Nuevo plan para el desarrollo saludable y el juego de los niños: Cómo comer frutas en clases pequeñas en septiembre

Intención del diseño:

En la vida, los niños pequeños están muy interesados ​​en lo que comen y con lo que juegan. La fruta es un alimento que los niños conocen y aman. Tiene varias formas, colores brillantes y hermosos y un rico sabor... muy atractivo para los niños. Por lo tanto, tomo los intereses de los niños como punto de partida y les permito explorar activamente con varios sentidos, obtener experiencia directa en el proceso de pensar, ver, tocar, saborear y hablar, aprender a comprender las cosas y desarrollar el interés y el deseo de Explore las cosas que los rodean. Deje que los niños obtengan un desarrollo beneficioso en las actividades.

Objetivos:

1. Utilizar múltiples sentidos para percibir las características de las frutas y comprender inicialmente las funciones de las frutas.

2. Ser capaz de expresar sus hallazgos con valentía y estar dispuesto a comunicarse con profesores y compañeros.

3. Estimular el interés de los niños por la exploración y desarrollar la imaginación.

4.Capaz de percibir y comprender historias.

Preparación:

1 fruta, 18 plátanos, 18 manzanas, 45 fresas.

2,15 platos de fruta y 5 cestas.

3. La sala de actividades está organizada en un reino de frutas, con frutas colocadas en el área de actividades, gabinetes de juguetes y otros lugares.

4. La historia de "Buscando Fruta"

Proceso:

(1) Cuente la historia de "Buscando Fruta" para que los niños tengan una comprensión preliminar de cómo se ven las frutas.

1. Contar una historia.

2. Encuentra la fruta. Deje que los niños nombren la fruta que el pequeño mono Beibei les dio a los invitados y la encuentren en la sala de actividades.

(2) Percibir mejor las características de las frutas.

1. Tocar, pellizcar y sentir la textura de la fruta.

Profesor: Todos los niños conocen las formas de los plátanos, las manzanas y las fresas. Ahora la maestra pondrá una canasta de frutas en cada grupo y dejará que los niños le den la mano a la fruta, la toquen, la pellizquen y luego le digan a la maestra y a los demás niños cómo se ve.

2. Huele la fruta y siente la fragancia de la fruta.

Profe: La maestra huele muchas frutas. ¡Ven y huele estas frutas!

3. La profesora pela la fruta (excepto las fresas) y deja saber a los niños cómo pelar la fruta, así como la forma y el color tras pelarla.

Maestra: Ahora la maestra le quita la ropa a la fruta. Observa cómo el profesor se los quita. ¿Cómo pelar plátanos, cómo pelar manzanas, cómo pelar fresas? )

Maestro: Veamos el color y la apariencia de la fruta sin pelar.

4. Prueba la fruta y conoce su sabor.

Maestro: Ahora, probemos estos frutos. (El docente distribuirá las frutas cortadas a cada grupo)

Profesor: XX, ¿qué fruta están comiendo? ¿A qué huele?

5. Resumen

Maestra: Hoy, nuestros niños descubrieron la fruta que el pequeño mono Beibei regaló a los invitados. Todo el mundo sabe que las diferentes frutas tienen su propia vestimenta y apariencia. Algunas frutas son suaves al tacto, mientras que otras son duras. Después de quitarse la ropa, el color de la fruta se vuelve diferente. Huele, hay diferentes olores, algunos dulces, otros ácidos.

(3)Maestra: ¿Qué otras frutas ha comido el niño? Por favor, dígales a los niños cómo se ve y cómo sabe.

Maestra: Los niños han comido mucha fruta. ¿La maestra te invitará a cenar más tarde?

(4) Introducir las funciones de las frutas a los niños.

Profesor: A los niños les gusta comer frutas. Las frutas pueden aportar una gran cantidad de nutrientes a nuestro organismo. ¡Los niños que comen más frutas serán más altos, más hermosos y más saludables!

Cuento adjunto: "Buscando Fruta"

Buscando Fruta

Hoy es domingo, así que no es necesario ir a la guardería. El pequeño mono Beibei llegó a su casa temprano en la mañana y estaba muy feliz. Mamá dijo: "Tú eres el pequeño maestro.

Debes ayudar a tus padres a cuidar a los invitados hoy, ¿vale? "¡Beibei asintió felizmente!

Después de un rato, llegaron todos los invitados, incluidos el abuelo Vaca, el tío Oso y la hermana Coneja... La madre mono estaba ocupada lavando las frutas y le dijo a Beibei: " ¿Puedes darme la fruta a los invitados? "Beibei felizmente trajo la fruta a la mesa y luego le preguntó al invitado qué fruta quería comer.

El abuelo Niu dijo: "La fruta que quiero comer es larga y curvada como la luna, con colores amarillos. piel. ¡Tengo que pelarlo antes de comerlo! ""

El tío Oso dijo: "La fruta que quiero comer es tan redonda como un puño y tan roja como la cara de un niño. ¡Tengo que pelarla con un cuchillo antes de poder comerla!" "

La hermana Coneja dijo: "La fruta que quiero comer es afilada, pequeña y roja, con muchas manchas pequeñas en el cuerpo. ¡Puedo comerlo sin pelarlo ni lavarlo! ""

El inteligente Beibei pensó por un momento y sacó de la canasta la fruta que el invitado quería comer. Todos los invitados lo elogiaron por ser inteligente, ¡lo que hizo feliz a Beibei!

Niños, ¿saben qué frutas comieron los invitados?