en Internet, lo que significa mucho para los estudiantes de primaria. Más de la mitad de los estudiantes de primaria utilizan Internet a veces y el 12% lo utiliza con frecuencia. Esto muestra que existen restricciones y restricciones en el acceso de los estudiantes a Internet. El 50% de los estudiantes solo pasa media hora en línea todos los días y el 77% de los estudiantes usa Internet en casa. Se puede observar que las computadoras se han vuelto bastante populares. El 83% de los estudiantes nunca van a los cibercafés y el número total de visitas frecuentes u ocasionales es inferior al 17%. Esto es inseparable de la educación y publicidad habitual de la escuela sobre la Ley de Protección de Menores y la supervisión de los padres. Además, la capacidad de los estudiantes para distinguir el bien del mal también ha mejorado, porque según nuestra encuesta, el 98% de los estudiantes saben que las personas menores de 65,438 08 años no pueden ingresar a los cibercafés. También aprendimos del cuestionario que no todos los estudiantes juegan y chatean en línea, pero el 56% de ellos busca materiales de aprendizaje en línea y el 49% de ellos utiliza Internet con frecuencia para brindar servicios de aprendizaje. Entre ellos, sólo 24 personas juegan juegos en línea, sólo 10 personas chatean y 10 personas escuchan música y miran películas. Los tipos de sitios web elegidos en línea estaban en su mayoría relacionados con la salud: 56 eligieron sitios web de aprendizaje, 35 eligieron sitios web de entretenimiento, 9 eligieron sitios web de compras y 51 saludaron a los padres antes de conectarse. Tenemos un apoyo muy fuerte (14), apoyo (19), relativamente apoyo (41) de nuestros padres. Se puede observar que casi el 75% de los padres de los estudiantes apoyan el acceso de los estudiantes a Internet, mientras que sólo el 11% se opone. Los padres que nunca hacen preguntas tampoco lo apoyan. Al mismo tiempo, investigamos si los estudiantes se sienten cómodos usando Internet.
Después de esta encuesta, nuestro equipo descubrió que el acceso a Internet se ha vuelto muy popular entre los estudiantes y los padres lo apoyan bastante. La mayoría de los estudiantes consultan los materiales de estudio en línea en casa o visitan algunos sitios web saludables para ampliar sus horizontes y aumentar sus conocimientos. Esto muestra que para los estudiantes de primaria, las ventajas de conectarse a Internet superan las desventajas. Lo que estudiaremos a continuación es cómo utilizar correctamente Internet para favorecer el aprendizaje de nuestros alumnos de primaria y cómo no dejarse confundir por el ruido de Internet. Nuestro grupo está muy satisfecho con esta encuesta.
A través de esta práctica social, hemos aprendido una verdad: ante la aparición de algo nuevo, debemos mirarlo dialécticamente. Para los alumnos de primaria, navegar por Internet tiene aspectos tanto positivos como negativos.
La clave es que, como estudiantes de primaria, debemos tener una actitud correcta hacia la navegación por Internet y utilizar Internet de manera oportuna y adecuada basándose en el principio de ser propicio para el desarrollo físico y mental. No debemos ser adictos a Internet, sino que debemos prestar atención a los beneficios positivos de Internet, utilizarlo para nosotros mismos y allanar el camino para nuestro propio crecimiento saludable.
La red de informes es un producto del desarrollo tecnológico y un símbolo de la era de la información. Como estudiantes de secundaria, debemos perseguir y explorar.
Aunque se trata de un espacio virtual, su comodidad, rapidez, flexibilidad y otras ventajas han ampliado nuestro conocimiento y nos han brindado un espacio para viajar. Su aparición ha cambiado la forma tradicional de pensar de las personas y nos ha brindado una gran ayuda en la vida. Sentado en casa, puede explorar la rica colección de libros de muchas bibliotecas en línea, puede recibir cartas desde miles de kilómetros de distancia en unos segundos y puede obtener todo tipo de información detallada de todo el país en el menor tiempo posible. Obtenga más conocimientos, etc., a través de la red de educación a distancia administrada por varias escuelas. Precisamente por estas ventajas, cada vez más adolescentes prefieren Internet.
