Plan de trabajo de gestión de alumnos internos de primaria
En primer lugar, crear conciencia, fortalecer el liderazgo y mejorar la responsabilidad.
1. La importancia de la gestión del estudiante interno. Fortalecer la gestión de los estudiantes internos en nuestra escuela es de gran importancia para garantizar la seguridad de los estudiantes, promover el crecimiento saludable de los estudiantes, brindar una educación que satisfaga al pueblo y servir a la construcción de un nuevo campo socialista. Como los estudiantes internos permanecen en la escuela durante mucho tiempo, sus ideologías, sentimientos morales, hábitos de comportamiento y estilos de vida deben cultivarse, formarse y desarrollarse en esta gran familia. La gestión de los estudiantes internos en nuestra escuela está directamente relacionada con el crecimiento de nuestros estudiantes y la estabilidad de la sociedad, y también está relacionada con la evaluación de nuestra escuela por parte de la sociedad y los padres.
2. Confíe en una gran fortaleza para mejorar la red. La escuela ha establecido un comité de gestión de estudiantes internos, con el director Yuan Songsheng como director, el secretario Fu Tianlong y el subdirector Ram Raymond como subdirectores. Dos profesores, Lu Guixian y Liu, que tienen una alta calidad política, aman la educación, una gran capacidad profesional, un espíritu trabajador, un gran profesionalismo y un fuerte sentido de responsabilidad, son seleccionados como administradores de seguridad humana, responsables del alojamiento, la alimentación y la higiene de los estudiantes. , Seguridad y otros trabajos de gestión. Al mismo tiempo, profesores como Li Junjie, Chen Shaozong, Song Cuimei, Huang Chuanrong, Wang Guiying y Wang Jinmei fueron contratados como profesores de orientación vital. Establecer una red de gestión de estudiantes internos compuesta por "directores, líderes a cargo, administradores de estudiantes internos, directores y profesores de turno".
3. Fortalecer las responsabilidades de gestión de la seguridad. Está previsto formular un sistema de responsabilidad de gestión de la seguridad de los estudiantes internos, implementar un sistema de liderazgo, incorporar la gestión de la seguridad en el ámbito de gestión objetivo de la escuela y utilizar la gestión de la seguridad de los estudiantes internos como un indicador de evaluación importante para evaluar el trabajo de las personas responsables de la seguridad. La división del trabajo entre cada miembro es clara, y los cargos y responsabilidades se asignan a cada persona, formando una situación en la que el director asume la responsabilidad general, el líder a cargo se ocupa principalmente del cuidado, el docente de gestión en salud asume la responsabilidad específica y el El director y los profesores de las materias cooperan.
En segundo lugar, reforzar la supervisión de los comedores para garantizar la higiene y seguridad de los alimentos.
1. Completar los documentos y estandarizar el proceso. Los comedores estudiantiles deben obtener una licencia sanitaria emitida por el departamento de salud local. Los empleados del comedor deben tener certificados de exámenes médicos válidos. Los empleados deben participar en exámenes físicos regulares y capacitación en conocimientos de salud. Los empleados deben usar ropa de trabajo según sea necesario durante el trabajo. Establecer un sistema de supervisión de la higiene de los alimentos en las cafeterías escolares para realizar inspecciones estrictas de higiene de los alimentos suministrados a los estudiantes todos los días y controlar la adquisición, limpieza, producción y ventas. Los materiales del comedor deben comprarse en los lugares designados y se deben obtener certificados y registros. Los alimentos vendidos deben ser inspeccionados para evitar accidentes por intoxicación alimentaria.
2. Inspecciones periódicas y estricta prevención y control. Los comedores y depósitos deben inspeccionarse y desinfectarse con regularidad e irregularidad, el ambiente del comedor debe mantenerse ventilado y limpio y debe prevenirse y controlarse la propagación de enfermedades infecciosas y epidemias. El monitoreo oportuno de la calidad del agua potable en las escuelas debe cumplir con los requisitos de prueba de los departamentos de salud y prevención de epidemias. Utilice una caldera que cumpla con los estándares de seguridad y realice inspecciones y mantenimiento periódicos. Está prohibido instalar pequeñas tiendas en el campus para evitar que entren al campus productos de los "tres noes" y alimentos de mala calidad y prevenir la aparición de diversas enfermedades transmitidas por los alimentos.
