La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Qué debo hacer si mi hijo va a la escuela primaria, pero su licencia de vivienda y de negocio no están en el mismo distrito escolar?

¿Qué debo hacer si mi hijo va a la escuela primaria, pero su licencia de vivienda y de negocio no están en el mismo distrito escolar?

Para escuelas específicas, consulte con la oficina de educación local. La inscripción de los niños se basa en su lugar de residencia. Si está dentro del rango de inscripción, la escuela lo aceptará incondicionalmente. Si no está dentro del alcance de la inscripción, se debe considerar la inscripción de los hijos de los trabajadores migrantes y se deben completar algunos materiales, como contratos de trabajo y licencias comerciales, contratos de alquiler de un año o contratos de compra de vivienda, permisos de residencia temporal, materiales de certificación de seguridad social de un año, etc. Entonces, el significado de vivienda en distrito escolar se refiere a los centros de educación obligatoria que se encuentran a pocos kilómetros de la comunidad. La vivienda en distritos escolares se refiere a propiedades distribuidas alrededor de las escuelas. Es un derivado del mercado inmobiliario y un fenómeno único en el sistema educativo actual. A medida que la competencia social se vuelve cada vez más feroz, los padres, para garantizar que sus hijos no pierdan el acceso a la educación, no dudan en gastar mucho dinero para comprar todas las propiedades pertenecientes a distritos escolares primarios con buena calidad de educación. Además, los padres de los estudiantes también preferirán las propiedades cercanas a algunas escuelas secundarias clave. Comprar una propiedad cerca de una escuela puede ayudar a los padres a gestionar la vida y los estudios de sus hijos, y los niños también pueden mejorar su eficiencia de aprendizaje.

El artículo 46 de la "Constitución de la República Popular China" estipula que el pueblo y los ciudadanos chinos tienen el derecho y la obligación de recibir educación. El Estado fomenta el desarrollo integral de los jóvenes, adolescentes y niños en términos de carácter moral, inteligencia y aptitud física.