Sin embargo, muchas personas creen que el uso de Internet para estudiantes de secundaria hace más daño que bien. De hecho, Internet es algo complejo y su interior está lleno de todo tipo de información, como reacciones, violencia y pornografía. Hay demasiadas cosas mezcladas y, con la autonomía limitada de nuestros estudiantes de secundaria, es realmente difícil resistirse a la asombrosa atracción de Internet.
Pero Internet es algo nuevo y el autocontrol de los estudiantes de secundaria no se puede comparar con la atracción de Internet. El atractivo de Internet es infinito, pero el autocontrol de los estudiantes de secundaria es limitado. Según estadísticas incompletas de la UNESCO, entre los estudiantes de secundaria que utilizan Internet con el objetivo principal de aprender, el 20% del total son de Estados Unidos, el 15% del Reino Unido y sólo el 2% de China. Este impactante contraste ilustra acertadamente que el autocontrol de los estudiantes de secundaria no es tan atractivo como Internet. Es como un bebé recién nacido. Después de todo, se necesita un apoyo cuidadoso. Con la educación y orientación adecuadas, crecerá, construirá el país y hará contribuciones. Pero si este es el caso, impedirá que los estudiantes accedan a Internet. ¿No es eso simplemente asfixiar al bebé en la cuna? Muchos estudiantes de secundaria utilizan Internet y algunos se ven afectados negativamente. Esto simplemente demuestra que el hecho de que se vean afectados negativamente depende de su propia calidad y voluntad. Como dice el refrán: "La gente no le teme a las sombras sesgadas". Mientras estemos dispuestos a mantenernos alejados de este tipo de comunicación en línea que complace los pensamientos de la gente, naturalmente no nos afectará.
La diferencia entre pros y contras radica en cómo lo utilizas y cómo organizas tu tiempo de forma razonable. Si lo usas para jugar videojuegos todo el día y toda la noche, eso definitivamente será una desventaja. Si se utiliza para estudiar: los pros superan a los contras. Si se utiliza para chatear y jugar, puede hacer más daño que bien.
Muchos beneficios de utilizar Internet
En primer lugar, puede ampliar tus horizontes. El uso de Internet puede mantenerse al tanto de la actualidad y obtener los conocimientos y la información más recientes, lo que puede proporcionar una buena orientación para los estudios y la vida futuros. Conectarse a Internet puede enriquecer sus pensamientos. Siempre que prestes atención, puedes aprender muchos conocimientos que no puedes aprender en la escuela y ampliar tus conocimientos. Con un clic del ratón, puedes ver el mundo.
En segundo lugar, puedes comunicarte con países extranjeros. Una deficiencia que los estudiantes mencionan a menudo es la falta de confianza en sí mismos y el miedo al diálogo y la comunicación con el mundo exterior. Ahora, con Internet, pueden superar por completo esta barrera psicológica y ampliar sus horizontes en el proceso de comunicación externa. Internet proporciona un canal conveniente para el intercambio de recursos educativos. No sólo los profesores, sino también los estudiantes pueden iniciar sesión en varios sitios web educativos a través de Internet para obtener información sobre el aprendizaje.
En tercer lugar, puede promover el desarrollo personalizado de los adolescentes. Elimina las barreras psicológicas, puedes hablar con los internautas sin ningún escrúpulo y reducir la presión psicológica causada por la carga de trabajo escolar. Puedes expresar tus puntos de vista y opiniones sobre diversos temas en varios BBS, lo que no solo puede practicar tus habilidades de escritura, sino que también te hará sentir feliz; lograr algo. Puede mejorar el nivel de uno de tus hobbies; hacer tu propia página de inicio se está convirtiendo en una moda. Es realmente genial cargar tus imágenes favoritas, abrir un foro de discusión, publicar algunas publicaciones y comunicarte con todos. Es bueno ser moderador mientras se dominan las aplicaciones de software de computadora, lo cual es útil para generar confianza en el aprendizaje.
