Las diferencias entre la enseñanza participativa y la enseñanza tradicional de las matemáticas en la escuela primaria

★El método de enseñanza participativa se basa en la ideología rectora de promover el desarrollo a través de actividades. El punto de partida y destino de los métodos de enseñanza participativa son las actividades subjetivas de los estudiantes y el desarrollo de sus materias. Con este método de enseñanza, los estudiantes pueden utilizar no sólo su cerebro, sino también sus manos y boca para estar realmente activos.

★El método de enseñanza participativa enfatiza la autonomía, apertura e innovación de las actividades. En el proceso de enseñanza participativa, los estudiantes son actores activos de principio a fin, en lugar de seguidores. Elección del estudiante de materiales, contenidos y socios de la actividad. Tener gran independencia y autonomía en el diseño específico, desarrollo y evaluación de la implementación de actividades.

★El método de enseñanza participativa enfatiza la participación igualitaria, permitiendo a los individuos participar en actividades grupales y aprender de manera cooperativa con otros individuos. En el proceso de aprendizaje y actividades, profesores y estudiantes son iguales. Discuten, se comunican y mejoran juntos.

★El método de enseñanza participativa no tiene una forma única fija y puede improvisarse según las necesidades y condiciones. Los métodos comúnmente utilizados incluyen: discusión en grupo, análisis de casos, visualización de videos, juegos de roles, completar formularios, dibujos, entrevistas, discusiones, observaciones, debates, clasificaciones, puntuaciones, simulaciones, pequeñas conferencias, juegos, ejercicios y actividades.