3. Mejora tu alimentación y divulga tus ingresos y gastos. La cafetería de la escuela está gestionada por los asuntos generales de la escuela y la gestión estudiantil. Las escuelas deben gestionar y utilizar bien los fondos de subsidio de subsistencia de los estudiantes internos, preparar comidas razonablemente de acuerdo con los hábitos alimentarios y las necesidades nutricionales de los estudiantes, formular recetas científicas y mejorar el valor nutricional de las comidas. Es necesario establecer un sistema de "libro mayor" para los ingresos y gastos de los fondos para alimentos, y publicar mensualmente los ingresos y gastos de las asignaciones de subsistencia de los estudiantes internos en el tablón de anuncios de asuntos escolares y en un lugar destacado de la cafetería para garantizar que "los fondos especiales se utilicen exclusivamente y se utilicen bien" y que se implemente una gestión "soleada" para garantizar que los estudiantes gasten cada centavo en las comidas de los estudiantes.
4. Mejorar las instalaciones y su racionalización. Las escuelas que proporcionan comidas colectivas a profesores y estudiantes han planificado instalaciones para que los estudiantes se laven las manos y limpien y desinfecten la vajilla, así como lugares de almacenamiento temporal para comidas y vajillas que cumplan con los estándares higiénicos. Se prevé publicar en un lugar visible el "Reglamento de Gestión Higiénica de Comedores Escolares y Comedores Colectivos de Estudiantes" promulgado por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud y el "Sistema de Higiene y Seguridad de los Alimentos Escolares" y las licencias sanitarias formuladas por el colegio. en la cafetería o cafetería, y publicar razonablemente higiene de los alimentos, disciplinas en la comida, consejos como el cuidado de tu comida.
En tercer lugar, fortalecer la gestión de los dormitorios y crear un entorno de vida armonioso.
1. Está previsto establecer un sistema de inspección de seguridad diaria para los dormitorios de estudiantes, prestar atención a cada detalle durante el proceso de inspección de seguridad escolar y centrarse en inspeccionar lugares y partes clave como dormitorios de estudiantes, escaleras, comedores, fuentes de agua potable, bibliotecas y laboratorios. , aulas y salas de distribución de energía. condiciones de seguridad y riesgos de seguridad.
Es necesario cumplir con el sistema de registro de investigación y rectificación de peligros para la seguridad escolar. Después de la investigación, complete el "Formulario de investigación y rectificación de peligros para la seguridad en escuelas primarias y secundarias", preste atención a cada detalle de la investigación y el registro y deténgase de inmediato. utilizar edificios peligrosos, equipos contra incendios e instalaciones de iluminación que presenten riesgos para la seguridad, y repararlos o reemplazarlos a tiempo si la escuela no puede resolver el problema, debe tomar las medidas de protección y advertencia correspondientes e informar a los departamentos funcionales pertinentes; el gobierno local y el departamento de administración educativa de manera oportuna.
2. Detallar las responsabilidades del personal de gestión de producción. Nuestra escuela implementará estrictamente el sistema de patrulla nocturna, el sistema de registro de turnos y el sistema de registro de inspección de tiendas. Realizar labores de seguridad nocturna y atender emergencias. Los estudiantes no internos no pueden permanecer en la escuela. Aquellos que se vayan o se queden sin autorización serán informados y tratados con prontitud. Si los estudiantes internos toman una excedencia por enfermedad mientras están en la escuela, deberán seguir estrictamente los procedimientos de declaración, aprobación y registro. Implementar seriamente el sistema de responsabilidad laboral y el sistema de rendición de cuentas para el personal de gestión de estudiantes internos.
