Seis métodos de evaluación formativa del inglés comúnmente utilizados en las escuelas primarias
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En la enseñanza en el aula, los profesores suelen plantear algunas preguntas basadas en el contenido de la enseñanza. Siempre que los estudiantes puedan pensar detenidamente y responder, sin importar si la respuesta es correcta o no, su actitud de aprendizaje es digna de reconocimiento. Al mismo tiempo, también se puede evaluar la apariencia, el volumen, la claridad del habla, la precisión de la pronunciación, la confianza en sí mismos, etc. de los estudiantes. De esta manera, los estudiantes no sólo pueden tener una atmósfera de aprendizaje armoniosa, sino también desarrollar gradualmente su propia confianza en el aprendizaje.
2. Valoración de la imagen
Después de que los estudiantes completen las actividades de aprendizaje de diferentes roles, o después de las competiciones grupales, el profesor puede dar el visto bueno y decir: "GD B". : "B. Mejor que todos ustedes, niños". Este método de evaluación de "bien más bien" no sólo puede evitar la evaluación tradicional del bien y del mal, sino que también permite a los estudiantes ** disfrutar de la alegría del éxito.
3. Evaluación acumulativa
Debido a que hay pocas clases de inglés en las escuelas primarias y los intervalos de aprendizaje son largos, es fácil olvidarse durante el aprendizaje. Para animar a los estudiantes a aprender de forma independiente en la mayor medida posible, los profesores animan a los estudiantes a leer y recitar textos, mirar y cantar, o tener conversaciones sencillas sobre un tema determinado en su tiempo libre. Los profesores pueden recompensarlos con sellos acumulados, pequeñas pegatinas, herramientas de aprendizaje u pequeños objetos interesantes según la situación para mantener el interés de los estudiantes en aprender y promover la comunicación emocional entre profesores y estudiantes.
4. Modelo de evaluación
A partir del segundo semestre del tercer año de secundaria, los estudiantes realizan algunos ejercicios sencillos de escritura de letras y palabras. Para aumentar el entusiasmo por la escritura, cada vez que los maestros revisan la tarea, harán una copia de la tarea cuidadosamente escrita, escribirán el nombre en pinyin o inglés de los estudiantes y lo publicarán en el aula uno tras otro para que otros estudiantes lo comparen. y estudiar, muestre efectivamente el poder de los modelos a seguir y ayude a los estudiantes a corregirse y mejorarse.
5. Evaluación de la cooperación
Para cultivar el sentido de unidad de los estudiantes, al comienzo del semestre se divide a los estudiantes en varios grupos de acuerdo con ciertos principios de emparejamiento y se llevan a cabo competiciones. regularmente entre grupos. El número total de pequeños premios recibidos por cada grupo en un semestre se basa en la última comunicación de cada grupo. El grupo con mayor número de miembros recibirá el título de "Mejor Grupo de Cooperación", y cada miembro del grupo recibirá un pequeño obsequio al final del período.
6. Evaluación promocional
Al implementar la evaluación grupal en la enseñanza en el aula, la evaluación no solo debe centrarse en los logros del aprendizaje, sino también en los métodos y hábitos de aprendizaje de los estudiantes. Cuando un miembro de un grupo viola las reglas acordadas previamente durante las actividades de aprendizaje y juego, los resultados de la evaluación del grupo se degradarán y los resultados se transferirán a otros grupos o se deducirán puntos directamente. De esta manera, los estudiantes encontrarán su lugar en las actividades de evaluación, desempeñarán un papel activo, ajustarán conductas inapropiadas y desarrollarán gradualmente buenos hábitos de estudio.
A través de la práctica, los métodos de evaluación de la enseñanza anteriores desempeñan un papel más eficaz a la hora de estandarizar los hábitos de comportamiento de los estudiantes en el aula. De acuerdo con el principio de "educar a las personas", sólo mediante un verdadero uso de evaluaciones diversificadas para apreciar, elogiar y alentar a los estudiantes, los profesores podrán sentar una base sólida para el aprendizaje futuro de los estudiantes al "humedecer las cosas en silencio".