Cómo aprender bien matemáticas en sexto de primaria
¿Cómo dar clases particulares de matemáticas en el sexto grado de la escuela primaria? Las matemáticas son una materia difícil a los ojos de la mayoría de las personas, y gradualmente se vuelve más difícil a medida que aumenta el grado. está sujeto a malas calificaciones.Muchos estudiantes piensan que las matemáticas son solo práctica y que si practican más, sus calificaciones aumentarán. De hecho, hay un factor clave que obstaculiza la mejora de nuestras calificaciones en matemáticas, y ese es el buen estudio. hábitos.
Matemáticas para 6º grado de primaria Ocho buenos hábitos que la tutoría debe ayudar a los niños a establecer:
1. El hábito de "escuchar" atentamente para sincronizar la enseñanza y el aprendizaje. , los profesores deben permitir que los estudiantes se concentren en pensar en clase y escuchar las conferencias del profesor, marcar los puntos clave y las dificultades.
2. Pensar activamente en los problemas matemáticos planteados por los profesores. otros estudiantes, para que siempre estén en actividades de aprendizaje. Este método es muy eficaz para mejorar el rendimiento.
3. La capacidad de "revisar" problemas es una expresión integral de los estudiantes. Los maestros deben exigir a los estudiantes que lean atentamente el contenido del libro de texto, aprendan a dominar las palabras y comprendan correctamente el contenido. Los contenidos clave, como fórmulas, reglas, reglas y otros contenidos importantes, deben revisarse cuidadosamente y practicarse repetidamente para comprender con precisión cada punto de conocimiento. .
4. El hábito de "hacer preguntas" usted mismo. La práctica es una parte importante del aprendizaje y el proceso de práctica del conocimiento por parte de los estudiantes refleja directamente la comprensión del conocimiento por parte de los niños. comprenda el conocimiento y no cambie ciegamente sus opiniones. No se deje influenciar por los demás y utilice su propio pensamiento para encontrar respuestas.
5. Sea bueno en los hábitos de "preguntar". "Los maestros deben alentar activamente a los estudiantes a hacer preguntas a los maestros, estudiantes y padres, y alentar fuertemente a los estudiantes a diseñar sus propios problemas matemáticos y comunicarse con ellos. Comunicarse con otros para que puedan integrar mejor a profesores y estudiantes, mejorar la amistad entre compañeros y mejorar gradualmente las habilidades comunicativas de los estudiantes.
6. Tener el hábito de "discutir y debatir" es el mejor medio para generar información. intercambio entre profesores y alumnos, permitiendo a los alumnos expresarse en argumentos, iluminarse mutuamente y aumentar el conocimiento.
7. Hábitos de "aprendizaje" temprano desde la perspectiva de la comprensión de los alumnos de primaria. Para obtener un buen rendimiento académico, debemos comprender firmemente los cuatro vínculos básicos de vista previa, escuchar conferencias, tareas y repasar.
8.Cultivar los hábitos de capacidad de evaluación de los estudiantes es repetir. Mejorar la calidad del aprendizaje de las matemáticas. Esta es una medida importante, que es un proceso necesario para cultivar la autoconciencia y el sentido de responsabilidad de los estudiantes, siempre que la tutoría de matemáticas de sexto grado en la escuela primaria comience con los ocho puntos anteriores. que los niños harán progresos sorprendentes en un corto período de tiempo.