3. Establecer "un libro y seis libros" y un libro de gestión diario. Establecer un "Manual del maestro del internado del condado de Guise" y completar información básica como los nombres de los estudiantes internos, domicilios, números de contacto, trabajo semanal, etc., establecer "seis libros", a saber: 1) Libro de registro de trabajos de seguridad para registrar; inspecciones y rectificaciones de seguridad, saneamiento y desinfección, prevención de incendios y robos, simulacros de fuga, etc. 2) Formulario de registro de evaluación de dormitorios civilizados para estudiantes, que registra el estado de evaluación de los dormitorios de estudiantes; 3) Libro de registro de patrulla de turno, que registra la asistencia diaria del personal de servicio, la asistencia de los estudiantes internos, su estado de salud y el manejo de; emergencias, etc 4) Registro de estudiantes que entran y salen del dormitorio entre clases, y registro de estudiantes que entran y salen del dormitorio; 5) Registro de estudiantes que entran y salen los fines de semana, registrando puntualmente las entradas y salidas de los estudiantes los fines de semana; 6) Libro de registro de visitas de los padres; , registrar las visitas de los padres.
4. Las instalaciones de vivienda se mejorarán gradualmente y se asignará suficiente personal de gestión. Esforzarse activamente por conseguir fondos, aumentar la inversión en la construcción de edificios escolares, mejorar las condiciones de alojamiento de los estudiantes internos y garantizar que los dormitorios de los estudiantes internos tengan baños, lugares para bañarse y secar la ropa, comidas calientes y agua hervida. De acuerdo con las "Normas de implementación para la gestión de estudiantes internos en las escuelas de la ciudad de Nanping (prueba)", los estudiantes estarán equipados con personal anticonceptivo y botiquines sencillos.
5. Se optimizará la distribución de la zona de dormitorios. El diseño del área del dormitorio debe ser simple y elegante, y el contenido debe ser saludable y edificante, coherente con las condiciones reales de los estudiantes y crear una cultura de dormitorio sólida. En la sala de guardia del docente de gestión sanitaria se publicarán las responsabilidades laborales del personal de gestión sanitaria y el tiempo de trabajo y descanso del docente de turno. El "Reglamento de alojamiento para estudiantes internos", el "Reglamento de gestión de higiene para estudiantes internos", el "Sistema de control de incendios y electricidad en los dormitorios" y los "Consejos de seguridad para estudiantes internos de fin de semana" se publicarán en lugares visibles de las áreas públicas de los dormitorios. Instale un tablero publicitario en el área de los dormitorios, establezca "recordatorios amigables": "pronóstico meteorológico diario", "conocimientos de salud", "advertencias de seguridad" y otras columnas, cambie el contenido con regularidad e identifique un director de dormitorio. Fortalecer la construcción cultural de las residencias estudiantiles. También se recomienda publicar algunas caligrafías y pinturas relacionadas con la educación para animar a cada estudiante a decorar su dormitorio. En la puerta de cada dormitorio se debe publicar una lista de los internos, fotografías de los miembros de la familia y recordatorios como valorar la vida y entrenar en serio. Las cosas en el dormitorio deben estar dispuestas en "ocho líneas" (tazas y cepillos de dientes en una línea, botellas de agua en una línea, lavabos en una línea, toallas en una línea, zapatos en una línea, edredones en una línea, cajas en una línea). , y artículos varios en una línea), y esfuércese por estar ordenado.
6. Realizar diversas actividades. Está previsto organizar a los estudiantes internos para que lleven a cabo 1 o 2 conferencias sobre conocimientos de seguridad, simulacros de escape y otras actividades educativas de seguridad para mejorar las capacidades de prevención de seguridad de los estudiantes de nuestra escuela y realizar evaluaciones diarias basadas en el diseño cultural del dormitorio, el saneamiento ambiental y la ubicación de los artículos; , comportamiento de los estudiantes, etc., e implementar una gestión dinámica, combinada con la selección de dormitorios con estrellas y la emisión de tarjetas móviles con estrellas, organizar actividades nocturnas cada semana y formular un cronograma de actividades. Realizaremos activamente coloridas actividades recreativas como lectura, canto, oratoria y deportes. Al mismo tiempo, se organiza a los estudiantes para que vean programas de televisión y se abren la sala de lectura y la sala de computadoras para brindar un ambiente de vida y aprendizaje saludable y feliz para el crecimiento de los estudiantes.
