Cuatro aspectos de la alfabetización básica en inglés en la escuela primaria

Capacidad lingüística, calidad del pensamiento, carácter cultural y capacidad de aprendizaje.

1. Capacidad lingüística: el núcleo de la capacidad lingüística en inglés de la escuela primaria se refiere a la capacidad de hacer cosas con el lenguaje, lo que implica conocimiento del lenguaje, conciencia y sentido del lenguaje, habilidades lingüísticas, estrategias de comunicación, etc.

2. Calidad del pensamiento: el núcleo de la calidad del pensamiento en inglés de la escuela primaria se refiere a la capacidad de discernir el pensamiento, incluido el análisis, el razonamiento, el juicio, la expresión racional, el pensamiento en inglés múltiple y otras actividades.

3. Carácter cultural: el núcleo del carácter cultural inglés de la escuela primaria se refiere a la comprensión de las culturas chinas y extranjeras y al reconocimiento de culturas excelentes. Es la cognición, la actitud y la orientación conductual intercultural de los estudiantes. en el contexto de la globalización.

4. Capacidad de aprendizaje: el núcleo de la capacidad de aprendizaje de inglés en la escuela primaria se refiere a la conciencia y la capacidad de los estudiantes para ampliar activamente los canales de aprendizaje, utilizar y ajustar activamente las estrategias de aprendizaje de inglés y esforzarse por mejorar la eficiencia del aprendizaje de inglés.