¿Cuántas horas de formación deben recibir los profesores de primaria cada curso escolar?
La ciudad tomó la delantera en el país en la realización del trabajo de normalización de la formación de un equipo de directores. La Comisión Municipal de Educación aclaró además las responsabilidades de los profesores de primaria y secundaria. En primer lugar, debemos hacer un buen trabajo en la educación y orientación de los estudiantes de primaria y secundaria. En segundo lugar, debemos hacer un buen trabajo en la gestión de clases. En tercer lugar, debemos organizar actividades grupales en clase. Cuarto, debemos prestar atención al desarrollo integral de cada estudiante. La Comisión Municipal de Educación exige que los docentes de clase hagan un buen uso de los diversos recursos educativos para el desempeño de sus funciones. No sólo deben trabajar arduamente para coordinar a los docentes de cada clase, sino también convertirse en un vínculo entre la escuela, la familia y la sociedad. Se debe prestar especial atención a mantener el contacto con los padres y celebrar reuniones de padres y maestros cada semestre para obtener el apoyo de los padres para el trabajo escolar. Haga un buen trabajo en las visitas domiciliarias. El maestro de la clase generalmente visitará los hogares de un tercio de los estudiantes de la clase cada año escolar y visitará a los padres de cada estudiante a través de llamadas telefónicas, cartas e Internet; Generalmente visita a cada estudiante en el primer año escolar.
Esta ciudad hará un buen trabajo en la selección y formación de profesores de primaria y secundaria. Según los requisitos, el puesto de director es un puesto profesional importante con altos requisitos de calidad y personalidad. Las escuelas deben seleccionar docentes destacados que tengan calificaciones docentes, buena calidad ideológica, alto nivel profesional, fuerte profesionalismo y buena salud física y mental. A cada clase se le debe asignar un director. Los profesores de las escuelas primarias y secundarias generalmente deben ser seleccionados por la escuela entre los profesores, y la escuela debe estipular el período de nombramiento. Todas las oficinas de educación de distrito y condado deben incluir a los maestros de clase en el plan de capacitación para todos los maestros y establecer y mejorar el sistema de capacitación en el trabajo para los maestros de clase. En el futuro, los directores actuales deberían recibir capacitación cada cinco años.
Las escuelas primarias y secundarias de la ciudad han establecido un “sistema de maestros en formación” y un “sistema de certificados de maestros de clase”. Los maestros de escuelas primarias y secundarias que actúan como maestros de clase deben obtener un certificado de maestro de clase emitido por la Comisión Municipal de Educación después de desempeñarse como maestros de clase en período de prueba y participar en una capacitación especial.
Los profesores de aula deberán recibir formación antes y después de asumir sus cargos.
Este periódico informó (Reportero Sun Gang, pasante Liu Yu) Con el fin de mejorar integralmente la calidad y la capacidad de los maestros de escuelas primarias y secundarias, esta ciudad ha establecido un sistema de capacitación laboral para maestros de escuelas primarias y secundarias desde En septiembre de este año, se exige que todos los profesores de primaria y secundaria recién nombrados. Los profesores de clase deben recibir 34 horas de formación especial en el plazo de un año antes de asumir sus puestos, y todos los profesores de clase existentes recibirán formación cada cinco años después de asumir el cargo.
La Comisión Municipal de Educación estipula que los directores de escuelas primarias y secundarias deben recibir una capacitación especial organizada por los departamentos administrativos de educación municipal, distrital y del condado y aprobar la evaluación antes de poder ocupar sus puestos. La formación previa al empleo* * * consta de cinco temas*** 34 horas, que incluyen las políticas y normas educativas pertinentes y la educación ideológica y moral de los menores (4 horas); horas Las calificaciones y cualidades del profesor de la clase (4 clases); los principios y métodos de trabajo del profesor de la clase (4 clases), incluida la comprensión y la investigación de los estudiantes (4 clases); ), gestión de clase y construcción colectiva de clase (4 lecciones), diseño de clase y organización de actividades (4 lecciones), coordinación de fuerzas educativas y transformación de estudiantes de bajo rendimiento (4 lecciones), evaluación de estudiantes (2 lecciones). Solo participando en una formación especial previa al empleo y aprobando la evaluación se puede obtener la calificación de profesor de clase.
La Comisión Municipal de Educación exige que todos los profesores de escuelas primarias y secundarias en servicio de la ciudad que hayan obtenido el "Certificado de Maestros de Escuelas Primarias y Secundarias de Tianjin" participen en una formación previa al empleo. A partir de 2009, cada cinco años es un ciclo y todos los profesores de clase deben recibir capacitación una vez en cada ciclo. Cada maestro de clase debe participar en no menos de 50 horas de capacitación por ciclo, incluidas 20 horas de capacitación escolar y 30 horas de capacitación organizadas por los departamentos de administración de educación del distrito y del condado.