En cuarto lugar, atender a los estudiantes, establecer mecanismos de incentivos e implementar una gestión humanizada.
1. Establecer una relación "democrática, igualitaria y armoniosa". Integrar la gestión del sistema escolar con la autogestión de los estudiantes. Al mismo tiempo, hacemos un llamado a los líderes escolares, miembros y cuadros del partido, maestros de clase y maestros de materias a que vayan con frecuencia a los dormitorios para guiar a los estudiantes en su estudio y vida. Los maestros en gestión de la salud deben prestar atención a la gestión de los detalles, prestar atención. a los estudiantes de todas partes, preocuparnos por los estudiantes y dejarles sentir la calidez de la familia del dormitorio. Con base en las especialidades académicas, intereses, pasatiempos y hábitos de estudio de los estudiantes internos, se establece un grupo de aprendizaje de ayuda mutua y el tiempo de autoestudio se utiliza para el aprendizaje y la ayuda mutua, de modo que cada estudiante pueda mejorar y desarrollarse de forma independiente y libre a través de la cooperación. .
2. Atención a estudiantes especiales.
Para algunas familias pobres, niños abandonados y estudiantes discapacitados, también pedimos a los líderes escolares, miembros del partido y maestros que lleven a cabo actividades de asistencia de emparejamiento "uno a uno" para ayudarlos a resolver sus preocupaciones tanto en el estudio como en la vida. lo más posible. Al mismo tiempo, el equipo de investigación y enseñanza de salud mental de la escuela debe preocuparse por la psicología de los estudiantes internos y resolver sus problemas de salud mental de manera oportuna.
3. Fortalecer las conexiones hogar-escuela. Los profesores de gestión sanitaria, directores y profesores de materias a menudo deben profundizar en la vida familiar de los estudiantes y fortalecer la comunicación con los padres a través de reuniones entre padres y escuelas, simposios, conversaciones individuales, seguimiento telefónico, etc., para comprender la situación real de los estudiantes. Establecer una conexión fluida de "una escuela, un padre, una vida" y explorar activamente mecanismos de trabajo para fortalecer la educación sobre seguridad entre el hogar y la escuela.
5. Resume, evalúa y elogia cuidadosamente
1. Explora activamente y resume cuidadosamente. Nuestra escuela debe explorar activamente métodos científicos para la gestión de estudiantes internos, implementar una gestión humanizada, esforzarse por crear un entorno de vida y aprendizaje seguro, ordenado, civilizado y saludable y resumir experiencias y buenas prácticas de manera oportuna;
2. Valoración, elogio y selección de prioridades. Está previsto incluir la gestión de los estudiantes internos como una parte importante de la "Evaluación cuantitativa anual de los docentes" y la "Evaluación del desempeño", y evaluar la gestión de los estudiantes internos en combinación con evaluaciones diarias y de fin de año. Los profesores y las escuelas que hayan logrado resultados notables en la gestión de estudiantes internos tendrán prioridad a la hora de recomendar "trabajadores avanzados".
3. Los accidentes responsables se tratarán de acuerdo con la normativa. Si ocurre un accidente de seguridad debido a una mala gestión, medidas ineficaces o negligencia en el cumplimiento del deber en la gestión de los estudiantes internos, la persona directamente responsable no aprobará la evaluación de ese año, y la persona directamente responsable y los líderes relevantes serán responsables de sus tareas administrativas. responsabilidades. Cualquier accidente de seguridad grave o infracción penal se enviará a los departamentos pertinentes para que se manejen de acuerdo con la ley.