Idiota de colegial de primaria
2. Concreción: Dices que las notas de tu hijo han mejorado, pero su conciencia no. ¿Qué quieres decir?
En tercer lugar, analice las razones del problema, con un análisis específico:
a Falta de autonomía de los niños: los niños en los grados 1 a 3 generalmente carecen de autonomía y quieren “jugar” más. Por eso es normal que los niños se concentren más en jugar después de terminar los deberes o realizar exámenes.
Solución:
(1) Desarrolla un plan de estudio con tu hijo, describe claramente lo que tienes que hacer cada día y a qué hora es mejor hacerlo. Por supuesto. esto también incluye el tiempo de descanso y entretenimiento, las recompensas que has conseguido, etc. Tenga en cuenta que debe acordarse entre todos.
(2) Coloque la hoja de planificación junto a la cama del niño o en un lugar visible en casa, y los padres supervisarán la implementación del niño todos los días. Generalmente, el hábito se establecerá inicialmente después de 21 días y será relativamente estable después de 100 días.
(3) Para partes irrazonables del horario de clases, busque un día a la semana o cada mes para discutir con los niños y hacer modificaciones oportunas.
(4) Si el niño alcanza la meta o el estándar de recompensa, los padres deben implementar estos estándares según lo prometido y no incumplir con el niño.
bLos niños carecen de interés en aprender: sus notas han mejorado pero su conciencia no. También es posible que la falta de interés de los estudiantes en el aprendizaje conduzca a un aprendizaje independiente no intencionado.
Solución: Potenciar el interés de los niños por aprender y proporcionarles conocimientos de chino, matemáticas o inglés a través de juegos como “Idiom Solitaire”, “English Word Card Guessing Chinese”, etc. Si no tiene tiempo para realizar estas actividades con sus hijos, puede buscar una institución profesional para tomar cursos relacionados con la "capacidad de aprendizaje" para mejorar el interés de sus hijos en aprender.