En cuarto lugar, puede promover el aprendizaje de los estudiantes de secundaria. El trabajo de los estudiantes de secundaria es estudiar, y la educación a distancia en línea traerá infinitos beneficios a los estudiantes de secundaria. El conocimiento de aprendizaje de los estudiantes comunes de secundaria solo puede limitarse a sus propias escuelas y algunos libros extracurriculares, y hay muy pocos maestros para impartir conocimientos.
Pero si se conecta, los estudiantes pueden navegar libremente por el sitio web con contenido enriquecido y profesores famosos. Hay "Preguntas y respuestas", "Banco de preguntas", "Conferencias especiales", "Tutoriales previos al examen"... Cada columna está cuidadosamente clasificada y. razonable, permitiendo a los estudiantes Su rendimiento académico ha mejorado a pasos agigantados; los estudiantes ordinarios de secundaria solo pueden hacer algunos libros de referencia o un número limitado de trabajos. Si es en línea, hay varios artículos y temas típicos en línea, y los estudiantes pueden elegir a voluntad.
En quinto lugar, podrás captar las últimas tendencias educativas. Los estudiantes de secundaria, especialmente los de secundaria, pueden utilizar Internet para conocer las últimas tendencias educativas, porque el examen de ingreso a la universidad en los últimos años todavía está en proceso de reforma y exploración, y casi todos los años se introducen muchas medidas nuevas. Por lo general, muchos estudiantes no prestan mucha atención a las noticias de la televisión y los periódicos y simplemente se sumergen en un mar de libros. Por lo tanto, pueden consultar noticias relacionadas con la educación en Internet para ajustar su enfoque de revisión y adaptarse a las nuevas medidas del examen de ingreso a la universidad.
Los peligros de navegar por Internet
En primer lugar, representa una amenaza potencial para la formación de la visión de la vida, los valores y la visión del mundo de los jóvenes. Internet es una "red" interminable con contenido rico y complejo. Los adolescentes están frecuentemente expuestos a propaganda y conceptos culturales de los países occidentales en Internet, lo que hace que los conceptos culturales tradicionales chinos acumulados en sus mentes entren en conflicto con la ideología dominante de mi país, inclinando sus valores e incluso siguiendo ciegamente a Occidente. A largo plazo, tendrá un impacto sutil en la perspectiva de la vida y la ideología de los adolescentes chinos y, obviamente, es una enorme amenaza potencial para la estabilidad política del país.
En segundo lugar, Internet ha vuelto a muchos adolescentes adictos al mundo virtual de Internet y alejados de la realidad, y también ha provocado que algunos adolescentes abandonen sus estudios. A diferencia de la vida social real, lo que los adolescentes enfrentan en línea es un mundo virtual, que no sólo satisface las necesidades de los adolescentes de poseer todo tipo de información lo antes posible, sino que también deja un amplio espacio a la imaginación para la comunicación interpersonal sin tener que soportar la presión de la vida real y la responsabilidad. Estas características del mundo virtual hacen que muchos adolescentes prefieran disfrutar de entornos imaginarios durante todo el día antes que enfrentarse a la vida real. Sin embargo, el acceso ilimitado a Internet tendrá un gran impacto en el aprendizaje y la vida diarios, e incluso puede descuidar gravemente el aprendizaje.
En tercer lugar, la mala información y los delitos cibernéticos en Internet plantean daños y amenazas a la salud y seguridad física y mental de los jóvenes. En la actualidad, el daño que Internet causa a los jóvenes se centra principalmente en dos puntos. Una es que algunas personas cometen delitos como fraude o agresión sexual; la otra es el daño que la basura pornográfica causa a los jóvenes. Según una encuesta realizada por expertos relevantes, el 47% de la información no académica en Internet está relacionada con la pornografía, e Internet facilita la difusión de contenido pornográfico. Según estadísticas incompletas, aunque los adolescentes de 60 años se ven expuestos inadvertidamente a información pornográfica en Internet, los adolescentes con un autocontrol débil a menudo buscan más información similar por curiosidad o impulso y, por lo tanto, caen en ella. La encuesta también muestra que más del 90% de los adolescentes que han estado expuestos a pornografía en línea han cometido delitos o motivos sexuales.