Tarifa de selección de escuela para la escuela secundaria Tsinghua en el distrito de Banan

¿Una recompensa de 500.000 por ser admitido en Tsinghua y la Universidad de Pekín? Escríbalo en el informe de trabajo del gobierno del condado; ¿algunas escuelas secundarias quieren mejorar? ¿Tasa de Beijing? ¿Quién lo abrirá? ¿Arriba? ¿Compuesto por estudiantes? ¿Clase experimental, clase cohete? , equipado con recursos didácticos de la mejor calidad, ¿preciso? sprint. Tan pronto como se conoció la noticia, la opinión pública inmediatamente se dividió en dos grupos, algunos estaban a favor y otros en contra.

Los que están a favor: Tiene cierto efecto motivador.

¿Los defensores creen que este enfoque alentará a los estudiantes locales a estudiar más? ¿señuelo? Pero esto no afectará las aspiraciones de los estudiantes, porque los candidatos son tratados racionalmente en función de sus propias fortalezas. Este premio puede animar a los estudiantes a estudiar más y también puede promover el desarrollo de la educación y la atención de la sociedad a la educación.

El aumento de la inversión en educación y la provisión de recompensas y subsidios adecuados por parte de los gobiernos locales promoverán una mejora general en la calidad de la educación y la enseñanza y crearán una buena atmósfera social en la que toda la sociedad se preocupa y valora la educación. Es comprensible dar recompensas apropiadas a los candidatos admitidos en Tsinghua y en la Universidad de Pekín, ya que esto puede movilizar el entusiasmo de la gente.

Oponente: sospechoso de engañar a los estudiantes.

Los opositores creen que esto es sólo el comportamiento del gobierno local y un fenómeno aislado, lo cual no es prudente.

En primer lugar, puede conducir fácilmente a una competencia desleal. La práctica común actual en las escuelas secundarias es centrar recursos educativos de alta calidad en los estudiantes de secundaria superior. ¿examinar? ¿Algunas escuelas de prestigio ofrecen cursos express? ¿Clase de cohetes? También es normal que sea injusto para los profesores y estudiantes que no están en la promoción y puede causar fácilmente conflictos entre los profesores, lo que es especialmente perjudicial para el crecimiento y la madurez de los profesores jóvenes de primera línea.

El segundo es engañar a la sociedad, que es el más crítico. ¿Cuál es la naturaleza de esta recompensa? ¿La puntuación es el rey? ¿Externalización, bajo diversas banderas? ¿Economía campeona? copia de. La puntuación sólo representa el nivel de inteligencia de una persona. ¿Cuánto tiene que ver con la educación moral personal? ¿Cómo puede un héroe que sólo habla de puntuaciones heredar y llevar adelante la virtud del altruismo? Así pues, este tipo de valor del talento está distorsionado, incluso deformado. Es una lástima que no debamos promocionar sino pagar a los más destacados. Esto es completamente contrario al ámbito educativo que perseguimos.

Es comprensible que los estudiantes de secundaria deban aspirar a realizar los exámenes de la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua, pero ¿no? ¿La tasa de admisión de Beijing? Si se convierte en moneda de cambio para el desempeño político y las tarifas de selección de escuelas, ¿qué pasa con una súper escuela secundaria? ¿Qué pasa si se construye sobre la desolación de otras escuelas secundarias y conduce a una ecología educativa? ¿Efecto Mateo? , entonces dejar la educación como? ¿Liren? Entonces qué. ¿Es justo? La esencia es alejarse cada vez más.