Plan de lección de actividades artísticas para jardín de infantes: collage de hojas

Como docente popular especializado en enseñar y resolver dudas de los demás, es inevitable elaborar planes de enseñanza que favorezcan la mejora de los estándares docentes y el desarrollo de las actividades docentes e investigadoras. ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de actividades artísticas que compilé para usted en el jardín de infantes: collage de hojas. Bienvenido a leer y coleccionar.

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a utilizar hojas de diferentes formas para resolver rompecabezas y combinarlas, y para mostrar las principales características de la imagen del objeto.

2. Aprenda el método de pegado correcto y cultive la capacidad práctica de los niños.

3. Experimente la diversión en el proceso creativo y el orgullo después del éxito.

Preparación de la actividad:

1. Preparación de conocimientos: guíe a los niños con anticipación para que comprendan y recolecten hojas de varios árboles con sus padres.

2. Preparación del material: Preparar con antelación varios trabajos de collage de hojas. Varias formas diferentes de hojas, bolígrafos de colores, papel de dibujo y pasta. Pared de fondo: "Hermoso Otoño" [con arces, gansos silvestres, girasoles, etc., campos de trigo, etc.]

Proceso de la actividad:

1. Aprecia el collage de hojas para despertar el interés de los niños.

Maestra: La maestra hoy trajo algunos cuadros. Disfrutemos juntos de ellos. (Para que los niños lo aprecien)

Hay un pequeño secreto sobre estas pinturas. ¿De qué están hechas? (Se va) Observas con tanta atención. Sí, estas pinturas están hechas de hojas, por eso se llaman collages de hojas.

2. El maestro demuestra el funcionamiento para que los niños puedan comprender los métodos y pasos de producción.

1. Maestra: Los niños han recogido muchas hojas, hagamos un bonito collage de hojas, ¿vale? Mira estas hojas, ¿son iguales? (diferente) ¿Qué forma tiene?

Maestro: Las formas de las hojas incluyen forma de melocotón, forma de huevo, forma de abanico, forma de hoja de sauce, forma de piedra de azufaifa, redonda, forma de palma... cada hoja y diferentes combinaciones de las hojas tendrán diferentes formas….

2. Ahora, la profesora va a hacer un truco de magia. Mira, junta estas dos hojas. ¿Cómo crees que se ven? (Como veleros, sombrillas pequeñas, etc.) Queremos sacar hojas tan hermosas para exhibirlas para que otros niños, hermanos y hermanas menores las vean, pero se caerán. (Los niños respondieron: Usa pegamento, usa cinta adhesiva de doble cara...) Bueno, eres muy inteligente. Después de ensamblar las hojas, aplicamos pasta en la parte posterior de las hojas pieza por pieza, las pegamos en el papel de dibujo y las presionamos suavemente con las manos. Por último, puedes utilizar bolígrafos de colores para añadir dibujos y adornos, pero no demasiado y no pintar sobre las hojas, para que puedas tener un bonito collage de hojas.

3. La maestra presenta algunas hojas de otras formas para inspirar la imaginación de los niños.

Profe: ¿Tú también quieres intentarlo? Entonces ¿quién le dirá al profesor qué quieres hacer con hojas?

3. Introducir el método del collage de hojas.

Maestro: Los niños primero pueden elegir las hojas que les gusten y luego deletrear los gráficos en el papel. Una vez ensamblados los gráficos, aplique pasta en el reverso de las hojas una por una y péguelas en el. papel y luego use sus manos para crear suavemente las formas. Aprieta suavemente. Por último, puedes utilizar bolígrafos de colores para añadir dibujos y adornos, pero no demasiado, no pintar sobre las hojas, sino resaltar las características del rompecabezas de hojas.

4. Operaciones de los niños, guía turística de los profesores.

1. Animar a los niños a dibujar con audacia y elegir las hojas adecuadas para expresar las características principales de los objetos.

2. La maestra recuerda a los niños que mantengan limpia la mesa y la ropa cuando utilicen pasta.

5. Al finalizar la pintura, oriente a los niños para que expongan sus obras y se aprecien unos a otros.

Profe: Pide a los niños que hayan completado su trabajo que peguen los dibujos en la pared de fondo y se miren unos a otros ¿Qué dibujo os gusta más de lo que han montado? Cuéntale a tus mejores amigos tus hallazgos.

Los niños ya tienen experiencia:

1. Guíe a los niños para que comprendan la forma de las hojas y recojan hojas de varios árboles con sus padres.

(Los hay con forma de melocotón, con forma de huevo, con forma de abanico, con forma de hoja de sauce, con forma de piedra de azufaifa, redondos, con forma de palma, etc.)

2. Ayude a los padres a comunicarse con sus hijos pintando hojas de collage.