Ayuda a organizar el contenido de una clase de historia en primer grado (detalles)
La cultura representa el concepto de utilizar herramientas materiales para hacer fuego y las organizaciones sociales organizan las actividades de producción.
El pueblo Yuanmou utilizaba el fuego para recolectar y cazar herramientas de piedra hace unos 6,54387 millones de años.
El hombre de Pekín ha conservado características simiescas durante unos 700.000-200.000 años y fabricó herramientas de piedra. Usó el fuego para preservar las reuniones sociales primitivas y la caza.
1. El ser humano más antiguo conocido en China es el Hombre Yuanmou. 2. La diferencia fundamental entre humanos y animales es la fabricación de herramientas.
3. La historia de nuestro país se remonta a hace 654,3870 millones de años.
Lección 2 La vida agrícola primitiva (Memoria)
La época anterior a los asentamientos primitivos, herramientas de producción, casas, cría de animales y artesanías
Hemudu en la cuenca del río Yangtze Los residentes han estado moliendo herramientas de piedra durante unos 7.000 años.
Los residentes de Banpo, en la cuenca del río Amarillo, han estado moliendo herramientas de piedra, huesos, flechas y cerdos y perros medio excavadores para hilar cerámica pintada durante unos cinco o seis mil años.
1. Los residentes de Banpo fueron los primeros en plantar mijo en China. 2. Los residentes de Hemudu fueron los primeros en plantar arroz en China.
3. El prototipo de los primeros caracteres chinos se originó en la cerámica pintada de Banpo. 3. Los residentes originales de Hemudu cultivaban la tierra y cultivaban arroz.
Los habitantes originales de Banpo utilizaban cuchillos de piedra para cosechar, y el principal cultivo alimentario era el mijo.
Lección 3 Los Ancestros de China (Memoria)
Yan Di y el Emperador Amarillo (Alianza Tribal Yanhuang → Nación China → Nacionalidad Han → Nación China) (Emperador Amarillo → Ancestro Humano Temprano)
Leyendas (1. La sociedad primitiva de China terminó en el período Yu; 2. La sociedad esclavista de China comenzó en el siglo XXI a.C.
3. El sistema de líderes elegidos democráticamente en alianzas tribales es llamado "sistema de abdicación".
Yao y Shun fueron los primeros en implementar este sistema, y Yu eligió a Shun como su sucesor.
El establecimiento de la dinastía Xia marcó el comienzo de esclavitud.
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Lección 4: El ascenso y la caída de Xia, Shang y Zhou
El sistema hereditario del trono reemplazó al sistema de abdicación
La sustitución de Xia, Shang y Zhou.
(Memoria)
El sistema de enfeoffment en la dinastía Zhou Occidental.
¿Por qué la dinastía Zhou Occidental implementó el sistema de enfeoffment? ¿Cuál es el contenido del sistema de enfeoffment? ¿Qué papel jugó? )
Lección 5: La brillante civilización del bronce
Mu Si Wuding (memorizar)
Lección 6: Disputas en el período de primavera y otoño y el período de los estados en guerra
Cinco hegemones del período de primavera y otoño, siete héroes del período de los estados en guerra (Volver)
Lección 7: La era del gran cambio
Dujiangyan ( Atrás).
El sistema de riego de Dujiangyan construido por Li Bing para el estado de Qin es un proyecto de riego y control de inundaciones de fama mundial.
Después de la finalización de Dujiangyan, fue la llanura de Chengdu la que ganó la reputación de "Tierra de la Abundancia".
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La Reforma de Shang Yang (memoria, comprensión y aplicación)
¿Cuál es el trasfondo, contenido y papel histórico de la Reforma de Shang Yang? El contenido es el siguiente: ① El Estado reconoce la propiedad privada de la tierra y permite la libre compra y venta.
(2) Aquellos que aren los campos y produzcan más granos y telas serán recompensados y exentos del servicio corvee en función del tamaño del servicio militar, se les otorgarán títulos, tierras y casas, y el Se abolirán los viejos privilegios aristocráticos de no realizar el servicio militar.
(3) Establecer un sistema de prefecturas y condados, y el monarca envía directamente funcionarios para gobernar.
Después de la reforma de Shang Yang, la economía de Qin se desarrolló, su eficacia en el combate militar siguió aumentando y se convirtió en el país feudal más próspero al final del Período de los Estados Combatientes.
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Lección 8 La prosperidad de la cultura china (1) (Memoria)
Inscripciones en huesos de oráculo, inscripciones en bronce
(1 , China La historia escrita comenzó en la dinastía Shang
2. Los caracteres grabados por los comerciantes en huesos de tortuga o animales se denominan "inscripciones de huesos de oráculo"
3. El texto fundido se llama "inscripción", también llamado "inscripción".
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Lección 9 El auge de la cultura china (2)
Confucio (memoria y comprensión)
"Cien escuelas de Thought Contend" (recitar) en las principales facciones y figuras representativas
Las ideas principales de las obras del período de denominación
Las Analectas de Confucio a finales del período de primavera y otoño expuestas la teoría de la "benevolencia" y propugnaba "amar a los demás" y "tratar a las personas con virtud" "Gobierno del país"
"Las Analectas" fue compilada por los discípulos de Confucio.
Mencio se opuso a todas las guerras durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes.
La "gobernanza benevolente" gobierna el país, independientemente de los impuestos, y protege el medio ambiente.
Todo en el Tao Te Ching escrito por el taoísta Laozi al final del Período de Primavera y Otoño tiene oposición, y las dos partes opuestas pueden transformarse entre sí.
Compilado por taoístas durante el Período de los Reinos Combatientes.
En el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, Mohist Mozi "amaba a todos" y "no atacaba", se oponía a la intimidación de los pequeños por los grandes y apoyaba una guerra justa en la que los fuertes intimidaba a los débiles.
El legalista Han Fei abogó por la reforma al final del Período de los Estados Combatientes, se opuso a las conversaciones vacías sobre benevolencia y rectitud y abogó por el Estado de derecho.
A finales del período de primavera y otoño, el estratega militar Sun Wu escribió en "El arte de la guerra" que conocerse a uno mismo y al enemigo puede conducir a cien batallas sin peligro.
Lección 10 "El rey de Qin conquistó Liuhe"
La época de la unificación de Qin: (memoria)
Medidas para consolidar el dominio de la dinastía Qin ( memoria y comprensión)
La Gran Muralla de Qin (volver)
El papel histórico de Qin Shihuang (memoria, comprensión y uso)
Lección 11 "Si no puedes cortar el Tao, debes matar a Qin"
Chen Sheng y el levantamiento de Guangwu (memoria y comprensión)
Lección 12 La unificación de la dinastía Han
La Unificación del Emperador Wu de la Dinastía Han (memoria y comprensión)
Antecedentes, medidas específicas e impacto
Lección 15: La conexión de Han con las Regiones Occidentales y la Ruta de la Seda