Cómo entrevistar a un profesor de educación física de primaria
Ejemplo típico 1: Examen directo
¿Qué habilidades y cualidades crees que debe tener un profesor de educación física?
Respuestas de referencia
(1) Carácter ideológico y moral noble: leal a la educación socialista; tiene un fuerte sentido de profesionalismo; ama y respeta a los estudiantes; tiene un estilo de trabajo simple; calidad moral. Tener buena calidad psicológica.
(2) Capacidad laboral profesional integral: capacidad deportiva; capacidad docente; capacidad educativa; capacidad para organizar actividades deportivas extraescolares y formación deportiva extraescolar;
(3) Estructura de conocimiento razonable
Conocimientos básicos: conocimientos filosóficos; teoría de la enseñanza moderna y conocimientos de psicología educativa; conocimientos científicos instrumentales;
Profesional. conocimientos: conocimiento de los deportes escolares; conocimiento de los materiales del curso y métodos de enseñanza; conocimiento de la organización de diversas competiciones deportivas, etc.
(4) Cuerpo fuerte y energía abundante
A través de las preguntas anteriores, tenemos una comprensión clara de las habilidades y cualidades que debe tener un profesor de educación física. De hecho, muchos temas de información personal pueden iniciarse desde estos aspectos. Veamos las siguientes preguntas.
Ejemplo típico 2: Ideología rectora
¿Qué hacías antes? ¿Tienes alguna experiencia o experiencia docente previa?
Análisis del tema
Las dos preguntas anteriores son un tipo de pregunta. Aunque en la superficie las preguntas son relativamente sencillas de responder, debemos utilizarlas para mostrar nuestras cualidades, nuestro pensamiento y nuestras ideas. Los principios para responder a tales preguntas son: veracidad, sinceridad y relevancia educativa. ¿Qué significa “relacionado con la educación”? Son las habilidades y cualidades del maestro mencionadas anteriormente, y su respuesta debe reflejar estos aspectos.
Analicémoslo usando como ejemplo “qué hacías antes”. Hay tres situaciones para esta pregunta: una es un recién graduado; otra está trabajando en otros trabajos; otra es un maestro sustituto u otro maestro que no se ha matriculado en la escuela. En cualquier caso, tenemos que responder "relacionado con la educación", lo que demuestra nuestra capacidad.
El primer tipo: recién graduados.
Hola examinador, soy un recién graduado. Con anhelo por la profesión docente, amor por el deporte y mentalidad de aplicar lo aprendido, postulé para el puesto de profesora de educación física. Mientras estaba en la escuela, estudié anatomía del deporte, fisiología del ejercicio, educación física escolar, psicología del deporte, entrenamiento deportivo y otros conocimientos profesionales correspondientes (según mi propia situación), y tengo cierto dominio y comprensión del conocimiento profesional de las materias deportivas; estudié atletismo, tres tengo conocimientos técnicos y teóricos de deportes como fútbol, gimnasia y artes marciales, y tengo ciertas habilidades profesionales, también aprendí conocimientos afines como pedagogía y psicología educativa, y perfeccioné mis habilidades educativas y docentes; Además, también fui responsable de organizar una determinada reunión deportiva y participar en A través del trabajo de árbitro, estos han jugado un muy buen papel en el entrenamiento de mis habilidades organizativas, de coordinación y comunicación, y de negocios. Durante mis prácticas, llegué a un colegio para ser profesora de educación física. A través de esta experiencia, no solo enriquecí mi experiencia docente, sino que también ejercité mis habilidades de comunicación. Me hizo darme cuenta del valor de ser profesora de educación física y la alegría de la autorrealización. Fortaleció aún más mi determinación de ser profesora de educación física. y conviértete en el sueño de un excelente profesor de educación física. Sé que todavía hay falencias, pero el crecimiento de los docentes también se logra en el proceso de descubrir problemas constantemente, resolverlos y buscar mejoras. Enfrentaré mis problemas, seguiré aprendiendo y seguiré progresando.
Segundo tipo: Dedicarse a otros trabajos.
Debido a que la respuesta debe combinarse con un trabajo específico, la respuesta de referencia a esta pregunta no se ampliará. Solo analizaremos las ideas. En primer lugar, responda con sinceridad y, en segundo lugar, debe estar relacionado con las calificaciones académicas.
Después de explicar tu trabajo, deberás hablar específicamente de lo que has hecho en el trabajo. Estos contenidos estarán relacionados con tu formación académica. Por ejemplo, a través de este trabajo, has ejercitado tus habilidades de comunicación; he mejorado tu capacidad de organización y coordinación; ¿No están relacionados estos ejemplos con las capacidades que deben tener los profesores de educación y educación física? Entonces, cuando respondamos, debemos hacerlo desde estos aspectos. La respuesta es algo así como: ¿Qué hiciste? ¿Qué sacaste de esto? Todas estas ganancias están relacionadas con las habilidades que debe poseer un profesor de educación física.
El tercer tipo: profesores sustitutos u otros profesores que no están matriculados en la escuela.
La respuesta a este caso es la misma que las dos respuestas anteriores: ¿Qué hiciste? ¿Qué beneficios y mejoras se pueden obtener a través de ellos? A esto hay que añadir también la comprensión y la experiencia del docente y de la profesión docente.
A través del análisis anterior, hemos resuelto el problema de "¿qué hiciste antes?" ¿Respondería una pregunta como "¿Tiene alguna experiencia docente previa?" De manera similar, si no tiene experiencia docente, enumere sus otras experiencias y luego hable sobre los logros. Debería estar "relacionado con la educación" si tiene experiencia docente, comience directamente y hable sobre los logros. Las preguntas de la defensa son todas iguales. Depende de si puedes encontrar las ideas y si tienes los materiales para responder las preguntas.