La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Bandera de la tercera clase de la escuela primaria

Bandera de la tercera clase de la escuela primaria

Liderando el equipo

Acompañados por la brisa primaveral, todos llegamos a la Escuela Secundaria No. 2 de Qingdao con alegría y risas, preparándonos para participar en la Reunión Deportiva de Primavera 2008 de la Escuela Primaria Qingdao Keelung Road.

El primer elemento del acto inaugural es la entrada de los deportistas. La clase 3 del sexto grado fue la primera en ingresar. Después de varios días de entrenamiento intenso y ordenado, hemos llegado a estar bien entrenados. Nuestra clase está dividida en cuatro equipos. El primer equipo lleva la bandera nacional, el segundo equipo lleva la bandera de la escuela, el tercer equipo lleva la bandera de la clase y el cuarto equipo lleva la bandera roja. Yo era una de las cuatro personas que sostenían la bandera. Somos un eslabón vital, por lo que deberíamos estar más atentos. Cohesión. Cuando estábamos en la pista preparándonos, nos sentimos un poco asustados, nerviosos y preocupados. Pero en el momento en que el profesor anunció la participación de los atletas, toda la tensión, el pánico y las preocupaciones se fueron con el viento, dejando sólo confianza y una firme convicción. Caminamos hacia el podio con pasos limpios y ligeros y nos paramos debajo del podio. Cuando suena el himno nacional, mantenemos la bandera nacional en alto y ondeamos al viento. Al cabo de un rato, se celebró oficialmente el encuentro deportivo.

Esta competición trata principalmente de pruebas de atletismo. Nos sentamos en las gradas, animamos a los jugadores, los vimos correr en la pista, animamos y nos emocionamos mucho cuando se anunciaron los resultados.

No mucho tiempo después, el "rueda rodando" en el que iba a participar estaba por comenzar, me sentí incómodo y salté porque nunca antes lo habíamos practicado, al igual que algunas de las otras clases. ya lo había practicado. Cuando estaba pensando en esto, no pude evitar ir al lugar de la competencia. Las reglas del concurso son: diez niños y diez niñas. Los niños parten desde la línea de meta hasta el punto de partida, y deben cambiar a niñas lo antes posible, la clase que llegue primero. ¿Qué clase ganará? Sosteniendo la bandera roja, los chicos han llegado rápidamente al punto de partida. Los chicos bajan, las chicas suben y todos avanzan gritando el lema "Izquierda, izquierda, izquierda". Este proyecto debe ser coordinado, utilizando ambas manos y pies, y reaccionando rápidamente. El último estudiante entregó rápidamente el periódico hacia adelante, los estudiantes del medio lo pasaron uno por uno, como si estuvieran ocupados en un transporte a gran altura, y los estudiantes al frente avanzaron paso a paso. Los estudiantes detrás de mí me siguieron de manera ordenada, como niños pequeños. Es imposible que todos persigan el éxito lentamente y es imposible que todos avancen lentamente. Los estudiantes del frente tienen que confiar en los estudiantes de atrás para pasar el periódico hacia adelante, y los estudiantes de atrás tienen que confiar en los estudiantes del frente para pasar el periódico hacia adelante, lo que refleja principalmente el espíritu de unidad y cooperación. . Finalmente, a través de esfuerzos continuos, nuestra clase logró la victoria final.

Se mire como se mire, la unidad es lo más importante. Si no hay unidad, ¿cómo puede ser tan fluido si solo una persona da un paso en falso? ¿Cómo puede una persona obtener la victoria final si pierde la concentración y hace un movimiento en falso durante el juego? Otras clases han practicado, pero nuestra clase depende de la unidad. Entonces esta victoria es un símbolo de unidad.